假如我是男孩
假如，是一个多么美妙的词语啊！包含着许许多多的幻想。假如我是个男孩，那该多么美好啊！
假如我是个男孩，就可以一疯到天黑，别人就会说：“这个男孩真勇敢！”要是我是个女孩，一疯到天黑，别人就会说：“真是个疯丫头。”
假如我是个男孩，就可以爬上高大的树木上去玩，别人就会说：“男孩都这样。”要是我是个女孩，别人就会说：“这丫头真没教养。”
假如我是个男孩，就可以更受爸爸妈妈的喜爱，别人就会说：“一般都是重男轻女的。”要是我是个女孩，别人就会说：“总是得到父母的讨厌。”
老天太不公平了，为什么要让我是个女孩子，做男孩多好啊！可惜父母给了我一个女孩身。
教师评语：本文语言虽然并不华丽, 但却极为准确生动, 情感丰富而真实, 读来津津有味. 大量采用生活中的口语, 使文章更显自然亲氏. 结尾以做男孩点明中尽, 含蓄隽永, 意味深长.
澡溪学校 班 级：
五（1）班 作 者：
刘梦 指导老师：
谢云云 时 间: 2014
年5月14日
假如我是男孩
假如，是一个多么美妙的词语啊！包含着许许多多的幻想。假如我是个男孩，那该多么美好啊！
假如我是个男孩，就可以一疯到天黑，别人就会说：“这个男孩真勇敢！”要是我是个女孩，一疯到天黑，别人就会说：“真是个疯丫头。”
假如我是个男孩，就可以爬上高大的树木上去玩，别人就会说：“男孩都这样。”要是我是个女孩，别人就会说：“这丫头真没教养。”
假如我是个男孩，就可以更受爸爸妈妈的喜爱，别人就会说：“一般都是重男轻女的。”要是我是个女孩，别人就会说：“总是得到父母的讨厌。”
老天太不公平了，为什么要让我是个女孩子，做男孩多好啊！可惜父母给了我一个女孩身。
教师评语：本文语言虽然并不华丽, 但却极为准确生动, 情感丰富而真实, 读来津津有味. 大量采用生活中的口语, 使文章更显自然亲氏. 结尾以做男孩点明中尽, 含蓄隽永, 意味深长.
澡溪学校 班 级：
五（1）班 作 者：
刘梦 指导老师：
谢云云 时 间: 2014
年5月14日