如何写好托福写作的开头是不少考生重视的，但是结尾段也同样重要，一个好的作文结尾也会给文章增色不少，给人留下深刻的印象。今天我们就来看看托福写作结尾段如何写的简洁精彩，让你的文章脱颖而出。
重申立场
重申立场+总结理由
让步+重申立场
重申立场+引申扩展
引申扩展包括：
强调反对派立场会带来的后果
展望未来问题的前景
强调重要性
一、重申立场
“It is difficult for people to achieve professional success without sacrificing important aspects of a fulfilling personal life.”
In conclusion ， given the growing demands of career on today ’s professionals ， a fulfilling personal life remains possible by working smarter ， by setting priorities ， and by making suitable career choices.
二、重申立场+总结理由
“Since science and technology are becoming more and more essential to modern society， schools should devote more time to teaching science and technology and less to teaching the arts and humanities.”
In conclusion ， schools should not devote less time to the arts and humanities. These areas of study augment and enhance learning in mathematics and science ， as well as helping to preserve the richness of our entire human legacy while inspiring us to further it. Moreover ， disciplines within the humanities provide methods and contexts for evaluating the morality of our technology and for determining its proper direction.
三、让步+重申立场
“Job security and salary should be based on employee performance ， not on years of service. Rewarding employees primarily for years of service discourages people from maintaining consistently high levels of productivity.”
In the final analysis， the statement correctly identifies job performance as the single best criterion for salary and job security. However， the statement goes too far， it ignores the fact that a cost-of-living salary increase for tenured employees not only enhances loyalty and ， in the end， productivity， but also is required by fairness.
四、重申立场+引申扩展
How far should a supervisor go in criticizing the performance of a subordinate ？ Some highly successful managers have been known to rely on verbal abuse and intimidation. Do you think that this is an effective means of communicating expectations？ If not， what alternative should a manager use in dealing with someone whose work is less than satisfactory？
In conclusion， supervisors should avoid using verbal abuse and threats. These methods degrade subordinates， and they are unlikely to produce the best results in the long run. It is more respectful ， and probably more effective overall ， to handle cases of substandard work performance with clear， honest and supportive feedback.
以上是托福写作结尾的写作重点，考生只要把握好以上四个基本点，用好用活，那文章的结尾就能给文章锦上添花。最后帮考网祝大家考试顺利。
1、secrete v 分泌
2、sector n 部分，地区，分区
3、secure “1 v 搞到；把„„拿到手；得到；获得 2 v 招致；促成 3 v 使完全；防护；保卫；妥善保管”
4、sediment n 沉淀物
5、seemingly ad 表面上地
6、seep v 渗出；漏出；（观念等）渗入
7、segment n 部分，节，段 v 分割，分裂
8、segregate v 分开；分离；隔开（［opp ］integrate ）
9、seldom a&ad 不常的；很少的；难得的（［opp ］often ）
10、select v 选择；挑选；选拔
11、sensational a 耸人听闻的；令人激动的
12、sensitive a 敏感的，感觉灵敏的
13、sensory a 感觉（上）的；感官的；知觉器官的
14、sentimental a 多愁善感的；感伤的；动情的
15、separately ad 分别地，个别地，分离地
16、sequence n 顺序
17、serene a 宁静的；（性情）沉静的
18、seriously ad 严肃地；认真地；严重地
19、session n 一次，一段时间；会议；会议的一次（一届）
20、setting “1 n 安装；装配；装置；安放 2 n 背景；（花园的）布置；环境”
21、severe a 严重的，严峻的；剧烈的
1、shrink n&v 收缩，缩水；退缩
2、shrub n 灌木，灌木丛
3、shut v 关闭；把„„关在门外，封闭
4、shuttle v 穿梭般来回；短程来回运输 n ［宇航］太空穿梭机
5、sieve n （细眼）筛，过滤网 v 筛，筛选
6、sight n 壮观；奇观；风景
7、signature n 签名，盖章
8、significance n 意义，重要（性）
9、silence n 沉默，无言；无表示；无声，沉静，肃静，寂静
10、silica n 硅石，硅土
11、silt n 泥沙，淤泥（沉积处）
12、silver n 银；银器 a 银的
13、simultaneous a 同时发生的，同时做的，同时的
14、sink “1 v 下沉，下陷 2 v 衰颓，沦落，败落，堕落”
15、skeleton n 骨骼，骷髅；骨架；（叶子的）脉络；筋
16、skeptical a 怀疑性的，好怀疑的（［opp ］convinced ）
17、sketch v 草拟，勾画，描画，描述 n 草图，素描，概略，大意
18、skull n 颅骨，头骨，脑壳，头盖骨
19、skyrocket v （使）直线上升；（物价）猛涨
20、slave n 奴隶；苦工
21、slice v 把„„切成薄片 n 薄片，一片；一部分
1、retire “1 v 退休，退职 2 v 就寝；睡觉 3 n 收回（纸币等）”
2、retract v 缩进，收回
3、retreat n&v 后退，撤退，退缩，凹进
4、retrieve v 找回；取回
5、revere v 尊敬，崇敬
6、reverse n&v 颠倒，倒转，倒退；逆转
7、review n&v 回顾，评论；再验查；检查
8、revise v 修订，校订；修正，改变（意见等）
9、revival n 苏醒；复生，复活；复兴
10、revolutionary a 革命的，大变革的，革命性的
11、reward v 报答，酬劳，奖赏 n 酬金，报酬
12、rhetoric n 修辞学；辩论法
13、rhinoceros n 犀牛
14、rhythm n 节奏；韵律
15、ribbon n 带状物
16、rid v 使脱除，使摆脱
17、ridge n 脊；脊背；山脊；分水岭
18、rifle n 步枪；来福枪
19、rift n 断裂
20、rigid a 刚硬的，坚定的，严格的，僵化的
21、ring “1 n 环，环形物 2 v 围住，包围”
1、scavenger n 食腐动物（指食腐物腐尸）
2、scene “1 n 事件，史实 2 n 景色，景致，风景 3 n 场，（舞台的）布景，（戏剧中的）一场”
3、scent n 气味 v 发出气味，闻出气味
4、schedule “1 v 将„„列入程序表（计划表，进度表） n 排定，安排 2 n 表（格）；清单，明细表”
5、scheme “1 n 系统；配合；组织 2 n 计划；方案；路线；设计”
6、scholar n 学者，有文化的人
7、score “1 n 刻痕；裂缝；记号 2 n 总谱，乐谱；（电影歌舞等的）配乐”
8、scout n 侦察员；侦察，守望
9、scramble “1 n&v 爬上去，攀登；攀缘 2 v 拼凑”
11、scratch “1 n 抓痕；搔痕；抓伤（破）；刮坏 2 v 潦草地写；涂写；乱画；打草稿”
12、screen “1 n&v 粗筛；筛选（煤炭等）；甄别 2 n 屏风；围屏”
13、scruple n 顾虑；迟疑；犹豫
14、sculptor n 雕刻（塑）家；雕刻（塑）工人
15、scurry v 快步急跑；疾走
16、seal “1 n 海豹 2 n&v 关闭；密闭；密封；隔离”
17、search n&v 搜索；搜寻；探求，调查；检查
18、season v 风干；晒干（木材）；晾干
19、seasonal a 季节（性）的；周期性的（［opp ］irregular ）
20、secondary “1 a 第二（位）的，第二次的；中级的 2 a 副（的）；从属的；次要的”
21、secret a&n 秘密（的）；机密（的）；秘诀（的）
1、request n&v 请求，恳求
2、requirement n 要求，需要，必要条件，资格（for ）
3、resemble v 像，类似，相似
4、reserve n 贮藏物，贮藏量，保留地，贮藏所 v 保留，储备（以备后用的）
5、reservoir “1 n 贮水池，水库 2 n （知识、精力等的）贮藏，积蓄”
6、reshape v 给„„以新形态（新方针）；改造
7、reside v 居住；留驻；停留；存在
8、residue n 残余，残渣
9、resin n 树脂；松脂；树脂状沉淀物
10、resist v 抵抗，反对，忍耐（艰苦等）；抵制（疾病等）
11、resolution “1 n 解决 2 n ［自］分辨（力）”
12、resonance n 回声，反响；共鸣
13、resort “1 n 热闹场所，娱乐场；胜地 2 v 倚靠，凭借 n 手段”
14、respect n 关系；着眼点，方面；细目
15、respond v 回答；响应（to ）；（对刺激等）感应，反应
16、responsible a 有责任的，应负责任的
17、restore v 恢复原状；恢复；修复
18、restrict v 限制，限定
19、resume v 重新开始（已停的事），继续（中段的谈话等）
20、retail a&n&v 零售（的）（［opp ］wholesale ）
21、retain v 保留；保持
1、runoff n （被雨水）冲走的东西，流走之物
2、rural a 乡下的，农村（风味）的（［opp ］urban ）；地方的；农业的
3、rush “1 n&v 向前猛进，冲，突进
2 n 蜂拥而至；激增，猛长；繁忙”
4、rust v 生锈 n 锈；铁锈
5、saber n 军刀，马刀
6、sack n 袋，包；麻袋；硬纸袋
7、saddle n 马鞍；鞍
8、sail “1 n&v 扬帆行驶，航行；滑行，滑翔 2 n 帆，帆形物”
9、sale n 卖，出售；销量，销售额
10、salinity “1 v 挖成 n 挖成的坑 2 v 摩擦，打磨 n 刮痕，擦伤”
11、sanctuary “1 n 圣所，圣堂；礼拜堂，神殿 2 n 禁猎期，禁猎区”
12、sandy a 沙的，沙质的，多沙的
13、sanitation n 公共卫生，卫生设备，下水道设备
14、satellite n 卫星；人造卫星
15、satire n 讽刺诗（文）；讽刺作品；讽刺
16、satisfy v 使满足，使满意，符合（标准），达到（要求）
17、saturated a 饱和的，浸透的，湿透的
18、save prep 除„„以外，除了
19、scar v 使留伤痕，使留痕迹 n 伤痕；疤；痕迹
20、scarce a 缺乏的，不足的；稀有的，罕见的
21、scatter n&v 散步；散播
托福考试口语备考：紧扣评分标准回答
决定口语考试成绩的另外一个因素，实际上也可能是更重要的并且往往更容易被忽略的因素，是内容。
仔细阅读一下口语的评分标准，就知道这部分的内容要求与托福作文要求几乎一模一样，都需要做到“使用清楚恰当的细节支持观点”，“良好的组织”„„所以，托福口语考试的第一题和第二题，本质上来看，只不过是“口头作文”。
口语考试中，最好不要尝试着为题目罗列三个理由、三个方面。
想想看吧，这两道题目的答题时间只不过才有45秒的时间，“Firstly „ Secondly„ Finally„”，每个理由（方面）最多只有15秒的时间阐述。于是，如此的应答无论如何都无法做到“well developed ”。而说出并组织三个理由（方面）实际上还有思考压力（想出三个理由有多么不容易，请参见《如何做到Well Organized--模式运用一例》）。
所以，应对口语考试部分前两道题的一个优势策略叫做“一又二分之一策略”。
具体来说，就是用2/3甚至更长的时间详细阐述（elaborate ）一个主要理由（方面），而又用1/3甚至更短的时间随便再加上一个理由（方面）。
比如，我的一位学生在考场上遇到的题目是这样的：
Which season do you like most？ Why？
这位同学的回答干脆、简洁而又朴素：
I like winters most„
之后提供了一个理由：
„ because there’s no mosquitoes in winters.
