花朵如此芬芳:花朵如此鲜艳.花朵如同人生一般,有含苞待放之时,有绚丽多姿之时,也有可怕的凋谢之时.花朵盛开之季,如同青春般的绚丽多姿. 我们就如同鲜艳的花朵,在阳光的照射下,快乐成长.虽然美丽的青春不可永存.人总有生老病死的时候,但是青春的魅力是无可抵挡的.青春是快乐的:青春是充满朝气的:青春让任性已久的我们,变得善解人意:青春让顽皮的小女孩,长成亭亭玉立的大姑娘.啊!多么美的青春呀! 当花朵含苞待放时,是含羞的小女孩:当花朵绚丽多姿时,是活力无限的大姑娘:当花朵凋零时,是孤独的老人.要说花朵最

绿叶是树的花朵 东光县实验小学六(5)班 曲梦晨 春天到了,公园里,到处是五颜六色的花朵.一株株,一簇簇,满山的,遍地的,好香哦,好美哦!一朵朵在春风中摇摆着身子,仿佛在跳舞.红的.粉的.黄的.蓝的,还有紫色的,一朵朵好似一个个害羞的小姑娘,真漂亮!可是,我总觉得少点什么,怎么回事?原来在这百花丛中,这么多鲜艳的花朵,这么多千姿百态的花朵中,却没有一朵是绿色的.如果再有些绿色的花儿,那这个公园就更完美啦!可是,去哪找绿色的鲜花呢? 我走着走着,忽然起了一阵风,吹散了我的头发.我问风儿:" ...

在一片茂密的树林里,有一棵美丽的苹果树.树上长着千姿百态的苹果树树枝,美丽的粉红色苹果花,酸甜可口的大苹果,还有碧绿的苹果树叶.大家因为喜欢欣赏苹果花的美丽,喜欢拿着掉下来的苹果树树枝玩打仗的游戏,喜欢吃美味可口的苹果,还喜欢捡树下的苹果树叶,把落叶折成小纸船玩,所以经常来到苹果树下玩耍. 有一天,花朵想:我是苹果树家庭中最美丽的成员了,谁也比不上我!于是,便骄傲地对苹果说:"哎呀呀,你真丑,只穿一件红里透绿的短裙子,还有一些斑点呢.大家到我们这里来玩,全因为我这朵美丽的苹果花!你呢, ...

从古至今,多少诗人以优美的笔触赞美了花朵:她的纯,她的娇嫩,她带给人精神上的震撼. 花朵是美丽的,完美的.人生能像花朵一样完美,无缺么?我曾多次地问自己.但经过反复推敲与琢磨,最后的结果终究是--不可能. 人生就像含苞欲放的花朵,她会开花的,会凋零的.人生必须去经历,去理解,去接受,去保留,去拒绝,去反抗,去蜕变--只有这样,才能开出完美的花朵吧? 想起春末,一场大雨过后,我和伙伴们一同约定去草丛中捡掉落在地上的花朵,她们手脚麻利,不一会儿就捡了一大堆,而我的却目不惨睹:要么就是花瓣黄了,要么就

[阳光下的花朵作文] 阳光下的花朵"雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳",花儿在阳光下百花齐放,鲜艳夺目阿娜多姿,使人看后流连忘返,精神抖擞,心旷神怡,如果没有雨露和阳光,百花齐放的花儿就会变成万花凋谢,阳光下的花朵作文.看那街道上的花池,花朵开得那么鲜艳夺目,迷人的花朵,使人看得目不转睛.可是栏杆脏乎乎的,过往行人谁也不会用手触摸.就在这时,我们远远看见一群活泼可爱的小朋友,胸前戴着红领巾,迎着烈日提着水桶手拿抹布将栏杆扶手擦得干干净净,红仆仆的脸儿显得特别高兴,脏水小心翼翼用 ...

