篇一：走进生命世界教案
一、教学目标：
1、知识目标
概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景
2、能力目标
初步学会图文分析能力，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。
3、情感态度价值观目标
激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。
二、教学重点：
激发学习兴趣，关注生产、生活、社会各领域中的生命科学
三、教学难点：
生命科学的研究与应用
四、课前准备：
课件
五、教学过程：
师：同学们，欢迎你跨进生物学知识的宝库。对于生物，大家并不陌生。你们在日常生活中或多或少都看见过一些花草树木，鱼虫鸟畜，这些都是生物；另外，我们生活的环境中还有一些肉眼看不见的细小的生物，比如细菌、病毒等，它们也是生物。
师：下面我
们看课本致同学——走进生命科学这一页的内容，然后回答什么是生物。
生：看书，思考，回答。
师：板书课题“走进生命科学”。
师：学生回答后，板书“什么是生物：生物是有生命的东西”。
师：（提问）一只小狗是生物，但是在它死了以后，它还是生物吗？ 生：讨论交流。 师：请学生回答，并总结。它仍然是生物。
师：（提问）我们学习的这门课，是研究什么的呢？看书后回答。
生：看书，讨论，回答。
师：（板书）什么是生物学：生物学是研究生物体生命现象及其规律的科学。 师：生物与我们的生活息息相关，课本上提供了8幅图片，我们能否把他们联系起来，看看哪两个是有关系的？
生：学生认真看书后，讨论交流，然后回答。
师：蝉的保护色与迷彩服都是为了保护自己；车站与信天翁的外形相似；直升机的原理与蜻蜓是一样的；潜水艇的外壳的材料是和海豚的皮肤类似，对水的阻力都很小。
师：这些在生活中我们都能看到，大家知道这是生物学中的什么知识吗？ 生：讨论。 师：这是生物学的一个分支：仿生学（板书），仿生学是模仿生物的形态结构和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学。我们还知道什么也是利用仿生学的知识制造的吗？
生：热烈讨论，各抒己见。
师：我们下面再介绍一些比较高水平，高科技的例子。看课本致同学的第5页，上面介绍了好多，现代生物技术。（逐个讲解，举例）
师：细胞核移植技术，也称克隆动物技术，是指将不同发育时期的胚胎或成体动物的细胞核，经显微手术和细胞融合方法移植到去核卵母细胞中，重组的细胞形成胚胎并使之发育
成熟的过程。该技术设想最早于1938年由汉斯?
施佩曼提出。1952年，科学家们先后克隆了蝌蚪和成体蛙，1963年我国科学家童第周克隆金鱼成功，1997年英国克隆出“多利”羊。
转基因食品，就是利用高端生物技术，将需要的基因转移大批目标生物中去，从而培育出来的具备新特征的食品种类。迄今为止，世界上已有转基因生物120种左右，最主要的是玉米、棉花、大豆和加拿大油菜籽。
试管婴儿，其实是体外受精技术的俗称。1978年7月25日世界上第一个试管婴儿路易丝? 布朗在英国出生，是女性，现在已结婚；1988年3月10日中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠诞生，她的缔造者是张丽珠教授。
袁隆平与杂交水稻：袁隆平是中国著名的农业科学家，中国工程院院士、国际杰出的育种专家，也是中国国家最高科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，国际上把杂交水稻当做继四大发明之后的中国第五大发明，被誉为“第二次绿色革命”。
生态农业（果园养鸡），高科技农业园。
师：虽然人类凭借自己的智慧，揭开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜爱滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害以及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。
师：同学们，生命科学关系着你、我、他，关系着人类的生存和发展，关系着我们的未来。让我们一起走进生命科学的殿堂，了解更多的生物知识。
六、教后感：
这一节是全册教材的绪论课，分别讲述为什么要学习生物科学知识，初中生物课的内容和学习方法两部分内容，使学生对生物学有一个初步的认识。生物是义务教育初中阶段必修的一门基础科学，也是初一学生进入中学阶段接触的第一门实验科学。这一节课也是整个中学阶段学习生物知识的绪论课，将直接影响学生在今后对生物科学知识的学习。 篇二：走进生命世界
走进生命世界（序言课）
一、教学目标：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.举例说出生物学原理在日常生活中的应用。
二、教学重点：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.明确生物学在日常生活中的作用。
三、教学难点：
激发学生对生物学的兴趣和爱好。
四、教学准备：
1.教师收集各种生命现象的资料，包括图片、文字和数据。
2.制作教学授课课件。
五、教学方法和过程：
（一）解读“生物”二字
何理解这两个字呢？
1.2.