接下来说的大抵上都与蚊子有关（以下是该考生事后的回忆转述）：
夏天的时候，蚊子们非常可怕，我们住在19楼它们竟然也飞得上来。每天晚上睡觉前全家三口人都要想办法灭蚊子，可是用尽了各种手段也做不到消灭每一只蚊子。到了半夜，我总是被蚊子闹醒，每天都睡不好。我就感觉那些文字恨不得把我生生吃掉2 „„可是早上醒来，却发现爸爸妈妈都没事儿，真不知道蚊子们为什么字叮
我一个人„„
其实这位同学在考场上只这个理由就没有说完，刚说到“早上醒来却发现爸
爸„„”的时候，已经45秒钟用尽了。最终，这位同学的口语部分成绩是29分3 。 假设这位同学把这一个理由（方面）全都说完了之后发现刚刚用掉35秒钟，还有10来秒钟，那怎么办？很简单，接着说“In addition， „”然后再随便加上一个理由--这么做的思考压力实际上要比一口气说出三个理由小得多。比如后面可以接
着说：
还有就是冬天会下雪，下雪的时候整个世界都会变得非常美丽，一切都显得那么纯
洁„„
其实，这个理由（方面）几乎注定是说不完的，因为无论如何时间分配给它的时间都太短。但这并无所谓，因为所做的一切已经足够满足口语考试的评分标准。
而托福口语考试的后四道题，都是在考核考生的“复述能力”。
对大多数考生来说，真正的难点并不在于“听不懂”或者是“读不懂”，而在于是否记得住。只要有足够的英文记忆力，能够记得住刚刚听懂的、读懂的内容，“转述”本身难度其实非常低，因为其中所需要的“措辞能力”是在练习作文的时候早就解决了的事情。平时多背背句子，其实并不是仅仅为了将来有机会“直接用到”那么肤浅，而是为了不断扩充自己的“内存”大小，提高自己的英文记忆力，进而
在各个方面都有意外的斩获。
托福考试口语指导：有效提高分数的5个简单句
1.That ’s OK.不用了。
大家相信吗？ “That ’s OK.” 和 “OK. ” 指的是完全不同的意思喔。 如果别人问你要不要先洗个澡啊？ 你答， “That ’s OK.” 就是不要的意思， 答 “OK. ” 却是要的意思。
记得有一次老美来我家作客， 我问他， “Do you need something to drink？” 他说 “That ’s OK.” 我想 “OK. ” 就是好的意思啊， 当然赶紧把茶水奉上， 老美一脸莫名其妙的表情。 其实我这是错误的示范。 要记住， 当别人说， “That ’s OK.” 就表示 “I ’m fine.” 我很好， 你不用操心的意思， 言下之意就是你不用麻烦了， 我会照顾我自己。 所以要记住， “That ’s OK.” 其实有没关系， 无所谓的味道在里面。 所以如果你要明确的拒绝的话， 可以这么说， “That ’s OK. I don ’t need anything to drink.”
2.Okay. Just checking.好吧。 我只是随囗问问。
在囗语中我们常会讲， 没什么， 我只是随囗问问而已。 这个随囗问问在英文里当然你可以讲， “Just asking.” 但事实上呢？ 大多数的老美都会说， “Just checking.” Check 当动词用是一般指 “检查” 而言， 例如你想进来时可能忘了关门， 你就可以说， “Go check if the door is still open. ” （检查看看门是不是还开着。） 但是老美说， “Just checking.” 时， 这个 check 要翻译成 “随囗问问” 会比较通顺一些。 这句话老美用得很多， 非常值得把它记下来。
另外有一种情形， 比如说我们说了一些无关痛痒的小事， 别人也没听楚， 当他再问你刚才说了些什么事， 也许你不想再覆述一遍。 （反正是无关痛痒） 这时你可以说， “Just a though. ”; “Just an idea. ” 意思就是我只是随囗说说而已。 不然的话也可以说， “Never mind. ” （没什么大不了的， 不用操心。）
3.Same here.我也是。
我想当大家看到中文 “我也是” 的时候， 百分之九十九的人 “me too. ” 会立刻脱囗而出。 甚至有些人还会说， “So do I. ” 但是说真的， 老美是会说， “me too. ” 和 “So do I. ” 没错， 但好像太平常了一点！
比较酷一点的讲法应该是， “same here.” 它完完全全就等于 “me too.” 例如上网聊天最后大家常会说， “All right. I have to go to bed now.” （好吧， 我该去睡觉了。） 这时对方就可以回答， “same here. ” 表示我也该睡觉了。 或是像老美在彼此自我介绍时， 通常一个会先说， “Nice to meet you. ” 另外一个人就会说， “me too. ” 但我也听过老美说， “same here. ” 所以这个 “same here. ” 是完完全全等于 “me too.” 的。
另外 ditto 这个用法也流行过好一阵子。 它的意思是， “同上” 当然也就等于 “me too” 的意思啦。 例如最有名的例子， 在Ghost 里， Demi Moore 和 Patrick Swayze 的对话， “I love you. ” “Ditto. ”
4.Do you have any pet peeve？ 你有什么样的怪毛病吗？
所谓的 pet peeve 就是个人生活习惯上的一些小毛病， 例如有些人不喜欢别人碰他的电脑， 要是你碰他的电脑他就会不高兴， 这就是所谓的 pet peeve. （而非 bad habit.） 通常 pet peeve 都是比较无伤大雅的小毛病， 几乎每个人都有属于他自己的 pet peeve. 所以就有老美说过， “Everybody has his pet peeve.” 当然 pet peeve 也常常成为老美谈话之间彼此开玩笑的话题。 记 “Friends ” 有一集就是两边人马在比快问快答， 而其中有一类的问题就是 pet peeves. 蛮有意思的。
如果是这个坏习惯大到会影响别人， 像是在公共场所老是讲话很大声， 这就不是 pet peeve ， 而要用 annoying 来形容。 例如我就常听老美抱怨， “Don ’t you think he is annoying？” （你不觉得他很烦吗？）
5.I don’t have skeleton in my closet.我没有什么不可告人的秘密。
每次竞选期间一到， 一定会看到候选人争相证明自己的过去是清白的， 没有什么不可告人的秘密。 这句话在英文里要怎么讲呢？ 当然最简单的说法就是， “I don’t have any secret in the past.” 但是这样的说法不如俚语的用法 “I don ’t have skeleton in my closet ” 来得传神。 在这里 skeleton 是指骷髅， 而 closet 是指衣柜的意思， 各位不难想象， 一个人把骷髅藏在自己的衣柜里作什么？ 一定是有不可告人的秘密。 例如你在高中时考试作弊被抓到， 还被记了一个大过， 但你长大之后这件事再也没有人提过， 所以你也不想别人知道。 这件考试作弊就变成是你的 skeleton in the closet.
有时候我自己也会别出心裁， 把这句话改变一下， 展现一下自己的幽默感。 例如有次我室友不让我进他房里， 我就用这句话亏他， “Do you have any skeleton in your room？” （你房里是不是有什么不可告人的秘密啊？） 当然 in your room 是我自己改的， 但在那样的情况下， 却有另一番的味道。
托福口语可以用到的5个基础句型就为大家介绍到这里，这几个句型虽然简单，不过积少成多，考生如果能够有意识的积累一些词汇及句式，量变达成质变，一定能大幅度提高托福口语成绩及英语应用能力。
《托福》考试口语加分秘诀之动词短语
在托福口语的评分标准中，高分的词汇是这样的：1. use vocabulary to discuss a variety of topics flexibly;2. use some less common words and idiomatic vocabulary. 其中idiomatic vocabulary 就是我们所讲的动词短语，由此可见，动词短语运用的程度直接影响着考生的托福成绩。在托福口语考试过程中，大家用到的动词短语其实只有6-7个地方，所以，这块内容还是比较好复习的。
下面，我们就来看一下托福口语经常会用到的那些动词短语，大家务必要熟悉这些短语的拼写方式及意义，并且能够正确熟练的加以运用。
Look 的常用短语：
look up „ in 查找
look back to/ upon 回顾
look upon„as 把„ 看作
look forward to 期待
look through 浏览; 看穿
take on a new look 呈现新面貌
Concentrate 的常用短语：
concentrate on 专心„
concentrate one’s mind on 专心于„
类似的短语： fix one’s mind upon / focus on / put one’s heart into / focus one’s mind on /
Surprise 常用短语：
in surprise 惊讶地
to one’s surprise 使某人惊讶的是
be surprise at/to do/that
常见表“喜欢”的短语和单词：like;care for;be keen on;be fond of;take delight in„ Trouble 的常用短语：
have much trouble / no trouble （in ） doing 在„有/没有困难
take great trouble to do 不辞辛劳做某事
put sb to the trouble of doing „为难某人做某事
make trouble 捣乱
be in （great ） trouble 惹麻烦; 处在困境中
help sb. out of trouble 帮某人摆脱困境
End 的常用短语：
come to an end„„ 结束
put an end to 结束„„
in the end 终于; 最后
end up （by ） doing„ 以„„结束
make both ends meet 收支相抵
表示“导致”、“由„引起”的短语：
1. 导致 result in / lead to
2. 由„„引起 be caused by / result from / grow out of /
lie in 表“全力以赴”的短语：
do / try one’s best
spare no efforts to do
take great pains to do
go all out to do
do what somebody can （do ） to do do all somebody can （do ） to do Far 常用短语：
far from （being ）离„„要求相差很远 far from +（a place）距离某地很远 far away遥远
so far 到目前为止; 那么远
as far as sb. knows/sees据某人所知 by far（最高级前，比较级后）起强调作用 Distance 常用短语：
in the distance在远处
from/ at a distance从远处
keep sb. at a distance
Use 常用短语：
used to do过去曾经、常做
be used to doing „习惯于„„ be used to do被用来做„„
make good/ full use of充分利用„„ come into use开始使用„„
it is no use doing „干„„没有用
Make 常用短语：
be made up of =consist of 由„„组成
make up for弥补
be made from/ of由„„造成
make up编造; 组成; 化妆
be made into制成„„
make fun of取笑; 嘲弄
make a living 谋生
以上就是托福口语中经常会用到的动词短语，因为考察的是英语的“说”和“读”的能力，所以，对这些词汇来说，熟练而正确的运用才是为托福口语加分的根本方式。
托福考试之20个否定句句型使用技巧
托福口语考试中，掌握一些否定句使用技巧对考生很重要。因为在新托福口语的考试中，会遇到否定的情况，这需要用否定句型来阐述。
那么在新托福口语考试中究竟有哪些否定句型比较实用呢，下面是小编为大家整理的20个新托福口语常用的否定句型，以供参考。
1. There is not a moment to be lost.
分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history.
历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible.
到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time.
我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision.
我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody， it is true， wouldn’t like it.
的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree.
我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing.
我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it， not under any circumstances.
我不会做那事的，
10. I’ll not do such a thing， not I.
我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to， much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him， still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢。
13. I never thought of it， let alone did I do it.
我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said.
简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing.
我几乎未曾离开过北京。
16. I saw little or nothing of him after you were gone.
你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure.
我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage.
我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother.
我每次见到你就想起我的兄弟来。（我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。）
20. It simply will not do.
那是绝对不行的。
托福考试之托福口语加分套话整理
TOEFL 口语套话是大家在TOEFL 口语考试中经常会应用到的，应用套话不仅可以节省思考的时间还可以使大家的口语更加贴近北美生活的实际情况，非常具有实用价值，值得大家用特别的时间来记忆。下面就为大家总结了13句TOEFL 口语必备套话，供大家参考。
a ） Being deeply loved by someone gives you strength， loving someone deeply gives you courage.
被爱给你力量，爱人给你勇气
b ） Better to light one candle than to curse the darkness.
与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。这句TOEFL 口语套话是非常给力的，要注意啦！
c ） Courage is the ladder on which all the other virtues mount.
