体育中学大课间校本研修案例
（一）指导思想
落实体育中学“打好基础、突出特长、全面发展”的办学思路和国家每天锻炼一小时的指导意见，树立终身体育观念，丰富学生间活动，我校实施了大课间活动。
（二）活动方案
1、活动时间：每天下午16:00至16：40分，共计40分钟。
2、活动形式：分为夏季大课间、冬季大课间和风雨大课间三种形式，每种形式都根据不同的要求制定了不同的内容。
3、活动保证：
（1）全员参与：全体学生和全体教师共同参与，同跑步同做操。
（2）跟班带队：每班除了体育班长带队处，班主任都站在本班的位置和同学们共同参与，教练员每人包两个班，起监督作用；学校领导亲自参与并监督实施；
（3）学校专门抽出人员对各班的参与情况进行评比，纳入班级积分和年终考评。
（4）严密组织：前6分钟为上厕所时间，中间19分钟为操练时间， 后5分钟回教室和下一节课做准备时间。
4、作用：为师生的健康提供了机会和保证；丰富了学生的课间生活，调节了学生的学习紧张情绪；密切了师生之间的关系；消除了安全隐患。
5、主要问题：学生的参与性积极性下降，这时就会出现动作变形，松松垮垮的现象。
解决办法：根据调查发现，学生主要是因为没有压力，所以会出现上述情况，所以学校制定了两种内部措施和两种外部措施：内部措施1通过新颖的形式或编排吸引学生的注意力，提高学生的参与程度；2通过班会和体育课由班主任和教练与学生进行有效沟通；外部措施：1学校专门组成检查组，对做操不认真的同学实行达标活动；2是利用校外人员来校参观给学生施加压力，提高学生在思想上重视
姓名：闫斌
时间：2012年12月20日
体育中学大课间校本研修案例
（一）指导思想
落实体育中学“打好基础、突出特长、全面发展”的办学思路和国家每天锻炼一小时的指导意见，树立终身体育观念，丰富学生间活动，我校实施了大课间活动。
（二）活动方案
1、活动时间：每天下午16:00至16：40分，共计40分钟。
2、活动形式：分为夏季大课间、冬季大课间和风雨大课间三种形式，每种形式都根据不同的要求制定了不同的内容。
3、活动保证：
（1）全员参与：全体学生和全体教师共同参与，同跑步同做操。
（2）跟班带队：每班除了体育班长带队处，班主任都站在本班的位置和同学们共同参与，教练员每人包两个班，起监督作用；学校领导亲自参与并监督实施；
（3）学校专门抽出人员对各班的参与情况进行评比，纳入班级积分和年终考评。
（4）严密组织：前6分钟为上厕所时间，中间19分钟为操练时间， 后5分钟回教室和下一节课做准备时间。
4、作用：为师生的健康提供了机会和保证；丰富了学生的课间生活，调节了学生的学习紧张情绪；密切了师生之间的关系；消除了安全隐患。
5、主要问题：学生的参与性积极性下降，这时就会出现动作变形，松松垮垮的现象。
解决办法：根据调查发现，学生主要是因为没有压力，所以会出现上述情况，所以学校制定了两种内部措施和两种外部措施：内部措施1通过新颖的形式或编排吸引学生的注意力，提高学生的参与程度；2通过班会和体育课由班主任和教练与学生进行有效沟通；外部措施：1学校专门组成检查组，对做操不认真的同学实行达标活动；2是利用校外人员来校参观给学生施加压力，提高学生在思想上重视
姓名：闫斌
时间：2012年12月20日