量、很有经验的。由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成“人”字形或“一”字形飞行要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，能够借助团队的力量飞得更远。
【延伸】：有经验的中长跑运动员会不会从开始赛跑就冲在最前面，为什么？
②团队合作，趋利避害：
雁群总是由有经验的老雁担任“队长”，飞在队伍的前面，在飞行中，带队的大雁体力消耗的很厉害，因而它常常与别的大雁交换位置，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间，停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。
③启示（点到为止，不可夸大化，重在让学生自己领会）
一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量，任何一支团队，成员之间必须团结一致，大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而无不胜。
3.含羞草：
①出示含羞草的图片让学生辨别，再对比受刺激后的图片。
②【提问】：为什么含羞草会出现“害羞”的现象？
③【视频】：解释含羞草出现这种现象的原理。
④【简介】：含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶
时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象，即生物与环境相适应。
4.向日葵的生长：
①【图片展示】：向日葵向光生长
②【提问】：为什么会出现这种现象？
③【简介】：生长素是促进植物生长的一种激素，由于阳光的照射使其分
布不均匀，故而出现这种现象。
④【欣赏宋词】：《游园不值》
以与语文密切联系起来）
5.壁虎断尾：
①【图片展示】：壁虎
保护生命，过一段时间
以后又会重新长出来。
（三）生物学在生活中的应用
1.年9月1日生于北京，汉族，江西德安县中国工程院院士。研究中心主任、湖南农业大学教授、席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，年获得马哈蒂尔科学奖。
【备注】：马哈蒂尔科学奖由马来西亚前总理马哈蒂尔于2004年倡导成立，两年一次，旨在授予全世界范围内通过科学和技术为解决热带地区各种问题作出贡献和带来革新的科学家、机构或组织。袁隆平先生是中国唯一一位该奖项的获得者。
②杂交水稻解决了中国粮食短缺的问题，人民安康生活。
③【总理的信】：
隆平先生：
您好！许久未见面了，甚念。先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。在先生八十华诞到来之际，我谨向先生致以崇高的敬意和衷心的祝愿，愿先生健康快乐，愿先生在水稻研究上不断取得新的成果，愿先生的科研事业后继有人，兴旺
发达。
温家宝
2010年8月27日
2.太空椒：
①【图片展示】：太空椒与普通辣椒的对比
②【简介】：经过太空遨游的辣椒种子，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大了，产量也比原来普遍增长了20%以上，而且品质大为提高对病虫害的抗逆性比较强。
3.青霉素菌株的诱变：
①【图片展示】：注射型青霉素
②【简介】：现在世界各国生产青霉素的菌种最初是在1943年从一个发霉的甜瓜上得来，这种野生的青霉菌分泌的青霉素很少，产量只有20单位/ml，后来，人们对青霉菌多次进行x 射线、紫外线照射及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，目前青霉素的产量已经达到单位/ml。
4.克隆绵羊——“多莉”（伊恩·维尔穆特）
①【图片展示】：多莉绵羊
可逾越法律及道德的界限）
篇三：走进生命世界1
走进生命世界（序言课）
一、教学目标：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.举例说出生物学原理在日常生活中的应用。
二、教学重点：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.明确生物学在日常生活中的作用。
三、教学难点：
激发学生对生物学的兴趣和爱好。
四、教学准备：
1.教师收集各种生命现象的资料，包括图片、文字和数据。
2.制作教学授课课件。
五、教学方法和过程：
（一）解读“生物”二字
何理解这两个字呢？
1.2.