勇气是其他美德攀登的梯子。这句也是，在TOEFL 口语套话中有很高的地位的。
d ） Don’t ever forget， you are loved very， very much！
千万不要忘记，你拥有无尽的爱！
e ） I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today.
我不害怕明天，因为我经历过昨天，又热爱今天。
f ） I never consider ease and joyfulness as the purpose of life itself.
我从来不认为安逸和享乐是人生本来的目的。
g ） I’ll never forget the time we share together.
我永远也不会忘记我们在一起的日子。
h ） Love alone could waken love！
只有爱才能唤醒爱！
i ） No matter how far apart we are ， my thought always finds their way back to you. Missing you.
无论我们相距多么遥远，我的思念总在你的身边。想你！
j ） The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched ， they must be felt with heart.
世界上最美好最漂亮的东西是看不见的，也摸不着的。它们必须用心去感应。
k ） The hardest part is being away from you„the best part will be when we’re together again. Missing you， with all my heart.
最难莫过离你而去„最好莫过重新欢聚。全心想你。
l ） The value of life lies not length of days， but in the use of we make of them. 生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何利用这些日子。
m ） You don’t love a girl because she is beautiful， but she is beautiful because you love her！
你不是因为她的美丽而爱她，而她却因为你的爱而美丽。
以上这13句TOEFL 口语必备套话并不是大家经常应用在日常生活中的语句，但是如果出现在考试中就会使得自己的口语显得特别的有水平，大家在平时生活中也可以总结些好的句子，口语中、写作中都有可能用到，非常加分。
托福考试之2012年托福写作的必背过渡词
过渡词是托福写作的基础词汇，因为巧妙的应用过渡词，能使整个文章看起来结构更加清晰，表达的更清楚，成为一个整体。那么哪些过渡词经常在托福写作中得到应用呢？
过渡词在托福写作中可以分成两类，分别表示时间和空间。
1、表示时间的
af first 起初
after a while 一会儿
after that 那以后
after that 那以后
after/before dark 天黑后/前
afterward 后来
as a young man 当„„ 是个年轻人的时候
as early as 早„„的时候
as soon as 一„„就„„
at last 终于
at the age of„ 在„„岁的时候
before ， the other day 几天前
earlier ， until now 直到现在
early in the morning 大清早
eventually 最终
finally 最后
immediately 立即、马上
in no time 不一会儿
in the end 最后
lately 近来
later 后来
meanwhile=in the meantime=at the same time 在此期间、同时 next 接下来
one afternoon 一天下午
one day 有一天
one morning 一天早晨
recently 最近
since then 自从那时起
soon 不久
Soon/shortly after „„之后不久
suddenly=all of a sudden 突然
then 然后
to begin/start with=in the first place 首先、第一点
2、表示空间的
above 在上方
across 在„„的另一边 against 靠着、抵着 around 在周围
at the back of 在后面 at the bottom of 在底部 before 在前
behind 在后
below 在下方
close to 靠近
further on 再往前
in front of 在前面
in the front of 在前面 in the middle of 在中间 near to 在„„附近 next to 与„„相邻
on the edge of 在„„的边上 on the right/left 在右/左边 on top of 在„„的顶部 opposite to 与„„相对 over 垂直在上
to the right/left 朝右/左
under 垂直在下
以上分别是托福写作中经常会用到的表示时间和空间的两类过渡词，这两类过渡词包括了基本的描述类的词汇，希望对大家有所帮助。
托福考试之2012年托福写作必背精彩例句
An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city。 However， this opinion is now being questioned by more and more city residents ， who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution 。
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，象犯罪和卖淫。
According to a recent survey， four－million people die each year from diseases linked to smoking。
依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟相关的疾病。
The latest surveys show that Quiet a few children have unpleasant associations with homework 。
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism 。
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus， which is usually crowded with a large number of passengers。
许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
A proper part －time job does not occupy student ‘s too much time 。 In fact ， it is unhealthy for them to spend all of time on their study。 As an old saying goes： All work and no play makes Jack a dull boy。
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
The majority of students believe that part－time job will provide them with more
opportunities to develop their interpersonal skills ， which may put them in a favorable position in the future job markets。
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
2012年3月10日托福考试口语答题思路分析
2012年3月10日托福考试出现的是一套北美题的大拼盘，口语部分如下：
Q1:20100306NA
Q2:20110415NA
Q3:20100619NA
Q4:20100306NA
Q5:20101203NA
Q6:20110415NA
近期北美题大量出现，表现出ETS 在中国大陆考区明显的回避老题、废掉机经的用心，所以说，要考好托福，实打实的提升语言能力才是最关键的。
其实就综合题来说，无论是大陆题还是北美题没有太大的差别，机经也没有什么用，独立题倒是可以仔细练习一下，分析如下：
Q1. 你的朋友想在课上提高成绩，你有何建议能够帮助她。
这道题目虽然是北美题，但也属于常规思路，难度不高。学生有很多方面可以展开，比如：
1. 多做相关练习题，熟悉考试题型
2. 多和老师提问交流，把握老师的出题思路
3. 多和优秀学生交流，学习提高学习效率、提高成绩的方法
4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，提高课堂听课效率
5. 参加相关学习小组
6. 参加相关的考试和学习辅导培训
7. 整理笔记，巩固知识点，理清思路，发现问题并及时解决
Q2. Some people play games for fun while other people play games for winning. Which do you prefer？
如果选择为了有趣而玩游戏（play games for fun），可以说：
1. 真心觉得有意思，通过玩可以放松心情、调整情绪
2. 感受新的经历、学习新东西
3. 增进游戏参加者之间的友谊
4. 举例自己喜欢的一个游戏，说明就是因为觉得有趣才会去玩
如果选择为了赢才去玩游戏（play games for winning），则可以说：
1. 有胜负才有激励机制，才能玩的投入尽兴
2. 赢得自己擅长的游戏可以增加自信心和满足感，调节日常工作的压力和情绪
3. 有胜负的游戏可以促进参与者更认真对待，赢得游戏能够学到更多东西
4. 举例自己喜欢的一个游戏，说明自己因为会赢而经常玩
托福考试:托福113分经验心得分享
为了让广大各位考生更好的复习，帮考网小编整理提供了托福考试:托福113分经验心得分享，以供各位考生复习参考，希望对考生复习有所帮助。
我是在北京托福考点考的托福，总分113分，一直没写考试准备经验，下面详细写下来，希望能对接下来参加托福考试的朋友们有所帮助，大家共勉。
个人背景：9月开学后大四，目前就读于某港校，非英语专业，打算报考10Fall 的MAcc 。 成绩：09年8月2日北京考点，R29+L28+S26+W30 = 113
因为这里已经有很多非常值得借鉴的托福高分考试准备经验，我这儿就走简约路线，争取让读的T 友在最短的时间内读完，所以重点在我体会较多的托福口语和写作两部分准备经验。
托福考试阅读复习经验：
我是考完GMAT 之后考的T ，但我感觉GMAT 和T 的阅读难度可以说不相上下，但由于题型不太相同，所以也没太多可比性。也许考完G 再考T 的好处就是不用再背单词，但论坛里的分类单词建议看看，里面的大部分单词个人感觉都是各种复习材料的文章里常见的，很有帮助！
我用的资料：OG+Delta+高分120+黄金阅读23篇。OG 和Delta 大家都很熟悉了，重点说后面两个。 高分120之阅读：个人感觉很有帮助，文章难度和正式考试差不多，但题目迷惑性较小（只针对正式考试第一篇来说），里面的生物类阅读含金量较高。
文勇的黄金阅读23篇：这个必做，因为是真题的集合！这个是我拿来最后做的考前热身，感觉里面文章和题目套路是和真实考试最接近的（当然，都是真题）。假如时间不够全部都做的话，建议以往年真题和TPO56的为重（可以从目录上得知文章的Source ），因为ETS 也在不断调整，个人认为时间上越接近的越有参考性。
复习策略：我最早开始复习的就是阅读，从OG 开始，然后是高分120，再然后做过一个Barron 的test ，感觉思路和OG 相差太远便没有再做（这里得说一下，我认为Barron 的阅读不太有参考价值），然后Delta ，最后是文勇的黄金23篇，总共大概一个半月的时间。
Pace ：我的建议是，最佳频率为一次5篇，掐时间做，都做完后一起对答案。尽量都采用屏幕阅读的方式，所以黄金23篇下载后直接拿来用就好。这样练习可以帮助你尽快适应真实考试的环境。
托福考试听力复习经验：
不得不说，听力的难度似乎真的在逐年增加，也许是8.2比较“走运”，我考下来的感觉和平常听Barron 差不多，唯一的差别段子没有Barron 那么长。也许我们都应该在备考的时候更重视听力了。
我用的资料：OG+Delta+高分120+Barron
OG ：现在想起来印象不太深了，但肯定比真题要慢+简单，或许还要在简单后再加上“很多”，anyway ，OG 总归是必做的。
Delta ：我做的就是蓝皮Delta ，感觉很有帮助。它的分题型突破里A-B-C-D-E 感觉是按难度递增的，很巧妙的设计，至今我还对里面一个有关火山喷发的段子心有余悸，哈哈。由于我Delta 练的较晚，所以它的四个Test 我只做了第二个，考完后感觉Delta 的Test 难度还是要比真题容易一点。
高分120：我用的是（2），感觉这套题还是很有参考性的。首先说一下，这套软件你可以自己调节速度，我最开始的时候傻乎乎地把速度都调到最快，以为适应了最快语速后做慢一些的便能少错很多，结果屡次被打击，后期把速度调到中间偏右一个格左右，考完感觉语速差不多就是这么快。因为托福听力涉及到一个Balance 的问题：听VS 记，所以练习的时候还是力求语速与真实考试最接近，好寻求一个最适合自己的策略。它的段子长度/难度都和考试差不多，但题目我感觉要简单一些，主要是选项迷惑性没那么大，一般来说你拿这个练习听七成懂了做题就没问题，但真实考试有时却需要你听九成懂才能果断地做出判断。
