1 阅读鉴赏5：
雪 夜
星新一
雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。 “是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”
“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”
“别问是谁。老实点，不许出声！”
门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。 “你要干什么？”
“少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
“滚开！”
陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
2 两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……
【赏评】人间亲情是文学园地永恒的主题，这种亲情在遭遇战争、灾难、死亡的时候，会得到特别的放大，或者会爆发出格外动人的故事。人们没少见过，当一个人突然去世，他的亲人在最初数日，会不相信这一噩耗，或者会在尔后一段时间，在某些言行习惯上仍误以为亲人还活着。小说《雪夜》叙述的两位老人不肯承认他们的儿子已经死去的情感体验，正是这种社会大观的反映，通过情节的集中安排和人物语言的渲染等艺术手法，将这种情感内核外化为人物的行为方式，从而使这一“社会现实”得到主观化和强化。同时，作者又为儿子的死因留下空白，让读者产生扑朔迷离之感。
作品在谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧·亨利式的结尾。小说的第一步是一个温馨的场面，我们所感受的只是：儿子勤奋读书，老人关心儿子。如果仅此而已，无论儿子学业优异，还是不孚父望，都是一个平庸的故事。接着情节进入高潮，强盗的闯入给作品带来转机，读者开始关心并未出场的“儿子”的命运：两位老人的儿子会不会被强盗捆住或者又会发生什么奇迹？第三步，强盗惨然跌落，读者大快人心，并很自然地认为，这是老人的儿子干的，好样的！在这紧要关头，警察现身了，作品的“谜底”也被揭晓：“他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
结尾在意料之外，又在情理之中，包含内容符合生活的本质，也含着小说在结构上潜伏着这种发展趋势的可能性。老人的儿子早就不在，这在小说的前文已经埋下了伏笔。日本的冬天，下大雪，两位老人在烤火，并不时往火盆里加炭，可他们的儿子，竟一个人“夜以继日”地在楼上“苦读”，老人最应关心的不是“给他送茶”，而是关心他冷不冷。那种发出吱吱呀呀声音的“陈旧的楼梯”上面，是不大可能烧火取暖的。再者，两个老人年龄那么大，“干枯的手”，“蹒跚”地走路，在强盗面前坦承是“上了年纪的人，不中用了”。在正常情况下，他们的孩子不应当仍然处在读书（看样子是中小学）的年龄，而应当参加工作了。当然在警察揭晓之前，强盗的惊讶更是道出了蹊跷：“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。”细心的读者还是可以从“正常”中看出“不正常”来的。
作品以极平淡的故事和语言来表现极其哀痛的人间真情。作品通篇没有一个“哀”字，甚至还用了一些平静、温暖的词汇和意象，如“悠悠然”、“静谧”、“温馨”、“火盆”等，但
3 当读者读完作品之后，心理蒙上了浓浓的哀怜。在警长说出事情的原委后，小说写道：“谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来„„”这个结尾，不但呼应了开头，而且两个“静”字真是产生了“此时无声胜有声”的效果。屋外的静，自然是雪夜的特征。而屋外的静是为了烘托屋里的静，就像音乐的节奏一样，屋子里虽然人不多，可一直是“热闹”的，如果什么也没有发生，两位老人的“嘟哝”将会持续到深夜，何况强盗闯入后的剑拔弩张、大喊大叫，直到滚落在地，屋子里一直是“有声”的世界。如果没有先时的喧闹，此时的静也没必要强调。
而此时的“静”，则包括了三方的人：对于老人夫妇来说，在警长说这番话之前，他们一直生活在虚幻世界，现在这个“皇帝的新衣”被剥下，他们无法否认又无法承认，也许呆会他们会在屋里嚎啕，啜泣，抱怨，但此刻，他们是站在真与假、实与虚、生与死的临界线上，无论多么好使的大脑也没法一下子转过弯来；警察了解了真相，受到了感动；强盗似乎也受到了教育，让他的粗粝的灵魂受到了震撼，至少他得有片刻时间来“消化”刚刚听到的故事，与他的生活方式呈强烈反差的故事。在生活的闹剧退幕之后，“那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来„„”，一切都静静地消失在窗外悠远的雪景中，这一悠远的、纯净的、宗教般的意境，把俗世的生活空灵化了，也美化了，老人对死去的儿子的深情也在“雪夜”的背景中被凸现出来，亲情最终转化为丧子之痛。