量、很有经验的。由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成“人”字形或“一”字形飞行要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，能够借助团队的力量飞得更远。
【延伸】：有经验的中长跑运动员会不会从开始赛跑就冲在最前面，为什么？ ②团队合作，趋利避害：
雁群总是由有经验的老雁担任“队长”，飞在队伍的前面，在飞行中，带队的大雁体力消耗的很厉害，因而它常常与别的大雁交换位置，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间，停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。
③启示（点到为止，不可夸大化，重在让学生自己领会）
一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量，任何一支团队，成员之间必须团结一致，大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而无不胜。
3.含羞草：
①出示含羞草的图片让学生辨别，再对比受刺激后的图片。
②【提问】：为什么含羞草会出现“害羞”的现象？
③【视频】：解释含羞草出现这种现象的原理。
④【简介】：含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶
时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象，即生物与环境相适应。
4.向日葵的生长：
①【图片展示】：向日葵向光生长
②【提问】：为什么会出现这种现象？
③【简介】：生长素是促进植物生长的一种激素，由于阳光的照射使其分
布不均匀，故而出现这种现象。
④【欣赏宋词】：《游园不值》
以与语文密切联系起来）
5.壁虎断尾：
①【图片展示】：壁虎
保护生命，过一段时间
以后又会重新长出来。
1.年9月1日生于北京，汉族，江西德安县中国工程院院士。湖南农业大学教授、席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，年获得马哈蒂尔科学奖。
【备注】：马哈蒂尔科学奖由马来西亚前总理马哈蒂尔于2004年倡导成立，两年一次，旨在授予全世界范围内通过科学和技术为解决热带地区各种问题作出贡献和带来革新的科学家、机构或组织。袁隆平先生是中国唯一一位该奖项的获得者。
②杂交水稻解决了中国粮食短缺的问题，人民安康生活。
③【总理的信】：
隆平先生：
您好！许久未见面了，甚念。先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。在先生八十华诞到来之际，我谨向先生致以崇高的敬意和衷心的祝愿，愿先生健康快乐，愿先生在水稻研究上不断取得新的成果，愿先生的科研事业后继有人，兴旺
发达。
温家宝
2010年8月27日
2.太空椒：
①【图片展示】：太空椒与普通辣椒的对比
②【简介】：经过太空遨游的辣椒种子，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大了，产量也比原来普遍增长了20%以上，而且品质大为提高对病虫害的抗逆性比较强。
3.青霉素菌株的诱变：
①【图片展示】：注射型青霉素
②【简介】：现在世界各国生产青霉素的菌种最初是在1943年从一个发霉的甜瓜上得来，这种野生的青霉菌分泌的青霉素很少，产量只有20单位/ml，后来，人们对青霉菌多次进行x 射线、紫外线照射及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，目前青霉素的产量已经达到单位/ml。
4.克隆绵羊——“多莉”（伊恩·维尔穆特）
①【图片展示】：多莉绵羊
可逾越法律及道德的界限）
篇四：第一单元 走进生命世界
第一单元 走进生命世界 第一章 生物学——研究生命的科学 第2节 生物学的基本研究方法
篇五：01. 致同学们—走进生命世界
致同学—-------走进生命世界
重庆市万州区白土初中 李靖华
知识目标
概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 能力目标
初步学会图文分析，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医疗卫生、军事等领域的应用。 情感态度与价值观目标
激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。
教学重点：激发学习兴趣，关注生活、生产、社会各领域中的生命科学 教学难点：了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 教学准备：
教师准备：制作多媒体课件；
学生准备：分小组收集有关仿生学的资料；收集有关生物学发展前景的资料。 学生收集的资料
①长颈鹿和抗荷服