复习策略：我8月2日考试，7月份却有一整月的实习，MP3是我听力提高的最关键工具，因为我主要用它在地铁上听段子，前半月是VOA ，后半月是Barron 。VOA 主要是锻炼听力流畅度，听懂大意即可，Barron 则是温习头天晚上练习的段子——早晚各40分钟左右，由于地铁里很嘈杂，所以这个方法也不要求高度集中。我练习的顺序是OG ，然后120，Barron 和Delta 交叉进行，这样可以避免长期听Barron 产生的倦怠感。
Pace ：我的建议是一天长一天短，就像Barron 里面Model Test的设置一样。这样每天最理想的是2个小时的随听+1~1个半小时的做题，再加上你练习口语和写作时的听力内容，其实就差不多了。但假如你感觉这样练习比较吃力的话，恐怕得先从更基础的做起，比如做做听写什么的。
关于听和记的Balance ：我的建议是，Conversation 以听和记的比例为8：2的时间分配较为理想，Lecture 则较为灵活，但需要记的肯定比conversation 更多。Conversation 更需要注意它的细节，而lecture 则要把重点放在logic flow上，就是organization ，它的段子是怎么围绕着教授的topic 一点点展开讨论的，也就是它的结构。到底该记多少？我的回答是在不影响你理解的前提下尽量多记，不要过分依赖你的记忆力！但lecture 注意不要记太多数字，一般都不会考这个，lecture 一般都不会考太细节的东西，假如你看笔记的时候脑子里一团乱，光知道自己记了什么却不知道它是拿来干什么的，那么你的笔记在答题的时候实际上是帮不上你什么的。
另外，假如你在听力末尾听到附近的人开始口语题，我算进考场很早的，大概是第3~5个左右，当时我在做听力的最后一个段子，有一个女孩已经开始说口语了，我本想在题目的间隙偷听一下口语题目，一听发现她的英语我听不懂，最后还是决定专心听力。在此告诫各位，除非你对正在听的内容有十足的把握，否则不要掉以轻心，且不说你听到的是否100%准确，万一听力分数因此受到影响就得不偿失了。当然，如果你很有信心，客观条件也很好（他/她声音够大，发音够标准，你能够一心二用），提前知道题目肯定是个优势。
托福考试口语复习经验：
终于到这一块儿了，复习刚开始的时候我最害怕的就是这一部分，我给自己最初设定的目标分数是25，最后的成绩可以说很满意了，呵呵。这里要说的是，大家不要把口语想的太可怕，其实真实考试时它可能比你想象的要简单很多，因为你之前已经给了它足够的重视！
我用的资料：OG+Delta+120+Barron+口语高频35篇
OG ：这个与其说用了，不如说看了= =，因为我只是看了前面的指导说明，却并没有做题，大家不要学我啊！
Delta ： 这套题的最大价值在于，它后面的答案那里有答题要点！一定要对照着你的录音来核对，最好能试着给自己打分。但是请注意，口语第5题需要你说一下自己的观点，但这套题后面答案那里这一点上没有足够体现。这套题里的学术段子难度不低。
高分120：这个软件很有趣，里面有不同得分段考生回答的录音，你听完后会发现拿高分不一定需要你答得非常流畅，但却需要你答出两个基本点和足够的细节！这套题的语速感觉和真实考试差不多，也许比真实考试稍微慢了一点点，参考性也是很高的。
Barron ：这套题的参考性不如Delta 和120，但也是值得一练的，尤其是它3/5题，它的4/6题可能有点打击，真实考试没有这么难，不要太担心。
高频35题：这个是1/2题的起步，建议每道题都自己写一个段子，但不是为了让你把它们整段整段的背下来！实际上，我感觉现在考试很少能碰到自己刚好练过的题，所以，练习的主要目的是拓宽思路——锻炼你的大脑反应速度。开始的时候可能困难一点，这个时候可以从自己思路最多的段子入手，实在没思路的可以先搁着。我觉得brainstorming 是一个很好的主意——把与每道题的关键词有联系的点都写下来，然后一个点一个点的发散出去，拿8月2日的第一题举个例子：
题目：第一天上学的感受及原因——关键词“第一天上学”——二次拆分成“第一天”和“上学”——“第一天”可以联想到“开始”和“新鲜感”; “上学”可以联想到“老师”“知识”“父母”和“同学”——组合一下，可以得出论据“学校是一个崭新的世界”，细节可以提到“父母很少参与”“与同学游戏很开心”等等; 也可以得出论据“上学可以学到很多知识”，细节可以提到各个科目，比如数学一开始就引起了你的兴趣等等。
这个回答看上去有些幼稚，但这个思路我觉得是很有用的，凡是你感觉无法回答的段子都可以用brainstorming 的方法分解一下，其实和写作的思路是一样的，关键词——联想——发散——总结，只不过口语1/2题对思路的逻辑严谨性要求没那么高，事实上，只要你是按照“一个中心（喜不喜欢，高不高兴），两个基本点（原因1，原因2），你的logic flow就过关了，再加上一些细节，你在内容上就可以得满分了。但评分时他们还要看其它的因素，具体请看下文。回到高频35题上，只要你坚持按照自己的思路写完这35个段子，我相信你不管再遇到什么题目都不愁没思路，但这不是因为你可以把准备好的套上去，而是你的思路已经打开了！所以，不管你是用以前的JJ 还是别的题来练习1/2题，请记住你的目标是打开思路而不是背段子。
复习策略：我复习口语总共用了三个星期，7月的第一个星期由于难以克服心中对它的恐惧而没有开始复习，第二个星期从高频35开始，就是按照我上面说的brainstorm 来练习，练的时候别忘了你的MP3或是录音软件，用它们把你的回答录下来。最开始可以先读一遍你写好的段子，看看以你目前的语速在45秒内可以说多少，然后有针对性地调整你的语速; 高分120的书上说比较理想的1/2题回答是8个句子（1个中心论点，3个分论点1，3个分论点2，1个总结），可以拿来参考。当你觉得自己的语速合
适了之后，练习你没有写过的题目，就像真实考试那样用15秒的时间准备，在这15秒内写下你的两个分论点和你能想到的细节，然后在45秒里组织并表达出来，断断续续结结巴巴都不要紧，都是你的个人感觉——重要的是回头听你的回答，然后有针对性的改进。真实考试的时候你的表现一般会比练习时要好。
第3题：读的时候记下主题：关于什么的讲座/海报/会议等等，把它作为你回答的第一句，相当于一个总述：The two students are discussing the policy of XX. 记下主题后尽快浏览一遍全文，了解一会儿你要听到的段子的背景就够了，不用记太多。听的时候记学生的观点和理由，记关键词。回答的时候把你的笔记串起来就行。
第4题：读的时候同样先记下主题，然后快速浏览，如果有关于某个概念的定义则要特别注意，最好把关键词记下来; 听的时候注意教授讲的例子和细节，这个通常是笔记和回答的重点。
第5题：在第3题的基础上加上你的观点，不用太多，一两句话就够，用在解释原因上。同样用8.2日的题为例：男学生苦恼是参加小组讨论还是回去给父亲过生日，女学生有两个建议，一是把工作交给小组的其它学生，二是回去给父亲过生日但尽量早点回来，我支持第二个，原因一是把工作都交给其他人会给他们造成过重的负担（听力里有提到），原因二是男生可以向父母解释一下，他们应该会理解（自己的观点），这样应该就可以了。
第6题： 同第4题。假如你在听力和记笔记上下的工夫足够的话，你可以在听的同时记下回答问题所需的全部关键词，注意笔记别让自己看着也糊涂，最好采取画分叉图的方式，写清楚哪些细节或是例子支持教授讲的第一点，哪些支持第二点。
Pace ：至少最后一个星期，坚持每天练一个set ，就是完整的1~6题，以适应真实考试的情况。另外语速要适中，千万别离时间结束还差十秒以上而你已经没话可说了，我考第3题的时候就是这样，最后只好把前面说的要点又草草重复了一下，导致Campus 这块只得了fair 。
托福考试写作复习经验：
这一部分的分数，说实话，超出了我的想象。考GMAT 的时候写作只有4分，感觉很失望，于是复习T 的时候打算好好准备，其实就是多读多写，还有，我个人认为，尽量少用模板，有自己的logic flow 即可。
我用的材料：高分120+北美GMAT 范文精讲+TWE185
复习策略：
1. 读：
（1）高分120之写作这本书很有用，如果你语法不好，前面的SVO 式句子组合法是你的重点; 如果你写段落有困难，可以多看它里面是怎样把一个论点发散成十几种写法的段子，个人经验的段子等等; 它
的综合写作和真题很相似，它的思路很值得借鉴，其实就是综述然后一对一的驳斥，说清楚就好; 它的独立写作里提供了几十篇文章，各个题材的都有，可以结合TWE185的分类题库来对照着看。
（2）北美GMAT 范文精讲，这本是我考GMAT 时用的书，主要看了里面Issue 我挑出来的我觉得能和TWE 大分类对上钩的文章，如教育类、传媒类、个人成功类等等，如果有朋友有这本书也想参考一下我的分类，我可以再另外做一个txt 然后传上来。但GMAT 的issue 比TOEFL 要更看重思维的逻辑和批判性，所以参考价值不是很大。
2. 写：还是前面口语那部分说过的，brainstorming ，然后多写，开阔思路。
说一下我在考场上写作的经历：8.2独立写作的题目很平白，人们是不是做更有挑战性的工作时更快乐？我觉得字数最好写到400以上，所以怕时间不够，第一段就开门见山：I agree that„然后直接另起一段开始写具体论据。我的论据一共写了三段，前两段都是正面支持（First and foremost， moreover ），第三段是反面批判（In contrast），最后写结尾段的时候重申观点，简单概括一下论据，最后一句话还没写完就到时间了，最后还是拿了满分，说明写作拿高分其实不需要你写出完美的文章。
关于模板：我认为ETS 想看的主要是你的论据，只要你有一个基本的文章框架就够了，在开头浪费太多字数写这个问题是多么复杂多么富有争议性并不见得会增加他们对你的文章的好感，这个应该是
GRE/GMAT里issue 的必要点，不是T 的。个人例子可以写但不要全篇都是，在一个分论点里出现就够了，再来一些实验/报导等等的数据/例子比较好（According to a recent report， as a survey shows）。重要的是论证要丰满充实合理。
我8.2的分论点：正面1 人天生有征服的欲望， 例子有运动员与世界纪录等，还举了一个我自己的例子（做数学题），正面2 挑战性的工作需要深入了解工作/任务本质，因而人们更容易在深入了解工作后发现工作的乐趣，其实还可以写挑战性的工作更容易获得成就感等等。反面是简单的工作多为repetitive work，常规而重复，容易让员工感到bored ，等等。
关于单词/句式复杂性：我觉得单词主要是准确，当然如果你能用高级的词汇更好。句式要能看出变换，关键还是要正确，要地道，不建议写太长太复杂的句子，但也别都是简单句，最好以变换的从句为主。假如你对这个句式没把握，那不如不用。关键是让ETS 明白你想表达的观点并看到丰富的论据。
关于模考：
我只做了一套完整的Barron model test5，其他的都是拼凑的，比如 120的阅读+Barron的听力+Delta的口语+120的写作。其实只要每项都练习了并且是按照考试的顺序，我认为就足够了，何况有的软件，比如Barron ，它的阅读和写作不是那么有价值，不如和其他的材料结合起来练习。TPO 是最理想的模考，不但题目参考性很高，口语和写作还有评分，我由于时间不够而未能尝试，但看参加过的朋友都反映很好。
关于考试的前一天晚上：
我当时由于极度害怕口语，所以又拿Delta 练习了一下午，但效果不能说十分理想。当天晚上我看了之前下载的阅读和听力的经典加试，第二天考试遇上的是阅读加试，而且是最古老的美索不达米亚平原和达尔文进化论，当然不一定要头天晚上看，但是经典加试一定要看。
关于JJ
8.2日完全重复了之前某次的考题，小马过河的JJ 预测大家反映不错，但我当时觉得太多所以没有做。如果你有两三个月的时间复习，我个人觉得把他推荐的范围都看一遍是没有坏处只有帮助的，不管你是否最后能遇到，多接触真题总是好的。
最后一点废话：
这篇托福考试准备经验一共写了三个小时，写到后来我似乎完全背弃了开头所说的“简约”宗旨，如果你能看到这里，希望它能对你能有哪怕一点点的帮助。考T 也许是一条长路，但每一步都让你更接近终点，所以，无论如何，请坚持下去，不要轻言放弃！
托福考试口语备考取秘诀解析大全
托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well ，you know等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。
老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
口语备考多说多反馈
很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。
最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。
如何写好托福写作的开头是不少考生重视的，但是结尾段也同样重要，一个好的作文结尾也会给文章增色不少，给人留下深刻的印象。今天我们就来看看托福写作结尾段如何写的简洁精彩，让你的文章脱颖而出。
重申立场
重申立场+总结理由
让步+重申立场
重申立场+引申扩展
引申扩展包括：
强调反对派立场会带来的后果
展望未来问题的前景
强调重要性
一、重申立场
“It is difficult for people to achieve professional success without sacrificing important aspects of a fulfilling personal life.”
In conclusion ， given the growing demands of career on today ’s professionals ， a fulfilling personal life remains possible by working smarter ， by setting priorities ， and by making suitable career choices.
二、重申立场+总结理由
“Since science and technology are becoming more and more essential to modern society， schools should devote more time to teaching science and technology and less to teaching the arts and humanities.”
