大赛印象记
侍必洋
十一月二十八至三十日， “小学语文教师素养”大赛在南京开赛。来自全国及港、澳、台地区约六千名教师观摩了本次大赛。大赛分A 、B 两个地点进行。我和本校的三位同事被安排在B 会场。大赛开幕，老、中、青组成的合唱团，一曲《祖国颂》气势磅礴、荡气回肠，《春晓》歌轻快活泼 ，算是给观摩者接风洗尘吧。接下来是参赛者的才艺展示。有舞蹈、绘画、相声、评书、配音、书法、钢琴演奏、蜡染、管弦演奏。舞蹈有壮族舞、孔雀舞，绘画有简笔画，沙画，写意。如果单从艺术的角度看，参赛者们的水准虽说不能和艺术家的表演相媲美，但作为一名语文教师有如此的才艺着实令人叹为观止！六号选手简笔画“滕王阁”，观者一边看画一边听配乐，同时欣赏她泼墨挥毫“大美江西”，字体气势浑厚，笔力健硕。引得坐席上一片片啧啧的赞叹声。十一号选手的沙画“在路上”通过几个场景的变换，画外音乐响起，配上美文吟诵，讲一名女教师为教育事业默默奉献，然后选手唱起了“在路上”，歌声饱满、婉转，对主题的诠释淋漓尽致，使人无穷回味。接下来就是课堂教学，时间限定三十分钟。十四位选手给我的总体印象：在阅读中指导，在指导中阅读。相互交融，有所侧重。十号选手和学生分角色朗读，学生的积极性被一下子调动起来。一号选手讲授知识精准，辨析“张”和“副”的区别，细致入微。八号选手指导学生时，半蹲身子和学生平起平坐。十二号选手语言充满了亲和力，真正让人体会到什么叫“循循善诱”；实时运用情
景导入课文，体现教者具备一双慧眼。七号选手的板书，使我懂得了非连续性文本的重要。十三号选手，教学正进行，时间到了，可她并没有停下，直到把知识授完。我个人认为，她的这一“缺憾”恰好说明了“不为比赛而比赛”高风亮节。亮点太多，不能一一列举。最后，如果让我在“关公面前耍大刀”的话，就课堂教学的程序而言，略显单一，耳目一新的成分少了一点。
场外拾遗
这次同去的三位老师中，干文娟、胡媛媛晕车，三天时间里他俩克服了身体不适的困难，观摩时聚精会神认真记录，每天八九个小时坐在会场纹丝不动。回到暂住地，他俩饭都懒得吃，组委每天早晨六点叫早，又准时起床。盛才进老师每晚都整理笔记。
二十九日早餐碰到本县一位同行，他说：“我本不想来的。学校非得叫我来。没办法，又和大赛组委会联系，再三说服我才来的。课堂教学也就那样。”言语中表现得很自信。不管怎么说他还是来了。来了就好。所见所闻改变一生。即使不能改变一生，只要参加，或多或少能学到一些东西。
二十九日晚上，我们四人在餐桌旁闲聊。先聊八号女选手杨冰，辽宁抚顺人，四十岁，一米七的个子。才艺展示她跳的是孔雀舞，吹奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》。一亮相，屏幕给了个特写，由于化妆水平的限制，面部显得略微有点儿老，迈开舞步时，腰部的赘肉像个呼啦圈套在腰间。这时观摩者中有些人开始点点戳戳，有的竟发出唏嘘之声。胡媛媛老师说：“当时我心里很不得劲。我觉得能站到台上
的每一位选手都值得我终身学习。”接着又聊评委佟乐泉老先生。干文娟老师说：“老先生头发花白年已古稀，每天和观摩者一样，在会场里一坐就是八九个小时。上台点评时总是说一声‘老师辛苦了。同学们辛苦了’。点评中学贯中西，如数家珍。我们这些小辈一生也赶不上。”