长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160－260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更加增高。但是，世界上没有一只长颈鹿会在饮水时得脑充 血或血管破裂等疾病而死。原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，还能对血管产生相应的压力。②蜻蜓翅膀带来的发明 ?蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
?人们仿效蜻蜒的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
③乌贼和鱼雷诱饵
乌贼体内有囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效设计成鱼雷诱饵。现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。
④青蛙和电子蛙眼
青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。
⑤雷达与蝙蝠
科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达，用以及时探测飞机的方向和距离。
⑥荧光灯和萤火虫
萤火虫所发出的光是化学光，它通过一定反应将化学能几乎百分之百地转成了光能。根
据萤火虫发光原理制造了由电能转变成光能的荧光灯。
⑦龟壳的背和建筑
龟壳的背甲呈拱形, 跨度大, 虽然只有2mm 厚, 使用铁锤敲砸也难破坏。建筑学家模仿它设计的薄壳建筑有许多优点:用料少, 跨度大, 坚固耐用。
⑧响尾蛇导弹和蛇
响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。
⑨蝴蝶与卫星控温系统
科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。
⑩苍蝇与蝇眼照像机
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。此据，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机。
苍蝇的后翅退化成一对平衡棒，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能。
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分。
⑾蜘蛛丝和高强度纤维
生物学家对蜘蛛丝的研究发现，其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。
篇一：走进生命世界教案
一、教学目标：
1、知识目标
概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景
2、能力目标
初步学会图文分析能力，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用。
3、情感态度价值观目标
激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。
二、教学重点：
激发学习兴趣，关注生产、生活、社会各领域中的生命科学
三、教学难点：
生命科学的研究与应用
四、课前准备：
课件
五、教学过程：
师：同学们，欢迎你跨进生物学知识的宝库。对于生物，大家并不陌生。你们在日常生活中或多或少都看见过一些花草树木，鱼虫鸟畜，这些都是生物；另外，我们生活的环境中还有一些肉眼看不见的细小的生物，比如细菌、病毒等，它们也是生物。
师：下面我
们看课本致同学——走进生命科学这一页的内容，然后回答什么是生物。
生：看书，思考，回答。
师：板书课题“走进生命科学”。
师：学生回答后，板书“什么是生物：生物是有生命的东西”。
师：（提问）一只小狗是生物，但是在它死了以后，它还是生物吗？ 生：讨论交流。 师：请学生回答，并总结。它仍然是生物。
师：（提问）我们学习的这门课，是研究什么的呢？看书后回答。
生：看书，讨论，回答。
师：（板书）什么是生物学：生物学是研究生物体生命现象及其规律的科学。 师：生物与我们的生活息息相关，课本上提供了8幅图片，我们能否把他们联系起来，看看哪两个是有关系的？
生：学生认真看书后，讨论交流，然后回答。
师：蝉的保护色与迷彩服都是为了保护自己；车站与信天翁的外形相似；直升机的原理与蜻蜓是一样的；潜水艇的外壳的材料是和海豚的皮肤类似，对水的阻力都很小。
师：这些在生活中我们都能看到，大家知道这是生物学中的什么知识吗？ 生：讨论。 师：这是生物学的一个分支：仿生学（板书），仿生学是模仿生物的形态结构和生理功能的基本原理，制作全新的或改善已有的机械、仪器、建筑、工艺等方面的科学。我们还知道什么也是利用仿生学的知识制造的吗？
生：热烈讨论，各抒己见。
师：我们下面再介绍一些比较高水平，高科技的例子。看课本致同学的第5页，上面介绍了好多，现代生物技术。（逐个讲解，举例）
师：细胞核移植技术，也称克隆动物技术，是指将不同发育时期的胚胎或成体动物的细胞核，经显微手术和细胞融合方法移植到去核卵母细胞中，重组的细胞形成胚胎并使之发育
成熟的过程。该技术设想最早于1938年由汉斯?