In conclusion ， schools should not devote less time to the arts and humanities. These areas of study augment and enhance learning in mathematics and science ， as well as helping to preserve the richness of our entire human legacy while inspiring us to further it. Moreover ， disciplines within the humanities provide methods and contexts for evaluating the morality of our technology and for determining its proper direction.
三、让步+重申立场
“Job security and salary should be based on employee performance ， not on years of service. Rewarding employees primarily for years of service discourages people from maintaining consistently high levels of productivity.”
In the final analysis， the statement correctly identifies job performance as the single best criterion for salary and job security. However， the statement goes too far， it ignores the fact that a cost-of-living salary increase for tenured employees not only enhances loyalty and ， in the end， productivity， but also is required by fairness.
四、重申立场+引申扩展
How far should a supervisor go in criticizing the performance of a subordinate ？ Some highly successful managers have been known to rely on verbal abuse and intimidation. Do you think that this is an effective means of communicating expectations？ If not， what alternative should a manager use in dealing with someone whose work is less than satisfactory？
In conclusion， supervisors should avoid using verbal abuse and threats. These methods degrade subordinates， and they are unlikely to produce the best results in the long run. It is more respectful ， and probably more effective overall ， to handle cases of substandard work performance with clear， honest and supportive feedback.
以上是托福写作结尾的写作重点，考生只要把握好以上四个基本点，用好用活，那文章的结尾就能给文章锦上添花。最后帮考网祝大家考试顺利。
1、secrete v 分泌
2、sector n 部分，地区，分区
3、secure “1 v 搞到；把„„拿到手；得到；获得 2 v 招致；促成 3 v 使完全；防护；保卫；妥善保管”
4、sediment n 沉淀物
5、seemingly ad 表面上地
6、seep v 渗出；漏出；（观念等）渗入
7、segment n 部分，节，段 v 分割，分裂
8、segregate v 分开；分离；隔开（［opp ］integrate ）
9、seldom a&ad 不常的；很少的；难得的（［opp ］often ）
10、select v 选择；挑选；选拔
11、sensational a 耸人听闻的；令人激动的
12、sensitive a 敏感的，感觉灵敏的
13、sensory a 感觉（上）的；感官的；知觉器官的
14、sentimental a 多愁善感的；感伤的；动情的
15、separately ad 分别地，个别地，分离地
16、sequence n 顺序
17、serene a 宁静的；（性情）沉静的
18、seriously ad 严肃地；认真地；严重地
19、session n 一次，一段时间；会议；会议的一次（一届）
20、setting “1 n 安装；装配；装置；安放 2 n 背景；（花园的）布置；环境”
21、severe a 严重的，严峻的；剧烈的
1、shrink n&v 收缩，缩水；退缩
2、shrub n 灌木，灌木丛
3、shut v 关闭；把„„关在门外，封闭
4、shuttle v 穿梭般来回；短程来回运输 n ［宇航］太空穿梭机
5、sieve n （细眼）筛，过滤网 v 筛，筛选
6、sight n 壮观；奇观；风景
7、signature n 签名，盖章
8、significance n 意义，重要（性）
9、silence n 沉默，无言；无表示；无声，沉静，肃静，寂静
10、silica n 硅石，硅土
11、silt n 泥沙，淤泥（沉积处）
12、silver n 银；银器 a 银的
13、simultaneous a 同时发生的，同时做的，同时的
14、sink “1 v 下沉，下陷 2 v 衰颓，沦落，败落，堕落”
15、skeleton n 骨骼，骷髅；骨架；（叶子的）脉络；筋
16、skeptical a 怀疑性的，好怀疑的（［opp ］convinced ）
17、sketch v 草拟，勾画，描画，描述 n 草图，素描，概略，大意
18、skull n 颅骨，头骨，脑壳，头盖骨
19、skyrocket v （使）直线上升；（物价）猛涨
20、slave n 奴隶；苦工
21、slice v 把„„切成薄片 n 薄片，一片；一部分
1、retire “1 v 退休，退职 2 v 就寝；睡觉 3 n 收回（纸币等）”
2、retract v 缩进，收回
3、retreat n&v 后退，撤退，退缩，凹进
4、retrieve v 找回；取回
5、revere v 尊敬，崇敬
6、reverse n&v 颠倒，倒转，倒退；逆转
7、review n&v 回顾，评论；再验查；检查
8、revise v 修订，校订；修正，改变（意见等）
9、revival n 苏醒；复生，复活；复兴
10、revolutionary a 革命的，大变革的，革命性的
11、reward v 报答，酬劳，奖赏 n 酬金，报酬
12、rhetoric n 修辞学；辩论法
13、rhinoceros n 犀牛
14、rhythm n 节奏；韵律
15、ribbon n 带状物
16、rid v 使脱除，使摆脱
17、ridge n 脊；脊背；山脊；分水岭
18、rifle n 步枪；来福枪
19、rift n 断裂
20、rigid a 刚硬的，坚定的，严格的，僵化的
21、ring “1 n 环，环形物 2 v 围住，包围”
1、scavenger n 食腐动物（指食腐物腐尸）
2、scene “1 n 事件，史实 2 n 景色，景致，风景 3 n 场，（舞台的）布景，（戏剧中的）一场”
3、scent n 气味 v 发出气味，闻出气味
4、schedule “1 v 将„„列入程序表（计划表，进度表） n 排定，安排 2 n 表（格）；清单，明细表”
5、scheme “1 n 系统；配合；组织 2 n 计划；方案；路线；设计”
6、scholar n 学者，有文化的人
7、score “1 n 刻痕；裂缝；记号 2 n 总谱，乐谱；（电影歌舞等的）配乐”
8、scout n 侦察员；侦察，守望
9、scramble “1 n&v 爬上去，攀登；攀缘 2 v 拼凑”
11、scratch “1 n 抓痕；搔痕；抓伤（破）；刮坏 2 v 潦草地写；涂写；乱画；打草稿”
12、screen “1 n&v 粗筛；筛选（煤炭等）；甄别 2 n 屏风；围屏”
13、scruple n 顾虑；迟疑；犹豫
14、sculptor n 雕刻（塑）家；雕刻（塑）工人
15、scurry v 快步急跑；疾走
16、seal “1 n 海豹 2 n&v 关闭；密闭；密封；隔离”
17、search n&v 搜索；搜寻；探求，调查；检查
18、season v 风干；晒干（木材）；晾干
19、seasonal a 季节（性）的；周期性的（［opp ］irregular ）
20、secondary “1 a 第二（位）的，第二次的；中级的 2 a 副（的）；从属的；次要的”
21、secret a&n 秘密（的）；机密（的）；秘诀（的）
1、request n&v 请求，恳求
2、requirement n 要求，需要，必要条件，资格（for ）
3、resemble v 像，类似，相似
4、reserve n 贮藏物，贮藏量，保留地，贮藏所 v 保留，储备（以备后用的）
5、reservoir “1 n 贮水池，水库 2 n （知识、精力等的）贮藏，积蓄”
6、reshape v 给„„以新形态（新方针）；改造
7、reside v 居住；留驻；停留；存在
8、residue n 残余，残渣
9、resin n 树脂；松脂；树脂状沉淀物
10、resist v 抵抗，反对，忍耐（艰苦等）；抵制（疾病等）
11、resolution “1 n 解决 2 n ［自］分辨（力）”
12、resonance n 回声，反响；共鸣
13、resort “1 n 热闹场所，娱乐场；胜地 2 v 倚靠，凭借 n 手段”
14、respect n 关系；着眼点，方面；细目
15、respond v 回答；响应（to ）；（对刺激等）感应，反应
16、responsible a 有责任的，应负责任的
17、restore v 恢复原状；恢复；修复
18、restrict v 限制，限定
19、resume v 重新开始（已停的事），继续（中段的谈话等）
20、retail a&n&v 零售（的）（［opp ］wholesale ）
21、retain v 保留；保持
1、runoff n （被雨水）冲走的东西，流走之物
2、rural a 乡下的，农村（风味）的（［opp ］urban ）；地方的；农业的
3、rush “1 n&v 向前猛进，冲，突进
2 n 蜂拥而至；激增，猛长；繁忙”
4、rust v 生锈 n 锈；铁锈
5、saber n 军刀，马刀
6、sack n 袋，包；麻袋；硬纸袋
7、saddle n 马鞍；鞍
8、sail “1 n&v 扬帆行驶，航行；滑行，滑翔 2 n 帆，帆形物”
9、sale n 卖，出售；销量，销售额
10、salinity “1 v 挖成 n 挖成的坑 2 v 摩擦，打磨 n 刮痕，擦伤”
11、sanctuary “1 n 圣所，圣堂；礼拜堂，神殿 2 n 禁猎期，禁猎区”
12、sandy a 沙的，沙质的，多沙的
13、sanitation n 公共卫生，卫生设备，下水道设备
14、satellite n 卫星；人造卫星
15、satire n 讽刺诗（文）；讽刺作品；讽刺
16、satisfy v 使满足，使满意，符合（标准），达到（要求）
17、saturated a 饱和的，浸透的，湿透的
18、save prep 除„„以外，除了
19、scar v 使留伤痕，使留痕迹 n 伤痕；疤；痕迹
20、scarce a 缺乏的，不足的；稀有的，罕见的
21、scatter n&v 散步；散播
托福考试口语备考：紧扣评分标准回答
决定口语考试成绩的另外一个因素，实际上也可能是更重要的并且往往更容易被忽略的因素，是内容。
仔细阅读一下口语的评分标准，就知道这部分的内容要求与托福作文要求几乎一模一样，都需要做到“使用清楚恰当的细节支持观点”，“良好的组织”„„所以，托福口语考试的第一题和第二题，本质上来看，只不过是“口头作文”。
口语考试中，最好不要尝试着为题目罗列三个理由、三个方面。
想想看吧，这两道题目的答题时间只不过才有45秒的时间，“Firstly „ Secondly„ Finally„”，每个理由（方面）最多只有15秒的时间阐述。于是，如此的应答无论如何都无法做到“well developed ”。而说出并组织三个理由（方面）实际上还有思考压力（想出三个理由有多么不容易，请参见《如何做到Well Organized--模式运用一例》）。
所以，应对口语考试部分前两道题的一个优势策略叫做“一又二分之一策略”。
具体来说，就是用2/3甚至更长的时间详细阐述（elaborate ）一个主要理由（方面），而又用1/3甚至更短的时间随便再加上一个理由（方面）。
比如，我的一位学生在考场上遇到的题目是这样的：
Which season do you like most？ Why？
这位同学的回答干脆、简洁而又朴素：
I like winters most„
之后提供了一个理由：
„ because there’s no mosquitoes in winters.
