[作文 那把声音激励着我] 那是一个闷热的下午，太阳挂得高高的，没有一丝风，空气仿佛凝固了，作文 那把声音激励着我。我正伏在案前做数学题，桌前的电扇呼呼不停，但吹来的风夹杂这燥热，似乎增添了我内心几分焦躁。
怎么老是解不出来啊！看着眼前满纸缭乱的草稿纸，再看看习题本上，依然空荡荡的解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔，双手随即往桌子一推，身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。
这么难，不做了！我愤愤地嘀咕，演算就会折磨人！学习也就只会折磨人！要是没有竞争，没有学习，那该多好啊！拿我就不用如此心烦，可以去做我想做的事情&&
就在这时候，窗外飘进了一把稚嫩的童声：我要上学！我要上学！我回过神来，侧耳倾听却在也听不见了，初中三年级作文《作文 那把声音激励着我》。 ◆分享好文◆
这是幻听吗？不！我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女童音！那是多么纯真的呼唤啊，那是多么坦诚的表达啊！没有杂念，没有顾忌，仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子，他们曾经多少次表露过这样的心声！但他们的家庭因素不允许，于是，他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛&&
也许在她们看来，读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情，可现在多少身在福中不知福的孩子，在抱怨学习谩骂学习其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了，只发觉得脸上火辣辣的，恍如被人抽了两个耳光。
我马上把椅子拖回桌前，抓起笔，然后对着习题深深地点了点头&&
窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来，对面楼的砖瓦被阳光斜照着，在反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美、很好。
初三:heven丶雄
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怎么老是解不出来啊！看着眼前满纸缭乱的草稿纸，再看看习题本上，依然空荡荡的解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔，双手随即往桌子一推，身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。
这么难，不做了！我愤愤地嘀咕，演算就会折磨人！学习也就只会折磨人！要是没有竞争，没有学习，那该多好啊！拿我就不用如此心烦，可以去做我想做的事情&&
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这是幻听吗？不！我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女童音！那是多么纯真的呼唤啊，那是多么坦诚的表达啊！没有杂念，没有顾忌，仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子，他们曾经多少次表露过这样的心声！但他们的家庭因素不允许，于是，他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛&&
也许在她们看来，读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情，可现在多少身在福中不知福的孩子，在抱怨学习谩骂学习其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了，只发觉得脸上火辣辣的，恍如被人抽了两个耳光。
我马上把椅子拖回桌前，抓起笔，然后对着习题深深地点了点头&&
窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来，对面楼的砖瓦被阳光斜照着，在反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美、很好。
初三:heven丶雄