短短的三天时间，在我们心灵深处感受到的是我们毕其一生所追求的！
大赛印象记
侍必洋
十一月二十八至三十日， “小学语文教师素养”大赛在南京开赛。来自全国及港、澳、台地区约六千名教师观摩了本次大赛。大赛分A 、B 两个地点进行。我和本校的三位同事被安排在B 会场。大赛开幕，老、中、青组成的合唱团，一曲《祖国颂》气势磅礴、荡气回肠，《春晓》歌轻快活泼 ，算是给观摩者接风洗尘吧。接下来是参赛者的才艺展示。有舞蹈、绘画、相声、评书、配音、书法、钢琴演奏、蜡染、管弦演奏。舞蹈有壮族舞、孔雀舞，绘画有简笔画，沙画，写意。如果单从艺术的角度看，参赛者们的水准虽说不能和艺术家的表演相媲美，但作为一名语文教师有如此的才艺着实令人叹为观止！六号选手简笔画“滕王阁”，观者一边看画一边听配乐，同时欣赏她泼墨挥毫“大美江西”，字体气势浑厚，笔力健硕。引得坐席上一片片啧啧的赞叹声。十一号选手的沙画“在路上”通过几个场景的变换，画外音乐响起，配上美文吟诵，讲一名女教师为教育事业默默奉献，然后选手唱起了“在路上”，歌声饱满、婉转，对主题的诠释淋漓尽致，使人无穷回味。接下来就是课堂教学，时间限定三十分钟。十四位选手给我的总体印象：在阅读中指导，在指导中阅读。相互交融，有所侧重。十号选手和学生分角色朗读，学生的积极性被一下子调动起来。一号选手讲授知识精准，辨析“张”和“副”的区别，细致入微。八号选手指导学生时，半蹲身子和学生平起平坐。十二号选手语言充满了亲和力，真正让人体会到什么叫“循循善诱”；实时运用情
景导入课文，体现教者具备一双慧眼。七号选手的板书，使我懂得了非连续性文本的重要。十三号选手，教学正进行，时间到了，可她并没有停下，直到把知识授完。我个人认为，她的这一“缺憾”恰好说明了“不为比赛而比赛”高风亮节。亮点太多，不能一一列举。最后，如果让我在“关公面前耍大刀”的话，就课堂教学的程序而言，略显单一，耳目一新的成分少了一点。
场外拾遗
这次同去的三位老师中，干文娟、胡媛媛晕车，三天时间里他俩克服了身体不适的困难，观摩时聚精会神认真记录，每天八九个小时坐在会场纹丝不动。回到暂住地，他俩饭都懒得吃，组委每天早晨六点叫早，又准时起床。盛才进老师每晚都整理笔记。
二十九日早餐碰到本县一位同行，他说：“我本不想来的。学校非得叫我来。没办法，又和大赛组委会联系，再三说服我才来的。课堂教学也就那样。”言语中表现得很自信。不管怎么说他还是来了。来了就好。所见所闻改变一生。即使不能改变一生，只要参加，或多或少能学到一些东西。
二十九日晚上，我们四人在餐桌旁闲聊。先聊八号女选手杨冰，辽宁抚顺人，四十岁，一米七的个子。才艺展示她跳的是孔雀舞，吹奏葫芦丝《月光下的凤尾竹》。一亮相，屏幕给了个特写，由于化妆水平的限制，面部显得略微有点儿老，迈开舞步时，腰部的赘肉像个呼啦圈套在腰间。这时观摩者中有些人开始点点戳戳，有的竟发出唏嘘之声。胡媛媛老师说：“当时我心里很不得劲。我觉得能站到台上
的每一位选手都值得我终身学习。”接着又聊评委佟乐泉老先生。干文娟老师说：“老先生头发花白年已古稀，每天和观摩者一样，在会场里一坐就是八九个小时。上台点评时总是说一声‘老师辛苦了。同学们辛苦了’。点评中学贯中西，如数家珍。我们这些小辈一生也赶不上。”
短短的三天时间，在我们心灵深处感受到的是我们毕其一生所追求的！