[作文 胖大海 李昊霖]提二（15）班李昊霖
胖大海
今天，我急匆匆的跑进教室，我刚好赶上上课，作文 胖大海 李昊霖。老师神神秘秘的走进教室，一边摸口袋一边对我们说：“今天，郭老师带来了一个小怪物！”我们有些同学在下面窃窃私语。只见老师拿出一个小纸袋，慢慢的把手伸了进去，“哎哟”老师露出一副紧张的神色，就像有什么东西夹住了她的手一样，同学们都议论纷纷。郭老师说：“为了大家，我拼了！！”
老师拿出一个像人眼一样的棕色果子。郭老师用食指和大拇指夹住果子让大家观察了一番，老师让大家猜这是啥东西。“像种子！”“像眼睛！””像杏仁！”一个个的答案从下面爆发了出来。老师语重心长的对我们说：“这就是胖大海！”“胖大海？”有些同学疑惑地看着全身满是皱纹的小怪物，什么话也说不出来。谁也没想到的是，后面的事情更加神奇！ 老师说：“我要让这个胖大海大变身！”然后二话不说，把胖大海放到开水杯里，小学二年级作文《作文 胖大海 李昊霖》。 ◆分享好文◆只见胖大海在杯子里慢慢变大，表面长出了许多小毛，像个圆圆的毛球！
水变成了棕黄色，老师让大家喝了一点胖大海茶，大家都感觉嗓子舒服了很多！没错，胖大海可以清热，利咽，有清肠通便的功效。
观察事物不能光看外表，要看他的内心。
老师评语：
昊霖，文章的开头通过描写老师的动作，神态从而引起了读者的好奇， 非常棒哦！如果结尾时能过渡一下，语言会更流畅！
[作文 胖大海 李昊霖]提二（15）班李昊霖
胖大海
今天，我急匆匆的跑进教室，我刚好赶上上课，作文 胖大海 李昊霖。老师神神秘秘的走进教室，一边摸口袋一边对我们说：“今天，郭老师带来了一个小怪物！”我们有些同学在下面窃窃私语。只见老师拿出一个小纸袋，慢慢的把手伸了进去，“哎哟”老师露出一副紧张的神色，就像有什么东西夹住了她的手一样，同学们都议论纷纷。郭老师说：“为了大家，我拼了！！”
老师拿出一个像人眼一样的棕色果子。郭老师用食指和大拇指夹住果子让大家观察了一番，老师让大家猜这是啥东西。“像种子！”“像眼睛！””像杏仁！”一个个的答案从下面爆发了出来。老师语重心长的对我们说：“这就是胖大海！”“胖大海？”有些同学疑惑地看着全身满是皱纹的小怪物，什么话也说不出来。谁也没想到的是，后面的事情更加神奇！ 老师说：“我要让这个胖大海大变身！”然后二话不说，把胖大海放到开水杯里，小学二年级作文《作文 胖大海 李昊霖》。 ◆分享好文◆只见胖大海在杯子里慢慢变大，表面长出了许多小毛，像个圆圆的毛球！
水变成了棕黄色，老师让大家喝了一点胖大海茶，大家都感觉嗓子舒服了很多！没错，胖大海可以清热，利咽，有清肠通便的功效。
观察事物不能光看外表，要看他的内心。
老师评语：
昊霖，文章的开头通过描写老师的动作，神态从而引起了读者的好奇， 非常棒哦！如果结尾时能过渡一下，语言会更流畅！