接下来说的大抵上都与蚊子有关（以下是该考生事后的回忆转述）：
夏天的时候，蚊子们非常可怕，我们住在19楼它们竟然也飞得上来。每天晚上睡觉前全家三口人都要想办法灭蚊子，可是用尽了各种手段也做不到消灭每一只蚊子。到了半夜，我总是被蚊子闹醒，每天都睡不好。我就感觉那些文字恨不得把我生生吃掉2 „„可是早上醒来，却发现爸爸妈妈都没事儿，真不知道蚊子们为什么字叮
我一个人„„
其实这位同学在考场上只这个理由就没有说完，刚说到“早上醒来却发现爸
爸„„”的时候，已经45秒钟用尽了。最终，这位同学的口语部分成绩是29分3 。 假设这位同学把这一个理由（方面）全都说完了之后发现刚刚用掉35秒钟，还有10来秒钟，那怎么办？很简单，接着说“In addition， „”然后再随便加上一个理由--这么做的思考压力实际上要比一口气说出三个理由小得多。比如后面可以接
着说：
还有就是冬天会下雪，下雪的时候整个世界都会变得非常美丽，一切都显得那么纯
洁„„
其实，这个理由（方面）几乎注定是说不完的，因为无论如何时间分配给它的时间都太短。但这并无所谓，因为所做的一切已经足够满足口语考试的评分标准。
而托福口语考试的后四道题，都是在考核考生的“复述能力”。
对大多数考生来说，真正的难点并不在于“听不懂”或者是“读不懂”，而在于是否记得住。只要有足够的英文记忆力，能够记得住刚刚听懂的、读懂的内容，“转述”本身难度其实非常低，因为其中所需要的“措辞能力”是在练习作文的时候早就解决了的事情。平时多背背句子，其实并不是仅仅为了将来有机会“直接用到”那么肤浅，而是为了不断扩充自己的“内存”大小，提高自己的英文记忆力，进而
在各个方面都有意外的斩获。
托福考试口语指导：有效提高分数的5个简单句
1.That ’s OK.不用了。
大家相信吗？ “That ’s OK.” 和 “OK. ” 指的是完全不同的意思喔。 如果别人问你要不要先洗个澡啊？ 你答， “That ’s OK.” 就是不要的意思， 答 “OK. ” 却是要的意思。
记得有一次老美来我家作客， 我问他， “Do you need something to drink？” 他说 “That ’s OK.” 我想 “OK. ” 就是好的意思啊， 当然赶紧把茶水奉上， 老美一脸莫名其妙的表情。 其实我这是错误的示范。 要记住， 当别人说， “That ’s OK.” 就表示 “I ’m fine.” 我很好， 你不用操心的意思， 言下之意就是你不用麻烦了， 我会照顾我自己。 所以要记住， “That ’s OK.” 其实有没关系， 无所谓的味道在里面。 所以如果你要明确的拒绝的话， 可以这么说， “That ’s OK. I don ’t need anything to drink.”
2.Okay. Just checking.好吧。 我只是随囗问问。
在囗语中我们常会讲， 没什么， 我只是随囗问问而已。 这个随囗问问在英文里当然你可以讲， “Just asking.” 但事实上呢？ 大多数的老美都会说， “Just checking.” Check 当动词用是一般指 “检查” 而言， 例如你想进来时可能忘了关门， 你就可以说， “Go check if the door is still open. ” （检查看看门是不是还开着。） 但是老美说， “Just checking.” 时， 这个 check 要翻译成 “随囗问问” 会比较通顺一些。 这句话老美用得很多， 非常值得把它记下来。
另外有一种情形， 比如说我们说了一些无关痛痒的小事， 别人也没听楚， 当他再问你刚才说了些什么事， 也许你不想再覆述一遍。 （反正是无关痛痒） 这时你可以说， “Just a though. ”; “Just an idea. ” 意思就是我只是随囗说说而已。 不然的话也可以说， “Never mind. ” （没什么大不了的， 不用操心。）
3.Same here.我也是。
我想当大家看到中文 “我也是” 的时候， 百分之九十九的人 “me too. ” 会立刻脱囗而出。 甚至有些人还会说， “So do I. ” 但是说真的， 老美是会说， “me too. ” 和 “So do I. ” 没错， 但好像太平常了一点！
比较酷一点的讲法应该是， “same here.” 它完完全全就等于 “me too.” 例如上网聊天最后大家常会说， “All right. I have to go to bed now.” （好吧， 我该去睡觉了。） 这时对方就可以回答， “same here. ” 表示我也该睡觉了。 或是像老美在彼此自我介绍时， 通常一个会先说， “Nice to meet you. ” 另外一个人就会说， “me too. ” 但我也听过老美说， “same here. ” 所以这个 “same here. ” 是完完全全等于 “me too.” 的。
另外 ditto 这个用法也流行过好一阵子。 它的意思是， “同上” 当然也就等于 “me too” 的意思啦。 例如最有名的例子， 在Ghost 里， Demi Moore 和 Patrick Swayze 的对话， “I love you. ” “Ditto. ”
4.Do you have any pet peeve？ 你有什么样的怪毛病吗？
所谓的 pet peeve 就是个人生活习惯上的一些小毛病， 例如有些人不喜欢别人碰他的电脑， 要是你碰他的电脑他就会不高兴， 这就是所谓的 pet peeve. （而非 bad habit.） 通常 pet peeve 都是比较无伤大雅的小毛病， 几乎每个人都有属于他自己的 pet peeve. 所以就有老美说过， “Everybody has his pet peeve.” 当然 pet peeve 也常常成为老美谈话之间彼此开玩笑的话题。 记 “Friends ” 有一集就是两边人马在比快问快答， 而其中有一类的问题就是 pet peeves. 蛮有意思的。
如果是这个坏习惯大到会影响别人， 像是在公共场所老是讲话很大声， 这就不是 pet peeve ， 而要用 annoying 来形容。 例如我就常听老美抱怨， “Don ’t you think he is annoying？” （你不觉得他很烦吗？）
5.I don’t have skeleton in my closet.我没有什么不可告人的秘密。
每次竞选期间一到， 一定会看到候选人争相证明自己的过去是清白的， 没有什么不可告人的秘密。 这句话在英文里要怎么讲呢？ 当然最简单的说法就是， “I don’t have any secret in the past.” 但是这样的说法不如俚语的用法 “I don ’t have skeleton in my closet ” 来得传神。 在这里 skeleton 是指骷髅， 而 closet 是指衣柜的意思， 各位不难想象， 一个人把骷髅藏在自己的衣柜里作什么？ 一定是有不可告人的秘密。 例如你在高中时考试作弊被抓到， 还被记了一个大过， 但你长大之后这件事再也没有人提过， 所以你也不想别人知道。 这件考试作弊就变成是你的 skeleton in the closet.
有时候我自己也会别出心裁， 把这句话改变一下， 展现一下自己的幽默感。 例如有次我室友不让我进他房里， 我就用这句话亏他， “Do you have any skeleton in your room？” （你房里是不是有什么不可告人的秘密啊？） 当然 in your room 是我自己改的， 但在那样的情况下， 却有另一番的味道。
托福口语可以用到的5个基础句型就为大家介绍到这里，这几个句型虽然简单，不过积少成多，考生如果能够有意识的积累一些词汇及句式，量变达成质变，一定能大幅度提高托福口语成绩及英语应用能力。
《托福》考试口语加分秘诀之动词短语
在托福口语的评分标准中，高分的词汇是这样的：1. use vocabulary to discuss a variety of topics flexibly;2. use some less common words and idiomatic vocabulary. 其中idiomatic vocabulary 就是我们所讲的动词短语，由此可见，动词短语运用的程度直接影响着考生的托福成绩。在托福口语考试过程中，大家用到的动词短语其实只有6-7个地方，所以，这块内容还是比较好复习的。
下面，我们就来看一下托福口语经常会用到的那些动词短语，大家务必要熟悉这些短语的拼写方式及意义，并且能够正确熟练的加以运用。
Look 的常用短语：
look up „ in 查找
look back to/ upon 回顾
look upon„as 把„ 看作
look forward to 期待
look through 浏览; 看穿
take on a new look 呈现新面貌
Concentrate 的常用短语：
concentrate on 专心„
concentrate one’s mind on 专心于„
类似的短语： fix one’s mind upon / focus on / put one’s heart into / focus one’s mind on /
Surprise 常用短语：
in surprise 惊讶地
to one’s surprise 使某人惊讶的是
be surprise at/to do/that
常见表“喜欢”的短语和单词：like;care for;be keen on;be fond of;take delight in„ Trouble 的常用短语：
have much trouble / no trouble （in ） doing 在„有/没有困难
take great trouble to do 不辞辛劳做某事
put sb to the trouble of doing „为难某人做某事
make trouble 捣乱
be in （great ） trouble 惹麻烦; 处在困境中
help sb. out of trouble 帮某人摆脱困境
End 的常用短语：
come to an end„„ 结束
put an end to 结束„„
in the end 终于; 最后
end up （by ） doing„ 以„„结束
make both ends meet 收支相抵
表示“导致”、“由„引起”的短语：
1. 导致 result in / lead to
2. 由„„引起 be caused by / result from / grow out of /
lie in 表“全力以赴”的短语：
do / try one’s best
spare no efforts to do
take great pains to do
go all out to do
do what somebody can （do ） to do do all somebody can （do ） to do Far 常用短语：
far from （being ）离„„要求相差很远 far from +（a place）距离某地很远 far away遥远
so far 到目前为止; 那么远
as far as sb. knows/sees据某人所知 by far（最高级前，比较级后）起强调作用 Distance 常用短语：
in the distance在远处
from/ at a distance从远处
keep sb. at a distance
Use 常用短语：
used to do过去曾经、常做
be used to doing „习惯于„„ be used to do被用来做„„
make good/ full use of充分利用„„ come into use开始使用„„
it is no use doing „干„„没有用
Make 常用短语：
be made up of =consist of 由„„组成
make up for弥补
be made from/ of由„„造成
make up编造; 组成; 化妆
be made into制成„„
make fun of取笑; 嘲弄
make a living 谋生
以上就是托福口语中经常会用到的动词短语，因为考察的是英语的“说”和“读”的能力，所以，对这些词汇来说，熟练而正确的运用才是为托福口语加分的根本方式。
托福考试之20个否定句句型使用技巧
托福口语考试中，掌握一些否定句使用技巧对考生很重要。因为在新托福口语的考试中，会遇到否定的情况，这需要用否定句型来阐述。
那么在新托福口语考试中究竟有哪些否定句型比较实用呢，下面是小编为大家整理的20个新托福口语常用的否定句型，以供参考。
1. There is not a moment to be lost.
分秒必争。
2. There is no holding back the wheel of history.
历史车轮不可阻挡。
3. Not a soul was anywhere visible.
到处见不到一个人。
4. I felt sorry for not coming in time.
我很抱歉没准时到。
5. I don’t think it is right to make such a hasty decision.
我认为如此仓促做决定是不正确的。
6. Everybody， it is true， wouldn’t like it.
的确并不是人人都喜欢它。
7. I don’t wholly agree.
我并不完全同意。
8. All my plans came to nothing.
我的一切计划都没实现。
9. I shall never do it， not under any circumstances.
我不会做那事的，
10. I’ll not do such a thing， not I.
我不会干这种事的，决不会。
11. I could not assent to， much less participate in such proceedings. 我对这种行为不能赞同，哪里还说得上参加。
12. I did not even see him， still less shake hands with him. 我看都没看见他，哪里还可能同他握手呢。
13. I never thought of it， let alone did I do it.
我想都没想到它，更谈不上去做了。
14. Little remains to be said.
简直没什么可说的了。
15. I have hardly ever been out of Beijing.
我几乎未曾离开过北京。
16. I saw little or nothing of him after you were gone.
你走后我很少看见他，几乎可说完全没见过他。
17. I could not help showing my pleasure.
我不禁喜形于色。
18. I cannot but admire his courage.
我不得不赞美他的勇气。
19. I never see you but I think of my brother.
我每次见到你就想起我的兄弟来。（我没有一次不是见到你就想起我的兄弟来。）
20. It simply will not do.
那是绝对不行的。
托福考试之托福口语加分套话整理
TOEFL 口语套话是大家在TOEFL 口语考试中经常会应用到的，应用套话不仅可以节省思考的时间还可以使大家的口语更加贴近北美生活的实际情况，非常具有实用价值，值得大家用特别的时间来记忆。下面就为大家总结了13句TOEFL 口语必备套话，供大家参考。
a ） Being deeply loved by someone gives you strength， loving someone deeply gives you courage.
被爱给你力量，爱人给你勇气
b ） Better to light one candle than to curse the darkness.
与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。这句TOEFL 口语套话是非常给力的，要注意啦！
c ） Courage is the ladder on which all the other virtues mount.