施佩曼提出。1952年，科学家们先后克隆了蝌蚪和成体蛙，1963年我国科学家童第周克隆金鱼成功，1997年英国克隆出“多利”羊。
转基因食品，就是利用高端生物技术，将需要的基因转移大批目标生物中去，从而培育出来的具备新特征的食品种类。迄今为止，世界上已有转基因生物120种左右，最主要的是玉米、棉花、大豆和加拿大油菜籽。
试管婴儿，其实是体外受精技术的俗称。1978年7月25日世界上第一个试管婴儿路易丝? 布朗在英国出生，是女性，现在已结婚；1988年3月10日中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠诞生，她的缔造者是张丽珠教授。
袁隆平与杂交水稻：袁隆平是中国著名的农业科学家，中国工程院院士、国际杰出的育种专家，也是中国国家最高科学技术奖获得者，被誉为“杂交水稻之父”，国际上把杂交水稻当做继四大发明之后的中国第五大发明，被誉为“第二次绿色革命”。
生态农业（果园养鸡），高科技农业园。
师：虽然人类凭借自己的智慧，揭开了一个个生命之谜，但人类对生命的奥秘还“知之甚少”，还面临着许多难题。例如：地球之外存在生命吗？人的青春可以永驻吗？什么时候能够战胜爱滋病，攻克癌症？人类社会还面临着人口增长、环境污染、资源匮乏、疾病危害以及生态平衡被破坏等问题和挑战，这些问题的解决很大程度上依赖于生命科学。
师：同学们，生命科学关系着你、我、他，关系着人类的生存和发展，关系着我们的未来。让我们一起走进生命科学的殿堂，了解更多的生物知识。
六、教后感：
这一节是全册教材的绪论课，分别讲述为什么要学习生物科学知识，初中生物课的内容和学习方法两部分内容，使学生对生物学有一个初步的认识。生物是义务教育初中阶段必修的一门基础科学，也是初一学生进入中学阶段接触的第一门实验科学。这一节课也是整个中学阶段学习生物知识的绪论课，将直接影响学生在今后对生物科学知识的学习。 篇二：走进生命世界
走进生命世界（序言课）
一、教学目标：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.举例说出生物学原理在日常生活中的应用。
二、教学重点：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.明确生物学在日常生活中的作用。
三、教学难点：
激发学生对生物学的兴趣和爱好。
四、教学准备：
1.教师收集各种生命现象的资料，包括图片、文字和数据。
2.制作教学授课课件。
五、教学方法和过程：
（一）解读“生物”二字
何理解这两个字呢？
1.2.
量、很有经验的。由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成“人”字形或“一”字形飞行要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，能够借助团队的力量飞得更远。
【延伸】：有经验的中长跑运动员会不会从开始赛跑就冲在最前面，为什么？
②团队合作，趋利避害：
雁群总是由有经验的老雁担任“队长”，飞在队伍的前面，在飞行中，带队的大雁体力消耗的很厉害，因而它常常与别的大雁交换位置，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间，停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。
③启示（点到为止，不可夸大化，重在让学生自己领会）
一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量，任何一支团队，成员之间必须团结一致，大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而无不胜。
3.含羞草：
①出示含羞草的图片让学生辨别，再对比受刺激后的图片。
②【提问】：为什么含羞草会出现“害羞”的现象？
③【视频】：解释含羞草出现这种现象的原理。
④【简介】：含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶
时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象，即生物与环境相适应。
4.向日葵的生长：
①【图片展示】：向日葵向光生长
②【提问】：为什么会出现这种现象？
③【简介】：生长素是促进植物生长的一种激素，由于阳光的照射使其分
布不均匀，故而出现这种现象。
④【欣赏宋词】：《游园不值》
以与语文密切联系起来）
5.壁虎断尾：
①【图片展示】：壁虎
保护生命，过一段时间
以后又会重新长出来。
（三）生物学在生活中的应用
1.年9月1日生于北京，汉族，江西德安县中国工程院院士。研究中心主任、湖南农业大学教授、席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，年获得马哈蒂尔科学奖。
