阅读下面的材料，根据要求作文 有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。 请以" 水与岸" 为话题，写一篇文章。 注意：①所写内容必须在这个话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④文体自选；⑤不少于800字。
【题目分析】 这是一篇关系型话题的话题作文。所谓关系型话题，就是命题人在命题时，将两种或两种以上的事物、对象合并在一起，形成一个话题。与单一话题不 同的是，关系型的话题作文，更着眼于考察学生的思辨能力。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏离题 意。" 水与岸" ，既是一个关系型的话题，又是一个寓意性的话题，旨在阐释" 自由与约束" 的关系。在立意上，我们既可以从哲学的角度对自由与约束的辩证关系加以思考，也可以对这个话题加以引申，将之界定为自由与法纪，追求个性与遵守纪律等具体领域内的各种关系的处理。无论选择那个视角采用什么文体都要注意文章的现实针对性力戒空洞。 【学生范文】 我是一
条河 河北正定中学高二 赵杨章
我是一条河，虽然流量不大，但我有自己的方向，大海，便是我的归宿，是我梦寐以求的方向。
自从我出世那天起，我的两侧就有岸的陪伴。身后是我流水的年华，前方似乎是已被规定好的前进方
向。是谁规定了我的路线，不能任我自由流淌，是岸，是自 我降世以来就左右我前程的岸。我总是按照它的意愿行进、漩转，从来不曾自作主张。因为我是水，是柔和的象征，我无法不顺从他人的意见。
日子一天天逝去，我不再是涓涓细流，而变成了气势磅礴的大河。我自己也不再是清明如镜，清澈见底，而是变得雷霆万钧，泥沙俱下。我开始不满限制我自 由，使我变得混浊的岸。我不满它对我横加阻挠，恶意围困，使我变得九曲回肠；我不满它让我流经那沙石满地的戈壁滩和黄沙飞舞的黄土高原，使我裹泥携沙。我 决心动用我的力量冲开围困，将整个大地吞噬于我的愤怒之中。这并不是我在威胁，是我为自己的梦想作出的承诺。 我流动的身躯开始沸腾，欢乐的水流碰撞起浪花朵朵，柔软的身体在扭转荡漾。 兴奋之余，想回顾一下自己的足迹，
品味自己的辛酸历程。可是在回头一瞬，我惊呆了。不是因为自己的足迹千转百回，而是因为在每一个弯道前不是沟谷就是 高山，或是渗水的沙田。我好自责，自责曾经对岸的怨言。岸曾经为我疏导通航，为我选择最平坦，最安全的路线，它避免使我误入歧途，也制止了我为祸一方。我 庆幸没有冲出它的保护，不会像某些河变得干涸。我突然明白了很多。岸是我的生存支柱，是我的良师益友，它有千万种形态，有黄沙，有泥石，也有青山秃岭，草 木荆棘。没有它，我终将一事无成，只得落个落魄而亡。 我明白了，河则有岸，隰则有畔，是水就离不开岸的约束和呵护。我怀着无限感激，心装喜悦，顺着两边的杨柳岸，向着自己的梦想飞奔而去。
【简评：作为一篇考试作文，作者能在不长的时间内比较准确地把握住材料的寓意，并选择了一种寓言故事式的叙述方式阐释主题，叙述较有条理，语句朴实简洁，表现出不错的表达功底。
阅读下面的材料，根据要求作文 有水就有岸，岸阻遏了水的自在流淌，也避免了水的泛滥成灾；水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。 请以" 水与岸" 为话题，写一篇文章。 注意：①所写内容必须在这个话题范围之内；②题目自拟；③立意自定；④文体自选；⑤不少于800字。
【题目分析】 这是一篇关系型话题的话题作文。所谓关系型话题，就是命题人在命题时，将两种或两种以上的事物、对象合并在一起，形成一个话题。与单一话题不 同的是，关系型的话题作文，更着眼于考察学生的思辨能力。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏离题 意。" 水与岸" ，既是一个关系型的话题，又是一个寓意性的话题，旨在阐释" 自由与约束" 的关系。在立意上，我们既可以从哲学的角度对自由与约束的辩证关系加以思考，也可以对这个话题加以引申，将之界定为自由与法纪，追求个性与遵守纪律等具体领域内的各种关系的处理。无论选择那个视角采用什么文体都要注意文章的现实针对性力戒空洞。 【学生范文】 我是一
条河 河北正定中学高二 赵杨章
我是一条河，虽然流量不大，但我有自己的方向，大海，便是我的归宿，是我梦寐以求的方向。
自从我出世那天起，我的两侧就有岸的陪伴。身后是我流水的年华，前方似乎是已被规定好的前进方
向。是谁规定了我的路线，不能任我自由流淌，是岸，是自 我降世以来就左右我前程的岸。我总是按照它的意愿行进、漩转，从来不曾自作主张。因为我是水，是柔和的象征，我无法不顺从他人的意见。
日子一天天逝去，我不再是涓涓细流，而变成了气势磅礴的大河。我自己也不再是清明如镜，清澈见底，而是变得雷霆万钧，泥沙俱下。我开始不满限制我自 由，使我变得混浊的岸。我不满它对我横加阻挠，恶意围困，使我变得九曲回肠；我不满它让我流经那沙石满地的戈壁滩和黄沙飞舞的黄土高原，使我裹泥携沙。我 决心动用我的力量冲开围困，将整个大地吞噬于我的愤怒之中。这并不是我在威胁，是我为自己的梦想作出的承诺。 我流动的身躯开始沸腾，欢乐的水流碰撞起浪花朵朵，柔软的身体在扭转荡漾。 兴奋之余，想回顾一下自己的足迹，
品味自己的辛酸历程。可是在回头一瞬，我惊呆了。不是因为自己的足迹千转百回，而是因为在每一个弯道前不是沟谷就是 高山，或是渗水的沙田。我好自责，自责曾经对岸的怨言。岸曾经为我疏导通航，为我选择最平坦，最安全的路线，它避免使我误入歧途，也制止了我为祸一方。我 庆幸没有冲出它的保护，不会像某些河变得干涸。我突然明白了很多。岸是我的生存支柱，是我的良师益友，它有千万种形态，有黄沙，有泥石，也有青山秃岭，草 木荆棘。没有它，我终将一事无成，只得落个落魄而亡。 我明白了，河则有岸，隰则有畔，是水就离不开岸的约束和呵护。我怀着无限感激，心装喜悦，顺着两边的杨柳岸，向着自己的梦想飞奔而去。
【简评：作为一篇考试作文，作者能在不长的时间内比较准确地把握住材料的寓意，并选择了一种寓言故事式的叙述方式阐释主题，叙述较有条理，语句朴实简洁，表现出不错的表达功底。