勇气是其他美德攀登的梯子。这句也是，在TOEFL 口语套话中有很高的地位的。
d ） Don’t ever forget， you are loved very， very much！
千万不要忘记，你拥有无尽的爱！
e ） I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today.
我不害怕明天，因为我经历过昨天，又热爱今天。
f ） I never consider ease and joyfulness as the purpose of life itself.
我从来不认为安逸和享乐是人生本来的目的。
g ） I’ll never forget the time we share together.
我永远也不会忘记我们在一起的日子。
h ） Love alone could waken love！
只有爱才能唤醒爱！
i ） No matter how far apart we are ， my thought always finds their way back to you. Missing you.
无论我们相距多么遥远，我的思念总在你的身边。想你！
j ） The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched ， they must be felt with heart.
世界上最美好最漂亮的东西是看不见的，也摸不着的。它们必须用心去感应。
k ） The hardest part is being away from you„the best part will be when we’re together again. Missing you， with all my heart.
最难莫过离你而去„最好莫过重新欢聚。全心想你。
l ） The value of life lies not length of days， but in the use of we make of them. 生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何利用这些日子。
m ） You don’t love a girl because she is beautiful， but she is beautiful because you love her！
你不是因为她的美丽而爱她，而她却因为你的爱而美丽。
以上这13句TOEFL 口语必备套话并不是大家经常应用在日常生活中的语句，但是如果出现在考试中就会使得自己的口语显得特别的有水平，大家在平时生活中也可以总结些好的句子，口语中、写作中都有可能用到，非常加分。
托福考试之2012年托福写作的必背过渡词
过渡词是托福写作的基础词汇，因为巧妙的应用过渡词，能使整个文章看起来结构更加清晰，表达的更清楚，成为一个整体。那么哪些过渡词经常在托福写作中得到应用呢？
过渡词在托福写作中可以分成两类，分别表示时间和空间。
1、表示时间的
af first 起初
after a while 一会儿
after that 那以后
after that 那以后
after/before dark 天黑后/前
afterward 后来
as a young man 当„„ 是个年轻人的时候
as early as 早„„的时候
as soon as 一„„就„„
at last 终于
at the age of„ 在„„岁的时候
before ， the other day 几天前
earlier ， until now 直到现在
early in the morning 大清早
eventually 最终
finally 最后
immediately 立即、马上
in no time 不一会儿
in the end 最后
lately 近来
later 后来
meanwhile=in the meantime=at the same time 在此期间、同时 next 接下来
one afternoon 一天下午
one day 有一天
one morning 一天早晨
recently 最近
since then 自从那时起
soon 不久
Soon/shortly after „„之后不久
suddenly=all of a sudden 突然
then 然后
to begin/start with=in the first place 首先、第一点
2、表示空间的
above 在上方
across 在„„的另一边 against 靠着、抵着 around 在周围
at the back of 在后面 at the bottom of 在底部 before 在前
behind 在后
below 在下方
close to 靠近
further on 再往前
in front of 在前面
in the front of 在前面 in the middle of 在中间 near to 在„„附近 next to 与„„相邻
on the edge of 在„„的边上 on the right/left 在右/左边 on top of 在„„的顶部 opposite to 与„„相对 over 垂直在上
to the right/left 朝右/左
under 垂直在下
以上分别是托福写作中经常会用到的表示时间和空间的两类过渡词，这两类过渡词包括了基本的描述类的词汇，希望对大家有所帮助。
托福考试之2012年托福写作必背精彩例句
An increasing number of experts believe that migrants will exert positive effects on construction of city。 However， this opinion is now being questioned by more and more city residents ， who complain that the migrants have brought many serious problems like crime and prostitution 。
越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用。然而，越来越多的城市居民却怀疑这种说法，他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题，象犯罪和卖淫。
According to a recent survey， four－million people die each year from diseases linked to smoking。
依照最近的一项调查，每年有4，000，000人死于与吸烟相关的疾病。
The latest surveys show that Quiet a few children have unpleasant associations with homework 。
最近的调查显示相当多的孩子对家庭作业没什么好感。
Proper measures must be taken to limit the number of foreign tourists and the great efforts should be made to protect local environment and history from the harmful effects of international tourism 。
应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量，努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
Many city residents complain that it is so few buses in their city that they have to spend much more time waiting for a bus， which is usually crowded with a large number of passengers。
许多市民抱怨城市的公交车太少，以至于他们要花很长时间等一辆公交车，而车上可能已满载乘客。
A proper part －time job does not occupy student ‘s too much time 。 In fact ， it is unhealthy for them to spend all of time on their study。 As an old saying goes： All work and no play makes Jack a dull boy。
一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间，事实上，把全部的时间都用到学习上并不健康，正如那句老话：只工作，不玩耍，聪明的孩子会变傻。
The majority of students believe that part－time job will provide them with more
opportunities to develop their interpersonal skills ， which may put them in a favorable position in the future job markets。
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力，而这对他们未来找工作是非常有好处的。
2012年3月10日托福考试口语答题思路分析
2012年3月10日托福考试出现的是一套北美题的大拼盘，口语部分如下：
Q1:20100306NA
Q2:20110415NA
Q3:20100619NA
Q4:20100306NA
Q5:20101203NA
Q6:20110415NA
近期北美题大量出现，表现出ETS 在中国大陆考区明显的回避老题、废掉机经的用心，所以说，要考好托福，实打实的提升语言能力才是最关键的。
其实就综合题来说，无论是大陆题还是北美题没有太大的差别，机经也没有什么用，独立题倒是可以仔细练习一下，分析如下：
Q1. 你的朋友想在课上提高成绩，你有何建议能够帮助她。
这道题目虽然是北美题，但也属于常规思路，难度不高。学生有很多方面可以展开，比如：
1. 多做相关练习题，熟悉考试题型
2. 多和老师提问交流，把握老师的出题思路
3. 多和优秀学生交流，学习提高学习效率、提高成绩的方法
4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，提高课堂听课效率
5. 参加相关学习小组
6. 参加相关的考试和学习辅导培训
7. 整理笔记，巩固知识点，理清思路，发现问题并及时解决
Q2. Some people play games for fun while other people play games for winning. Which do you prefer？
如果选择为了有趣而玩游戏（play games for fun），可以说：
1. 真心觉得有意思，通过玩可以放松心情、调整情绪
2. 感受新的经历、学习新东西
3. 增进游戏参加者之间的友谊
4. 举例自己喜欢的一个游戏，说明就是因为觉得有趣才会去玩
如果选择为了赢才去玩游戏（play games for winning），则可以说：
1. 有胜负才有激励机制，才能玩的投入尽兴
2. 赢得自己擅长的游戏可以增加自信心和满足感，调节日常工作的压力和情绪
3. 有胜负的游戏可以促进参与者更认真对待，赢得游戏能够学到更多东西
4. 举例自己喜欢的一个游戏，说明自己因为会赢而经常玩
托福考试:托福113分经验心得分享
为了让广大各位考生更好的复习，帮考网小编整理提供了托福考试:托福113分经验心得分享，以供各位考生复习参考，希望对考生复习有所帮助。
我是在北京托福考点考的托福，总分113分，一直没写考试准备经验，下面详细写下来，希望能对接下来参加托福考试的朋友们有所帮助，大家共勉。
个人背景：9月开学后大四，目前就读于某港校，非英语专业，打算报考10Fall 的MAcc 。 成绩：09年8月2日北京考点，R29+L28+S26+W30 = 113
因为这里已经有很多非常值得借鉴的托福高分考试准备经验，我这儿就走简约路线，争取让读的T 友在最短的时间内读完，所以重点在我体会较多的托福口语和写作两部分准备经验。
托福考试阅读复习经验：
我是考完GMAT 之后考的T ，但我感觉GMAT 和T 的阅读难度可以说不相上下，但由于题型不太相同，所以也没太多可比性。也许考完G 再考T 的好处就是不用再背单词，但论坛里的分类单词建议看看，里面的大部分单词个人感觉都是各种复习材料的文章里常见的，很有帮助！
我用的资料：OG+Delta+高分120+黄金阅读23篇。OG 和Delta 大家都很熟悉了，重点说后面两个。 高分120之阅读：个人感觉很有帮助，文章难度和正式考试差不多，但题目迷惑性较小（只针对正式考试第一篇来说），里面的生物类阅读含金量较高。
文勇的黄金阅读23篇：这个必做，因为是真题的集合！这个是我拿来最后做的考前热身，感觉里面文章和题目套路是和真实考试最接近的（当然，都是真题）。假如时间不够全部都做的话，建议以往年真题和TPO56的为重（可以从目录上得知文章的Source ），因为ETS 也在不断调整，个人认为时间上越接近的越有参考性。
复习策略：我最早开始复习的就是阅读，从OG 开始，然后是高分120，再然后做过一个Barron 的test ，感觉思路和OG 相差太远便没有再做（这里得说一下，我认为Barron 的阅读不太有参考价值），然后Delta ，最后是文勇的黄金23篇，总共大概一个半月的时间。
Pace ：我的建议是，最佳频率为一次5篇，掐时间做，都做完后一起对答案。尽量都采用屏幕阅读的方式，所以黄金23篇下载后直接拿来用就好。这样练习可以帮助你尽快适应真实考试的环境。
托福考试听力复习经验：
不得不说，听力的难度似乎真的在逐年增加，也许是8.2比较“走运”，我考下来的感觉和平常听Barron 差不多，唯一的差别段子没有Barron 那么长。也许我们都应该在备考的时候更重视听力了。
