坚持的励志故事:小提琴大师与擦鞋童的坚守作文1400字

初二作文

世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世,享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着激情,他的音符响彻国际乐坛,他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。

1926年,10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。“我想跟您学琴。”梅纽因说。

“大概你拜错了吧,我向来不给私人上课。”艾涅斯库回答。

“但我一定要跟您学琴,我求您听听我拉琴吧。”

“这件事不好办,我正要出远门,明天清晨6点半就要出发。”

“我可以早一个钟点来,趁您在收拾东西时拉给您听,行不行”孩子恳求道。

梅纽因的直率和天真烂漫,以及他的满脸稚气却意志坚决,使艾涅斯库产生了好感:“明天5点半到克里希街26号,我在那里等候。”

次日早上5点半钟,梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。6点钟,艾涅斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间,向等候在门外孩子的父亲说:“这个徒弟我收下了,上课不用付学费,孩子给我带来的欢乐,完全抵得过我给他的好处。”从此,艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师,几十年始终陪伴着梅纽因的成长。

1952年,已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出,听说有一个擦鞋童为听他的音乐会,用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。梅纽因想起自己早年拜师的经历,非常感动。谢幕后,他由主持人引领着穿越贵宾席来到低档席,找到了那位擦鞋童。他轻轻问他需要什么帮助。孩子虽然衣衫褴褛,但是目光明媚,面对自己崇拜的大师,他轻轻地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”梅纽因与孩子的举动,让全场安静下来。梅纽因让助手拿来自己刚才演奏使用的小提琴,面对全场听众高声宣布,要把自己这把心爱的小提琴,赠送给这个擦鞋童。他说:我相信,若干年以后,日本会诞生一位了不起的小提琴家。

30年后,当梅纽因再度访日演出时,又想起了当年的情景,他请日本方面帮助他寻找到了在一家贫民救济院工作的当年的擦鞋童。梅纽因得知,30年来,尽管擦鞋童的生活坎坷,却多次断然拒绝想以高价购琴的人。甚至,有一位日本企业家,愿意以那把小提琴为条件帮助他建一所音乐学校,也被他断然拒绝。这些年来,他一直用大师的小提琴演奏。梅纽因发现他在小提琴演奏方面已经有了很高的造诣,问他需要自己的什么帮助。当年的擦鞋童仍然和上次一样回答梅纽因:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”

梅纽因什么也没有再说,默默接过那把阔别30年的小提琴,就在救济院的院子里,演奏起当年访问日本时的那支曲子。最后,救济院的工作人员,那些被救助的人,陪同前来的日方朋友,以及所有在场的人,都被大师如泣如诉的演奏和当年擦鞋童专注倾听的神情感动了,很多人热泪盈眶。

10年以后的1992年,在一个日本音乐界组织的访华艺术团里,有一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏艺术家,他在中国人民大会堂的小提琴演奏会上,倾倒了许多的中国听众。他演奏的曲目,就是当年梅纽因在日本演奏的曲目,所有的听众也都知道,他正是梅纽因大师当年遇到的擦鞋童。

一段30年的坚守,成就了一位小提琴家,也给世界留下了一个可以警醒无数青少年的人生故事

世界著名小提琴演奏家、指挥家和作曲家梅纽因1999年3月12日在柏林一家医院治疗期间因心脏病突发不幸逝世,享年82岁。梅纽因的一生一直对音乐充满着激情,他的音符响彻国际乐坛,他的演出以其优雅、敏锐与丰美令世人陶醉。

梅纽因的求学经历至今是世界音乐界的一个传奇。

1926年,10岁的梅纽因随父母来到巴黎拜见名师艾涅斯库。“我想跟您学琴。”梅纽因说。

“大概你拜错了吧,我向来不给私人上课。”艾涅斯库回答。

“但我一定要跟您学琴,我求您听听我拉琴吧。”

“这件事不好办,我正要出远门,明天清晨6点半就要出发。”

“我可以早一个钟点来,趁您在收拾东西时拉给您听,行不行”孩子恳求道。

梅纽因的直率和天真烂漫,以及他的满脸稚气却意志坚决,使艾涅斯库产生了好感:“明天5点半到克里希街26号,我在那里等候。”

次日早上5点半钟,梅纽因准时到达26号给艾涅斯库演奏。6点钟,艾涅斯库听完梅纽因的演奏满意地走出房间,向等候在门外孩子的父亲说:“这个徒弟我收下了,上课不用付学费,孩子给我带来的欢乐,完全抵得过我给他的好处。”从此,艾涅斯库成为梅纽因的家庭教师,几十年始终陪伴着梅纽因的成长。

1952年,已经成为世界知名小提琴大师的梅纽因到日本演出,听说有一个擦鞋童为听他的音乐会,用自己几乎一年的收入凑钱买了一张最便宜的票。梅纽因想起自己早年拜师的经历,非常感动。谢幕后,他由主持人引领着穿越贵宾席来到低档席,找到了那位擦鞋童。他轻轻问他需要什么帮助。孩子虽然衣衫褴褛,但是目光明媚,面对自己崇拜的大师,他轻轻地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”梅纽因与孩子的举动,让全场安静下来。梅纽因让助手拿来自己刚才演奏使用的小提琴,面对全场听众高声宣布,要把自己这把心爱的小提琴,赠送给这个擦鞋童。他说:我相信,若干年以后,日本会诞生一位了不起的小提琴家。

30年后,当梅纽因再度访日演出时,又想起了当年的情景,他请日本方面帮助他寻找到了在一家贫民救济院工作的当年的擦鞋童。梅纽因得知,30年来,尽管擦鞋童的生活坎坷,却多次断然拒绝想以高价购琴的人。甚至,有一位日本企业家,愿意以那把小提琴为条件帮助他建一所音乐学校,也被他断然拒绝。这些年来,他一直用大师的小提琴演奏。梅纽因发现他在小提琴演奏方面已经有了很高的造诣,问他需要自己的什么帮助。当年的擦鞋童仍然和上次一样回答梅纽因:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”

梅纽因什么也没有再说,默默接过那把阔别30年的小提琴,就在救济院的院子里,演奏起当年访问日本时的那支曲子。最后,救济院的工作人员,那些被救助的人,陪同前来的日方朋友,以及所有在场的人,都被大师如泣如诉的演奏和当年擦鞋童专注倾听的神情感动了,很多人热泪盈眶。

10年以后的1992年,在一个日本音乐界组织的访华艺术团里,有一位已经在日本家喻户晓的小提琴演奏艺术家,他在中国人民大会堂的小提琴演奏会上,倾倒了许多的中国听众。他演奏的曲目,就是当年梅纽因在日本演奏的曲目,所有的听众也都知道,他正是梅纽因大师当年遇到的擦鞋童。

一段30年的坚守,成就了一位小提琴家,也给世界留下了一个可以警醒无数青少年的人生故事


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