精选作文:【每日小记】鸽子(200字) 作文 下课后，我与朋友在楼道里玩。忽然，我们看见一个灰灰的小东西，走近一看竟是一只受伤的小鸽子。它一动不动地躲在角落里，只有两只小眼睛一眨一眨。 我们把鸽子轻轻托起，来到学校栅栏边。本想让它飞出去，可它还是一动不动，有一位热心的阿姨抱起鸽子，仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说，它的翅膀受伤了，她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了，谢过阿姨后，我往身后一看，已有十几个小同学围在栅栏边，好奇地看着阿姨抱着鸽子，走远了。六年级:鹿泉--6--可可
篇一：【每日小记】鸽子
【每日小记】鸽子
下课后，我与朋友在楼道里玩。忽然，我们看见一个灰灰的小东西，走近一看竟是一只受伤的小鸽子。它一动不动地躲在角落里，只有两只小眼睛一眨一眨。
我们把鸽子轻轻托起，来到学校栅栏边。本想让它飞出去，可它还是一动不动，有一位热心的阿姨抱起鸽子，仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说，它的翅膀受伤了，她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了，谢过阿姨后，我往身后一看，已有十几个小同学围在栅栏边，好奇地看着阿姨抱着鸽子，走远了。
六年级:鹿泉--6--可可
篇二：小学作文：鸽子
鸽子
今天中午妈妈说要买鸽子吃，我就跟着妈妈来到东菜场买鸽子的地方。 走到鸽子笼旁，我蹲下来细细的看着里面的鸽子：十多只鸽子有的穿着一身“白大褂”，有的穿着一件“灰礼服”，还有的穿着带圆点的“花衣服”，因为拥挤，羽毛掉了一地，它们睁着豆子大小般的眼睛，惶恐不安的看着我们，嘴里不停的发出咕咕的叫声，好象在说：“不要杀我，不要杀我! ”我看着鸽子不禁想到，这些原本属于大自然的可爱的生灵马上就要变成人们口中的美味了，这是一件多么残酷的事啊! 我真想对妈妈说，别买鸽子了，让它们在蓝天白云下自由自在的飞翔。我更想对全人类说：让我们和其他动物相处在这一个蓝色星球上吧，让和平之鸽飞遍全球的每个角落!
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篇三：小学作文：我的小鸽子
我的小鸽子
哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。 我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。
我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会“咕咕”的叫一声，好像在说：“快走开，你好吓人。”如果
是我从笼前经过，它们好像又在说：“主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢? ” 我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。
小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来; 中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀; 下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍„„ 我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣!
篇四：观察鸽子的作文
观鸽子
从小我就喜欢仰望天空中飞过的鸽子。在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光里，一群鸽子从我的头顶飞过，时而高；时而低，逐渐消失在远方??
今天我有幸和鸽子进行了一次亲密地接触。它的颜色非常鲜艳。有的黑白相间，有的全身洁白如玉，有的是花色?? 我走近其中一只，仔细一瞧！一双红色的小爪子稳稳地站在哪里。头上的羽毛像深灰色的头巾。脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像浅灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。尾部的羽毛像黑色的短裙。它小巧玲珑，一双像红宝石般透亮灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的嘴，显得特别可爱。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，像在唱着动听的歌；有的走起路来步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
鸽子喜欢吃玉米，当我把食物撒在它们跟前时，有的跑到食物前紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走；有的歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来；有的毫无警惕地快步奔去，一口吃进嘴里，便抬起头来，脖子一伸一缩，吃完后又“咕咕”地朝我叫，像是再次向我讨食物。
渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听妈妈说，鸽子代表和平和幸福，我喜欢鸽子，以后我要保护它们！
精选作文:【每日小记】鸽子(200字) 作文 下课后，我与朋友在楼道里玩。忽然，我们看见一个灰灰的小东西，走近一看竟是一只受伤的小鸽子。它一动不动地躲在角落里，只有两只小眼睛一眨一眨。 我们把鸽子轻轻托起，来到学校栅栏边。本想让它飞出去，可它还是一动不动，有一位热心的阿姨抱起鸽子，仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说，它的翅膀受伤了，她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了，谢过阿姨后，我往身后一看，已有十几个小同学围在栅栏边，好奇地看着阿姨抱着鸽子，走远了。六年级:鹿泉--6--可可
篇一：【每日小记】鸽子
【每日小记】鸽子
下课后，我与朋友在楼道里玩。忽然，我们看见一个灰灰的小东西，走近一看竟是一只受伤的小鸽子。它一动不动地躲在角落里，只有两只小眼睛一眨一眨。
我们把鸽子轻轻托起，来到学校栅栏边。本想让它飞出去，可它还是一动不动，有一位热心的阿姨抱起鸽子，仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说，它的翅膀受伤了，她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了，谢过阿姨后，我往身后一看，已有十几个小同学围在栅栏边，好奇地看着阿姨抱着鸽子，走远了。
六年级:鹿泉--6--可可
篇二：小学作文：鸽子
鸽子
今天中午妈妈说要买鸽子吃，我就跟着妈妈来到东菜场买鸽子的地方。 走到鸽子笼旁，我蹲下来细细的看着里面的鸽子：十多只鸽子有的穿着一身“白大褂”，有的穿着一件“灰礼服”，还有的穿着带圆点的“花衣服”，因为拥挤，羽毛掉了一地，它们睁着豆子大小般的眼睛，惶恐不安的看着我们，嘴里不停的发出咕咕的叫声，好象在说：“不要杀我，不要杀我! ”我看着鸽子不禁想到，这些原本属于大自然的可爱的生灵马上就要变成人们口中的美味了，这是一件多么残酷的事啊! 我真想对妈妈说，别买鸽子了，让它们在蓝天白云下自由自在的飞翔。我更想对全人类说：让我们和其他动物相处在这一个蓝色星球上吧，让和平之鸽飞遍全球的每个角落!
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篇三：小学作文：我的小鸽子
我的小鸽子
哥哥送给我两只小鸽子，一只是白的，一只是灰的，白的是雌的，灰的是雄的，哥哥说他们是一对双胞胎。 我把这两只鸽子放到以前的鸟笼子里。它们喜欢吃小麦、玉米和高粱，最最喜欢吃的是玉米，每次我给它们放进玉米时，它们两个都会飞奔而来地抢玉米，谁抢到归谁。
我的鸽子很害羞，只要一有人从笼前经过，鸽子都会“咕咕”的叫一声，好像在说：“快走开，你好吓人。”如果
是我从笼前经过，它们好像又在说：“主人，你来了，我热了，能不能给我洗洗澡呢? ” 我的鸽子非常爱干净，冬天两天洗一回澡，每次洗澡都会把自己泡在水里，直到洗干净为止。夏天的时候每天都洗，洗完以后很凉爽，感觉更欢快。
小鸽子生活很有规律，上午七时，它们用力地拍打翅膀，把身上的脏东西甩下来; 中午十二时，它们就会喝一口水，吐到自己身上，然后拍一拍翅膀; 下午六时，它们会坐到笼子里的木板上荡秋千玩耍„„ 我喜欢鸽子的美丽，更喜欢鸽子的天真和有趣!
篇四：观察鸽子的作文
观鸽子
从小我就喜欢仰望天空中飞过的鸽子。在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光里，一群鸽子从我的头顶飞过，时而高；时而低，逐渐消失在远方??
今天我有幸和鸽子进行了一次亲密地接触。它的颜色非常鲜艳。有的黑白相间，有的全身洁白如玉，有的是花色?? 我走近其中一只，仔细一瞧！一双红色的小爪子稳稳地站在哪里。头上的羽毛像深灰色的头巾。脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像浅灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。尾部的羽毛像黑色的短裙。它小巧玲珑，一双像红宝石般透亮灵活的眼睛下面长着一张短短的、尖尖的嘴，显得特别可爱。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，像在唱着动听的歌；有的走起路来步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
鸽子喜欢吃玉米，当我把食物撒在它们跟前时，有的跑到食物前紧张地吃起来，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走；有的歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来；有的毫无警惕地快步奔去，一口吃进嘴里，便抬起头来，脖子一伸一缩，吃完后又“咕咕”地朝我叫，像是再次向我讨食物。
渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听妈妈说，鸽子代表和平和幸福，我喜欢鸽子，以后我要保护它们！