我用的资料：OG+Delta+高分120+Barron
OG ：现在想起来印象不太深了，但肯定比真题要慢+简单，或许还要在简单后再加上“很多”，anyway ，OG 总归是必做的。
Delta ：我做的就是蓝皮Delta ，感觉很有帮助。它的分题型突破里A-B-C-D-E 感觉是按难度递增的，很巧妙的设计，至今我还对里面一个有关火山喷发的段子心有余悸，哈哈。由于我Delta 练的较晚，所以它的四个Test 我只做了第二个，考完后感觉Delta 的Test 难度还是要比真题容易一点。
高分120：我用的是（2），感觉这套题还是很有参考性的。首先说一下，这套软件你可以自己调节速度，我最开始的时候傻乎乎地把速度都调到最快，以为适应了最快语速后做慢一些的便能少错很多，结果屡次被打击，后期把速度调到中间偏右一个格左右，考完感觉语速差不多就是这么快。因为托福听力涉及到一个Balance 的问题：听VS 记，所以练习的时候还是力求语速与真实考试最接近，好寻求一个最适合自己的策略。它的段子长度/难度都和考试差不多，但题目我感觉要简单一些，主要是选项迷惑性没那么大，一般来说你拿这个练习听七成懂了做题就没问题，但真实考试有时却需要你听九成懂才能果断地做出判断。
复习策略：我8月2日考试，7月份却有一整月的实习，MP3是我听力提高的最关键工具，因为我主要用它在地铁上听段子，前半月是VOA ，后半月是Barron 。VOA 主要是锻炼听力流畅度，听懂大意即可，Barron 则是温习头天晚上练习的段子——早晚各40分钟左右，由于地铁里很嘈杂，所以这个方法也不要求高度集中。我练习的顺序是OG ，然后120，Barron 和Delta 交叉进行，这样可以避免长期听Barron 产生的倦怠感。
Pace ：我的建议是一天长一天短，就像Barron 里面Model Test的设置一样。这样每天最理想的是2个小时的随听+1~1个半小时的做题，再加上你练习口语和写作时的听力内容，其实就差不多了。但假如你感觉这样练习比较吃力的话，恐怕得先从更基础的做起，比如做做听写什么的。
关于听和记的Balance ：我的建议是，Conversation 以听和记的比例为8：2的时间分配较为理想，Lecture 则较为灵活，但需要记的肯定比conversation 更多。Conversation 更需要注意它的细节，而lecture 则要把重点放在logic flow上，就是organization ，它的段子是怎么围绕着教授的topic 一点点展开讨论的，也就是它的结构。到底该记多少？我的回答是在不影响你理解的前提下尽量多记，不要过分依赖你的记忆力！但lecture 注意不要记太多数字，一般都不会考这个，lecture 一般都不会考太细节的东西，假如你看笔记的时候脑子里一团乱，光知道自己记了什么却不知道它是拿来干什么的，那么你的笔记在答题的时候实际上是帮不上你什么的。
另外，假如你在听力末尾听到附近的人开始口语题，我算进考场很早的，大概是第3~5个左右，当时我在做听力的最后一个段子，有一个女孩已经开始说口语了，我本想在题目的间隙偷听一下口语题目，一听发现她的英语我听不懂，最后还是决定专心听力。在此告诫各位，除非你对正在听的内容有十足的把握，否则不要掉以轻心，且不说你听到的是否100%准确，万一听力分数因此受到影响就得不偿失了。当然，如果你很有信心，客观条件也很好（他/她声音够大，发音够标准，你能够一心二用），提前知道题目肯定是个优势。
托福考试口语复习经验：
终于到这一块儿了，复习刚开始的时候我最害怕的就是这一部分，我给自己最初设定的目标分数是25，最后的成绩可以说很满意了，呵呵。这里要说的是，大家不要把口语想的太可怕，其实真实考试时它可能比你想象的要简单很多，因为你之前已经给了它足够的重视！
我用的资料：OG+Delta+120+Barron+口语高频35篇
OG ：这个与其说用了，不如说看了= =，因为我只是看了前面的指导说明，却并没有做题，大家不要学我啊！
Delta ： 这套题的最大价值在于，它后面的答案那里有答题要点！一定要对照着你的录音来核对，最好能试着给自己打分。但是请注意，口语第5题需要你说一下自己的观点，但这套题后面答案那里这一点上没有足够体现。这套题里的学术段子难度不低。
高分120：这个软件很有趣，里面有不同得分段考生回答的录音，你听完后会发现拿高分不一定需要你答得非常流畅，但却需要你答出两个基本点和足够的细节！这套题的语速感觉和真实考试差不多，也许比真实考试稍微慢了一点点，参考性也是很高的。
Barron ：这套题的参考性不如Delta 和120，但也是值得一练的，尤其是它3/5题，它的4/6题可能有点打击，真实考试没有这么难，不要太担心。
高频35题：这个是1/2题的起步，建议每道题都自己写一个段子，但不是为了让你把它们整段整段的背下来！实际上，我感觉现在考试很少能碰到自己刚好练过的题，所以，练习的主要目的是拓宽思路——锻炼你的大脑反应速度。开始的时候可能困难一点，这个时候可以从自己思路最多的段子入手，实在没思路的可以先搁着。我觉得brainstorming 是一个很好的主意——把与每道题的关键词有联系的点都写下来，然后一个点一个点的发散出去，拿8月2日的第一题举个例子：
题目：第一天上学的感受及原因——关键词“第一天上学”——二次拆分成“第一天”和“上学”——“第一天”可以联想到“开始”和“新鲜感”; “上学”可以联想到“老师”“知识”“父母”和“同学”——组合一下，可以得出论据“学校是一个崭新的世界”，细节可以提到“父母很少参与”“与同学游戏很开心”等等; 也可以得出论据“上学可以学到很多知识”，细节可以提到各个科目，比如数学一开始就引起了你的兴趣等等。
这个回答看上去有些幼稚，但这个思路我觉得是很有用的，凡是你感觉无法回答的段子都可以用brainstorming 的方法分解一下，其实和写作的思路是一样的，关键词——联想——发散——总结，只不过口语1/2题对思路的逻辑严谨性要求没那么高，事实上，只要你是按照“一个中心（喜不喜欢，高不高兴），两个基本点（原因1，原因2），你的logic flow就过关了，再加上一些细节，你在内容上就可以得满分了。但评分时他们还要看其它的因素，具体请看下文。回到高频35题上，只要你坚持按照自己的思路写完这35个段子，我相信你不管再遇到什么题目都不愁没思路，但这不是因为你可以把准备好的套上去，而是你的思路已经打开了！所以，不管你是用以前的JJ 还是别的题来练习1/2题，请记住你的目标是打开思路而不是背段子。
复习策略：我复习口语总共用了三个星期，7月的第一个星期由于难以克服心中对它的恐惧而没有开始复习，第二个星期从高频35开始，就是按照我上面说的brainstorm 来练习，练的时候别忘了你的MP3或是录音软件，用它们把你的回答录下来。最开始可以先读一遍你写好的段子，看看以你目前的语速在45秒内可以说多少，然后有针对性地调整你的语速; 高分120的书上说比较理想的1/2题回答是8个句子（1个中心论点，3个分论点1，3个分论点2，1个总结），可以拿来参考。当你觉得自己的语速合
适了之后，练习你没有写过的题目，就像真实考试那样用15秒的时间准备，在这15秒内写下你的两个分论点和你能想到的细节，然后在45秒里组织并表达出来，断断续续结结巴巴都不要紧，都是你的个人感觉——重要的是回头听你的回答，然后有针对性的改进。真实考试的时候你的表现一般会比练习时要好。
第3题：读的时候记下主题：关于什么的讲座/海报/会议等等，把它作为你回答的第一句，相当于一个总述：The two students are discussing the policy of XX. 记下主题后尽快浏览一遍全文，了解一会儿你要听到的段子的背景就够了，不用记太多。听的时候记学生的观点和理由，记关键词。回答的时候把你的笔记串起来就行。
第4题：读的时候同样先记下主题，然后快速浏览，如果有关于某个概念的定义则要特别注意，最好把关键词记下来; 听的时候注意教授讲的例子和细节，这个通常是笔记和回答的重点。
第5题：在第3题的基础上加上你的观点，不用太多，一两句话就够，用在解释原因上。同样用8.2日的题为例：男学生苦恼是参加小组讨论还是回去给父亲过生日，女学生有两个建议，一是把工作交给小组的其它学生，二是回去给父亲过生日但尽量早点回来，我支持第二个，原因一是把工作都交给其他人会给他们造成过重的负担（听力里有提到），原因二是男生可以向父母解释一下，他们应该会理解（自己的观点），这样应该就可以了。
第6题： 同第4题。假如你在听力和记笔记上下的工夫足够的话，你可以在听的同时记下回答问题所需的全部关键词，注意笔记别让自己看着也糊涂，最好采取画分叉图的方式，写清楚哪些细节或是例子支持教授讲的第一点，哪些支持第二点。
Pace ：至少最后一个星期，坚持每天练一个set ，就是完整的1~6题，以适应真实考试的情况。另外语速要适中，千万别离时间结束还差十秒以上而你已经没话可说了，我考第3题的时候就是这样，最后只好把前面说的要点又草草重复了一下，导致Campus 这块只得了fair 。
托福考试写作复习经验：
这一部分的分数，说实话，超出了我的想象。考GMAT 的时候写作只有4分，感觉很失望，于是复习T 的时候打算好好准备，其实就是多读多写，还有，我个人认为，尽量少用模板，有自己的logic flow 即可。
我用的材料：高分120+北美GMAT 范文精讲+TWE185
复习策略：
1. 读：
（1）高分120之写作这本书很有用，如果你语法不好，前面的SVO 式句子组合法是你的重点; 如果你写段落有困难，可以多看它里面是怎样把一个论点发散成十几种写法的段子，个人经验的段子等等; 它
的综合写作和真题很相似，它的思路很值得借鉴，其实就是综述然后一对一的驳斥，说清楚就好; 它的独立写作里提供了几十篇文章，各个题材的都有，可以结合TWE185的分类题库来对照着看。
（2）北美GMAT 范文精讲，这本是我考GMAT 时用的书，主要看了里面Issue 我挑出来的我觉得能和TWE 大分类对上钩的文章，如教育类、传媒类、个人成功类等等，如果有朋友有这本书也想参考一下我的分类，我可以再另外做一个txt 然后传上来。但GMAT 的issue 比TOEFL 要更看重思维的逻辑和批判性，所以参考价值不是很大。
2. 写：还是前面口语那部分说过的，brainstorming ，然后多写，开阔思路。
说一下我在考场上写作的经历：8.2独立写作的题目很平白，人们是不是做更有挑战性的工作时更快乐？我觉得字数最好写到400以上，所以怕时间不够，第一段就开门见山：I agree that„然后直接另起一段开始写具体论据。我的论据一共写了三段，前两段都是正面支持（First and foremost， moreover ），第三段是反面批判（In contrast），最后写结尾段的时候重申观点，简单概括一下论据，最后一句话还没写完就到时间了，最后还是拿了满分，说明写作拿高分其实不需要你写出完美的文章。
关于模板：我认为ETS 想看的主要是你的论据，只要你有一个基本的文章框架就够了，在开头浪费太多字数写这个问题是多么复杂多么富有争议性并不见得会增加他们对你的文章的好感，这个应该是
GRE/GMAT里issue 的必要点，不是T 的。个人例子可以写但不要全篇都是，在一个分论点里出现就够了，再来一些实验/报导等等的数据/例子比较好（According to a recent report， as a survey shows）。重要的是论证要丰满充实合理。
我8.2的分论点：正面1 人天生有征服的欲望， 例子有运动员与世界纪录等，还举了一个我自己的例子（做数学题），正面2 挑战性的工作需要深入了解工作/任务本质，因而人们更容易在深入了解工作后发现工作的乐趣，其实还可以写挑战性的工作更容易获得成就感等等。反面是简单的工作多为repetitive work，常规而重复，容易让员工感到bored ，等等。
关于单词/句式复杂性：我觉得单词主要是准确，当然如果你能用高级的词汇更好。句式要能看出变换，关键还是要正确，要地道，不建议写太长太复杂的句子，但也别都是简单句，最好以变换的从句为主。假如你对这个句式没把握，那不如不用。关键是让ETS 明白你想表达的观点并看到丰富的论据。
关于模考：
我只做了一套完整的Barron model test5，其他的都是拼凑的，比如 120的阅读+Barron的听力+Delta的口语+120的写作。其实只要每项都练习了并且是按照考试的顺序，我认为就足够了，何况有的软件，比如Barron ，它的阅读和写作不是那么有价值，不如和其他的材料结合起来练习。TPO 是最理想的模考，不但题目参考性很高，口语和写作还有评分，我由于时间不够而未能尝试，但看参加过的朋友都反映很好。
关于考试的前一天晚上：
我当时由于极度害怕口语，所以又拿Delta 练习了一下午，但效果不能说十分理想。当天晚上我看了之前下载的阅读和听力的经典加试，第二天考试遇上的是阅读加试，而且是最古老的美索不达米亚平原和达尔文进化论，当然不一定要头天晚上看，但是经典加试一定要看。
关于JJ
8.2日完全重复了之前某次的考题，小马过河的JJ 预测大家反映不错，但我当时觉得太多所以没有做。如果你有两三个月的时间复习，我个人觉得把他推荐的范围都看一遍是没有坏处只有帮助的，不管你是否最后能遇到，多接触真题总是好的。
最后一点废话：
这篇托福考试准备经验一共写了三个小时，写到后来我似乎完全背弃了开头所说的“简约”宗旨，如果你能看到这里，希望它能对你能有哪怕一点点的帮助。考T 也许是一条长路，但每一步都让你更接近终点，所以，无论如何，请坚持下去，不要轻言放弃！
托福考试口语备考取秘诀解析大全
托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well ，you know等或者毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中，很具杀伤力。
老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，做到流利准确。
口语备考多说多反馈
很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还不行，要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永远不会进步。
最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有坚持到最后，才能获得成功。