【备注】：马哈蒂尔科学奖由马来西亚前总理马哈蒂尔于2004年倡导成立，两年一次，旨在授予全世界范围内通过科学和技术为解决热带地区各种问题作出贡献和带来革新的科学家、机构或组织。袁隆平先生是中国唯一一位该奖项的获得者。
②杂交水稻解决了中国粮食短缺的问题，人民安康生活。
③【总理的信】：
隆平先生：
您好！许久未见面了，甚念。先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。在先生八十华诞到来之际，我谨向先生致以崇高的敬意和衷心的祝愿，愿先生健康快乐，愿先生在水稻研究上不断取得新的成果，愿先生的科研事业后继有人，兴旺
发达。
温家宝
2010年8月27日
2.太空椒：
①【图片展示】：太空椒与普通辣椒的对比
②【简介】：经过太空遨游的辣椒种子，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大了，产量也比原来普遍增长了20%以上，而且品质大为提高对病虫害的抗逆性比较强。
3.青霉素菌株的诱变：
①【图片展示】：注射型青霉素
②【简介】：现在世界各国生产青霉素的菌种最初是在1943年从一个发霉的甜瓜上得来，这种野生的青霉菌分泌的青霉素很少，产量只有20单位/ml，后来，人们对青霉菌多次进行x 射线、紫外线照射及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，目前青霉素的产量已经达到单位/ml。
4.克隆绵羊——“多莉”（伊恩·维尔穆特）
①【图片展示】：多莉绵羊
可逾越法律及道德的界限）
篇三：走进生命世界1
走进生命世界（序言课）
一、教学目标：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.举例说出生物学原理在日常生活中的应用。
二、教学重点：
1.激发学生对生物学的兴趣和爱好。
2.明确生物学在日常生活中的作用。
三、教学难点：
激发学生对生物学的兴趣和爱好。
四、教学准备：
1.教师收集各种生命现象的资料，包括图片、文字和数据。
2.制作教学授课课件。
五、教学方法和过程：
（一）解读“生物”二字
何理解这两个字呢？
1.2.
量、很有经验的。由于头雁扇动翅膀的作用，带动气流，若排成“人”字形或“一”字形飞行要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，能够借助团队的力量飞得更远。
【延伸】：有经验的中长跑运动员会不会从开始赛跑就冲在最前面，为什么？ ②团队合作，趋利避害：
雁群总是由有经验的老雁担任“队长”，飞在队伍的前面，在飞行中，带队的大雁体力消耗的很厉害，因而它常常与别的大雁交换位置，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间，停歇在水边找食水草时，总由一只有经验的老雁担任哨兵。
③启示（点到为止，不可夸大化，重在让学生自己领会）
一盘散沙难成大业，握紧拳头出击才有力量，任何一支团队，成员之间必须团结一致，大家心往一处想，劲往一处使，才能无往而无不胜。
3.含羞草：
①出示含羞草的图片让学生辨别，再对比受刺激后的图片。
②【提问】：为什么含羞草会出现“害羞”的现象？
③【视频】：解释含羞草出现这种现象的原理。
④【简介】：含羞草原产于热带地区，那里多狂风暴雨，当暴风吹动小叶
时，它立即把叶片闭合起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一生理现象，即生物与环境相适应。
4.向日葵的生长：
①【图片展示】：向日葵向光生长
②【提问】：为什么会出现这种现象？
③【简介】：生长素是促进植物生长的一种激素，由于阳光的照射使其分
布不均匀，故而出现这种现象。
④【欣赏宋词】：《游园不值》
以与语文密切联系起来）
5.壁虎断尾：
①【图片展示】：壁虎
保护生命，过一段时间
以后又会重新长出来。
1.年9月1日生于北京，汉族，江西德安县中国工程院院士。湖南农业大学教授、席、2006年4月当选美国科学院外籍院士，年获得马哈蒂尔科学奖。
【备注】：马哈蒂尔科学奖由马来西亚前总理马哈蒂尔于2004年倡导成立，两年一次，旨在授予全世界范围内通过科学和技术为解决热带地区各种问题作出贡献和带来革新的科学家、机构或组织。袁隆平先生是中国唯一一位该奖项的获得者。
②杂交水稻解决了中国粮食短缺的问题，人民安康生活。
③【总理的信】：
隆平先生：
您好！许久未见面了，甚念。先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。在先生八十华诞到来之际，我谨向先生致以崇高的敬意和衷心的祝愿，愿先生健康快乐，愿先生在水稻研究上不断取得新的成果，愿先生的科研事业后继有人，兴旺
发达。
温家宝
2010年8月27日
2.太空椒：
①【图片展示】：太空椒与普通辣椒的对比
