掌声
生活中，处处有掌声，人人需要掌声。在艰难困苦中，掌声给人以勇气，给人以自信，给人以前进的动力；荣誉时，掌声给人以赞扬，给人以骄傲掌声是鼓励，是尊重，是赞扬。然而，在生活中，我们应学会自己给自己掌声，给自己鼓励，这样的生活才会更加丰富多姿。
在我11岁的那年暑假，妈妈把我送进了一个舞蹈班排练芭蕾舞。或许是我无天份，天资不聪颖的缘故吧！我怎么学也学不好。所以，老师把我编到了第八队中的尾队里。尾队的出场时间只有五分钟，跳的也只是几个简单的动作。而头队的健儿是跳30分钟有多的，跳的当然是标准的芭蕾舞了。当时，我很难过，也很不满，心想：为什么老师要这样偏心呢？什么赞扬，掌声，光彩都是头队所取夺的。尾队？有什么好呢？只是做几个简单的结尾谁会给掌声于它呢？ 从此以后，每天的训练时间，头队是两个小时多的，而尾队只有短短的半个小时。所以，每天练完舞后，我总是闲着的，看着伙伴们一个个利落的，优美的舞姿，我总是羡慕不已的。但心中始终是不服气的。只是在脑袋中打着问号：为什么世界这么不公平啊！
大约一个月后，要表演了，是在大堂内表演的，这天，家长们都来了看表演。经过一轮美妙的音乐后，引出了头队的健儿们来表演了，井然有序的排列，优美的舞姿，美妙的音乐，令家长们赞叹不已跳完了，传来了一阵阵热烈的掌声。到尾队出场了，尽管伴着美妙的音乐，舞着如何利落的舞姿，可是家长们只顾回味着刚才那段优美的舞姿，互相谈论着。这时，我发现一个人正用充满期望，赞扬的眼神望着台上的我，不时还用掌声鼓励着我。她就是我唯一的观众，支持者，她就是我的妈妈。当时的我是那么感动，兴奋。也在此时，我明白到：虽然没有很多的支持者的热烈的掌声，但只要坚信着：我为自己鼓掌，那么，得到的，依然是成功的微笑，况且，还有妈妈的支持和鼓励，难道这不是人生中鼓励的掌声吗？
学会鼓掌，要为别人鼓掌，更重要的是为自己鼓掌，为自己打气，给自己信心，给自己鼓励，给自己前进的一点动力。为自己鼓掌，就如同在生活中增添绚丽的色彩，这是多么美好啊！
掌声
生活中，处处有掌声，人人需要掌声。在艰难困苦中，掌声给人以勇气，给人以自信，给人以前进的动力；荣誉时，掌声给人以赞扬，给人以骄傲掌声是鼓励，是尊重，是赞扬。然而，在生活中，我们应学会自己给自己掌声，给自己鼓励，这样的生活才会更加丰富多姿。
在我11岁的那年暑假，妈妈把我送进了一个舞蹈班排练芭蕾舞。或许是我无天份，天资不聪颖的缘故吧！我怎么学也学不好。所以，老师把我编到了第八队中的尾队里。尾队的出场时间只有五分钟，跳的也只是几个简单的动作。而头队的健儿是跳30分钟有多的，跳的当然是标准的芭蕾舞了。当时，我很难过，也很不满，心想：为什么老师要这样偏心呢？什么赞扬，掌声，光彩都是头队所取夺的。尾队？有什么好呢？只是做几个简单的结尾谁会给掌声于它呢？ 从此以后，每天的训练时间，头队是两个小时多的，而尾队只有短短的半个小时。所以，每天练完舞后，我总是闲着的，看着伙伴们一个个利落的，优美的舞姿，我总是羡慕不已的。但心中始终是不服气的。只是在脑袋中打着问号：为什么世界这么不公平啊！
大约一个月后，要表演了，是在大堂内表演的，这天，家长们都来了看表演。经过一轮美妙的音乐后，引出了头队的健儿们来表演了，井然有序的排列，优美的舞姿，美妙的音乐，令家长们赞叹不已跳完了，传来了一阵阵热烈的掌声。到尾队出场了，尽管伴着美妙的音乐，舞着如何利落的舞姿，可是家长们只顾回味着刚才那段优美的舞姿，互相谈论着。这时，我发现一个人正用充满期望，赞扬的眼神望着台上的我，不时还用掌声鼓励着我。她就是我唯一的观众，支持者，她就是我的妈妈。当时的我是那么感动，兴奋。也在此时，我明白到：虽然没有很多的支持者的热烈的掌声，但只要坚信着：我为自己鼓掌，那么，得到的，依然是成功的微笑，况且，还有妈妈的支持和鼓励，难道这不是人生中鼓励的掌声吗？
学会鼓掌，要为别人鼓掌，更重要的是为自己鼓掌，为自己打气，给自己信心，给自己鼓励，给自己前进的一点动力。为自己鼓掌，就如同在生活中增添绚丽的色彩，这是多么美好啊！