自从我们步入校门以来,就有人对我们关爱有加,视如掌上明珠,他是谁?当我们遇到难题的时候,有人为我们讲解题意,直到讲到我们懂为止,他们是谁?当我们受人欺负的时候,有人为我们出头,他是谁?当我们生病不能上学的时候,有人会到我们家里嘘寒问暖,帮助我们补习功课,他又是谁? 是辛勤的园也许大家已经想到了,没错,他就丁.燃烧的红烛--我们的老师. 当我们这一朵朵21世纪的花朵正在以蓬勃的精神朝太阳开放的时候,大家有没有注意到红烛正在燃烧.燃烧--一批花朵开过之后,大家有没有注意到红烛是喜.是悲.花朵有没有朝

中国的剪纸文化历史悠久,只要一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,翻来折去,"刷刷刷",轻轻几下就能魔术般变出一幅幅色彩缤纷.形象生动.内容丰富.惟妙惟肖的作品. 瞧这幅剪纸,上面有一只美丽的蝴蝶,它想停留在一朵鲜花上,可花朵却拼命地摇晃身体,不让蝴蝶靠近自己.看着这幅完美无缺的剪纸,我陷入了美丽的遐想-- 很久很久以前,一只美丽的蝴蝶正在一片草地上尽情地舞蹈.它撩起裙边,踮起脚尖,忘我地舞蹈着.突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,这是暴风雨来临前的信号!蝴蝶惊慌失措地飞来飞去, ...

哎,原本以为百合花朵是个纯真,可爱的小女生,后来,发生了一系列事情后,我真的很后悔,后悔当初怎么会跟她这样的人交朋友-- 昨天,我上线,无意中发现我已经在瑕荷家族了.(瑕荷家族是百合花朵弄的群.) 百合花朵拉进群后,问我,姐姐,你要不要参加瑕荷家族呢,我回答说,不要. (我群多,吵,所以才不进)．百合花朵又说道,我我也知道你和我交朋友是干什么来的了 ,我不明白,说,那我是干什么的,后来,我才知道,她说我是间谍．她说道,反正以后你是瑕荷的敌人也是我的敌人! 我无意的切了一声.她说我不会有好下场的,

我既不爱那娇艳的花朵,也不爱那繁密茂盛的大树,更不爱那顽强卑微的小草,我只爱那依附于花朵之间最为平凡而普通的绿叶. 绿叶是平凡的.绿叶无时无刻都在衬托花朵的美丽,默默地奉献着自己.没有要求,没有顾忌地在做配角.绿叶,谁会注意到她?也只不过是调皮的孩子揪下来玩玩儿,也不过是多情的诗人在赞美花朵的同时贬低了他而已.很多人认为,绿叶是没有必要存在的.我却说:绿叶比花朵更伟大.绿叶默默无闻,无私奉献,在花朵的衬托下可能不是那么耀眼.却有因为绿叶,花朵才会富有生机,更加引人瞩目.所以,绿叶是平凡的,但更为

我既不爱那娇艳的花朵,也不爱那繁密茂盛的大树,更不爱那顽强卑微的小草,我只爱那依附于花朵之间最为平凡而普通的绿叶. 绿叶是平凡的.绿叶无时无刻都在衬托花朵的美丽,默默地奉献着自己.没有要求,没有顾忌地在做配角.绿叶,谁会注意到她?也只不过是调皮的孩子揪下来玩玩儿,也不过是多情的诗人在赞美花朵的同时贬低了他而已.很多人认为,绿叶是没有必要存在的.我却说:绿叶比花朵更伟大.绿叶默默无闻,无私奉献,在花朵的衬托下可能不是那么耀眼.却因为有绿叶,花朵才会富有生机,更加引人瞩目.所以,绿叶是平凡的,但更为

[不做温室中的花朵] 不做温室中的花朵 在祖国阳光的照耀下,我们像花朵一样在"温室"的栽培与呵护下茁壮成长,不做温室中的花朵. 如今,由于大多数的花朵在"温室"中娇生惯养,渐渐地失去了自立的能力.一旦离开了适宜的温度.水分及养料,便会凋谢.枯萎.这不禁使我想到一段话: 一棵小草长在一棵大树的下面.盛夏的时候,树郁郁葱葱,小草也生机盎然:秋冬之际,大树繁叶落尽,小草也枯萎魂飞. 在当今的社会上,何尝不是如此呢?几乎每个小孩都是独生子女,要风得风,要雨得雨,在 ...