②【简介】：经过太空遨游的辣椒种子，大多数都发生了遗传性基因突变，返回地面种植后，不仅植株明显增高增粗，果型增大了，产量也比原来普遍增长了20%以上，而且品质大为提高对病虫害的抗逆性比较强。
3.青霉素菌株的诱变：
①【图片展示】：注射型青霉素
②【简介】：现在世界各国生产青霉素的菌种最初是在1943年从一个发霉的甜瓜上得来，这种野生的青霉菌分泌的青霉素很少，产量只有20单位/ml，后来，人们对青霉菌多次进行x 射线、紫外线照射及综合处理，培育成了青霉素产量很高的菌株，目前青霉素的产量已经达到单位/ml。
4.克隆绵羊——“多莉”（伊恩·维尔穆特）
①【图片展示】：多莉绵羊
可逾越法律及道德的界限）
篇四：第一单元 走进生命世界
第一单元 走进生命世界 第一章 生物学——研究生命的科学 第2节 生物学的基本研究方法
篇五：01. 致同学们—走进生命世界
致同学—-------走进生命世界
重庆市万州区白土初中 李靖华
知识目标
概述生物学，了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 能力目标
初步学会图文分析，能结合生活实际以及平时通过杂志、电视等途径所了解的知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医疗卫生、军事等领域的应用。 情感态度与价值观目标
激发学生学习生物学的兴趣，逐步养成关注生产、生活、社会中生命科学的良好习惯和培养学生的生物科学素养。
教学重点：激发学习兴趣，关注生活、生产、社会各领域中的生命科学 教学难点：了解有关生物学方面的信息及生物学发展前景 教学准备：
教师准备：制作多媒体课件；
学生准备：分小组收集有关仿生学的资料；收集有关生物学发展前景的资料。 学生收集的资料
①长颈鹿和抗荷服
长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160－260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更加增高。但是，世界上没有一只长颈鹿会在饮水时得脑充 血或血管破裂等疾病而死。原来，是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照这一原理，设计出一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，还能对血管产生相应的压力。②蜻蜓翅膀带来的发明 ?蜻蜒通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。
?人们仿效蜻蜒的翅痣在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
③乌贼和鱼雷诱饵
乌贼体内有囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效设计成鱼雷诱饵。现在鱼雷诱饵酷似一艘袖珍潜艇，既可按潜艇的航向航行，航速不变；也可模拟噪音、螺旋桨节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辨。
④青蛙和电子蛙眼
青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。
⑤雷达与蝙蝠
科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达，用以及时探测飞机的方向和距离。
⑥荧光灯和萤火虫
萤火虫所发出的光是化学光，它通过一定反应将化学能几乎百分之百地转成了光能。根
据萤火虫发光原理制造了由电能转变成光能的荧光灯。
⑦龟壳的背和建筑
龟壳的背甲呈拱形, 跨度大, 虽然只有2mm 厚, 使用铁锤敲砸也难破坏。建筑学家模仿它设计的薄壳建筑有许多优点:用料少, 跨度大, 坚固耐用。
⑧响尾蛇导弹和蛇
响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。
⑨蝴蝶与卫星控温系统
科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。
⑩苍蝇与蝇眼照像机
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。此据，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机。
苍蝇的后翅退化成一对平衡棒，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪，大大改进了飞机的飞行性能。
苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构，把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分。
⑾蜘蛛丝和高强度纤维
生物学家对蜘蛛丝的研究发现，其强度相当于同等直径的钢丝的5倍。