1 阅读鉴赏5：
雪 夜
星新一
雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。 “是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”
“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”
“别问是谁。老实点，不许出声！”
门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。 “你要干什么？”
“少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
“滚开！”
陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
2 两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……
【赏评】人间亲情是文学园地永恒的主题，这种亲情在遭遇战争、灾难、死亡的时候，会得到特别的放大，或者会爆发出格外动人的故事。人们没少见过，当一个人突然去世，他的亲人在最初数日，会不相信这一噩耗，或者会在尔后一段时间，在某些言行习惯上仍误以为亲人还活着。小说《雪夜》叙述的两位老人不肯承认他们的儿子已经死去的情感体验，正是这种社会大观的反映，通过情节的集中安排和人物语言的渲染等艺术手法，将这种情感内核外化为人物的行为方式，从而使这一“社会现实”得到主观化和强化。同时，作者又为儿子的死因留下空白，让读者产生扑朔迷离之感。
作品在谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧·亨利式的结尾。小说的第一步是一个温馨的场面，我们所感受的只是：儿子勤奋读书，老人关心儿子。如果仅此而已，无论儿子学业优异，还是不孚父望，都是一个平庸的故事。接着情节进入高潮，强盗的闯入给作品带来转机，读者开始关心并未出场的“儿子”的命运：两位老人的儿子会不会被强盗捆住或者又会发生什么奇迹？第三步，强盗惨然跌落，读者大快人心，并很自然地认为，这是老人的儿子干的，好样的！在这紧要关头，警察现身了，作品的“谜底”也被揭晓：“他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
结尾在意料之外，又在情理之中，包含内容符合生活的本质，也含着小说在结构上潜伏着这种发展趋势的可能性。老人的儿子早就不在，这在小说的前文已经埋下了伏笔。日本的冬天，下大雪，两位老人在烤火，并不时往火盆里加炭，可他们的儿子，竟一个人“夜以继日”地在楼上“苦读”，老人最应关心的不是“给他送茶”，而是关心他冷不冷。那种发出吱吱呀呀声音的“陈旧的楼梯”上面，是不大可能烧火取暖的。再者，两个老人年龄那么大，“干枯的手”，“蹒跚”地走路，在强盗面前坦承是“上了年纪的人，不中用了”。在正常情况下，他们的孩子不应当仍然处在读书（看样子是中小学）的年龄，而应当参加工作了。当然在警察揭晓之前，强盗的惊讶更是道出了蹊跷：“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。”细心的读者还是可以从“正常”中看出“不正常”来的。
作品以极平淡的故事和语言来表现极其哀痛的人间真情。作品通篇没有一个“哀”字，甚至还用了一些平静、温暖的词汇和意象，如“悠悠然”、“静谧”、“温馨”、“火盆”等，但
3 当读者读完作品之后，心理蒙上了浓浓的哀怜。在警长说出事情的原委后，小说写道：“谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来„„”这个结尾，不但呼应了开头，而且两个“静”字真是产生了“此时无声胜有声”的效果。屋外的静，自然是雪夜的特征。而屋外的静是为了烘托屋里的静，就像音乐的节奏一样，屋子里虽然人不多，可一直是“热闹”的，如果什么也没有发生，两位老人的“嘟哝”将会持续到深夜，何况强盗闯入后的剑拔弩张、大喊大叫，直到滚落在地，屋子里一直是“有声”的世界。如果没有先时的喧闹，此时的静也没必要强调。
而此时的“静”，则包括了三方的人：对于老人夫妇来说，在警长说这番话之前，他们一直生活在虚幻世界，现在这个“皇帝的新衣”被剥下，他们无法否认又无法承认，也许呆会他们会在屋里嚎啕，啜泣，抱怨，但此刻，他们是站在真与假、实与虚、生与死的临界线上，无论多么好使的大脑也没法一下子转过弯来；警察了解了真相，受到了感动；强盗似乎也受到了教育，让他的粗粝的灵魂受到了震撼，至少他得有片刻时间来“消化”刚刚听到的故事，与他的生活方式呈强烈反差的故事。在生活的闹剧退幕之后，“那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来„„”，一切都静静地消失在窗外悠远的雪景中，这一悠远的、纯净的、宗教般的意境，把俗世的生活空灵化了，也美化了，老人对死去的儿子的深情也在“雪夜”的背景中被凸现出来，亲情最终转化为丧子之痛。