开在记忆深处的花朵作文 开在记忆深处的花朵作文一 昨夜做了一个梦. 梦里我又回到了过去,不,应该说是重走过一些往事片段. 夜晚人寂了.物静了.窗外轻微柔软的风声,像大地妈妈熟睡的鼻息.鸟儿不鸣了,但蟋蟀却叫了个开心.在这静谧的月夜里,虫声动听的犹如大音乐家们的演奏会. 我入睡了,入睡的很慢,或许哪根淘气的神经脱离了大脑的控制,偷偷潜入了我记忆的匣子中. 匣子很大,里面有一条小路,路旁开满了花朵.我一边哼着歌,一边赏着花,这些花真可谓五彩缤纷,种类繁多. 我摘下一朵有点萎靡不振的暗蓝色花朵,将花朵

价值取向: 1.正确感知5以内的数量,根据点.数匹配相应数量的花朵或是相应数量花瓣的花. 2.引导幼儿根据颜色.大小标记对花儿进行分类. 3.学习有规律地交替排序,发展幼儿的观察能力. 4.幼儿能用语言清晰地讲述操作过程及其结果. 材料设计: 1.酸奶瓶上有数字和点子3 -5:有大小或颜色标记. 2.花朵的大小不同(有的花大,有的花小),花朵的颜色不同(有红色.有黄色.有蓝色),花瓣的数量也不同(有的三片.有的四片.有的五片)的花朵若干. 3.草地若干块,上面画有小红旗标记. 玩法提示: 1.对

在一片茂密的丛林中,有一株非常美丽的植物,然而,这株植物上的花朵.绿叶经常争功.这不,今天又闹起来了. 花朵骄傲地说:"绿叶,你就别和我争了,你瞧,旁边的旅客们都竖起大拇指啧啧称赞道 ;'啊!我朵花朵开得真鲜艳呀!'哪里有夸你的份儿!" "哼!你应该不和我争才对."绿叶也毫不示弱,"要没有我,就剩你一朵光秃秃的花朵,旅客们能夸你吗?还是我的功劳大." 茎却在一旁一言不发. "要我说,还是茎的功劳最大,我吸收地下的营养,由茎传给 ...

立凌云志: 做栋梁材. 向阳花朵: 茁壮新苗. 好好学习: 天天向上. 祖国花朵: 未来主人. 千秋折桂手: 一代接班人. 从小爱科学: 长大攀高蜂. 早立凌云志: 誓当接力人. 年少宏图远: 人小志气高. 年少宏图远: 鸟雏志向高. 祖国新花朵: 未来小主人. 续传接力棒: 浇灌向阳花. 满园向阳花: 一代接班人. 创建千秋大业: 造就一代新人. 寄情德智体美: 寓教歌舞游玩. 一代英雄从小看: 满园花朵向阳开. 儿童乐园无限好: 祖国花朵别样红. 三好学生明志远: 一旗火炬映心红. 四化新苗

我们都穿起了厚厚的棉衣,而有些树木落光了叶子! 一棵树落光了叶子,不能说丑,但我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么.然而当一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色.我仿佛看见了满树的花朵! 鸟是一群一群地,黑压压的一大片,也是一群一群地落在光秃秃的树枝上.各色的鸟群会在瞬间装点一棵树,装点一丛树林.鸽子也这么飞,要是一群白鸽落到树枝上,便给了我们春的气息,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅.鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹.有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上.有的飞走,有的留下.有时

学会倾听(9分钟) 1.现场随机演示 [课件展示] (一)学会倾听(9分钟) 1.倾听训练:请学生听一篇名为<花雨>的文章.文章中多次出现"花朵"和"雨滴"这两个名词.每当听到"花朵"时,女同学起立,听到"雨滴"时,男同学起立.如果连续听到两个相同的名词,则站立不动.站立的同学要等另一组同学起立后才可坐下. <花雨> 当花朵最需要雨滴的时候,雨滴适时而来,在我们的故乡,称此时的雨滴为" ...

大班编织:花儿朵朵开 大班编织:花儿朵朵开 教学目标: 1．激发幼儿对编织的兴趣与探索能力,并学会用纸条编织井字结. 2．激发幼儿的创造力,大胆想象.尝试用折.剪.卷等技能将井字结变成各种形状的花. 3. 让幼儿感受花朵的美丽. 教学准备:铅笔.剪刀.双面胶.彩色纸条若干.背景展板. 教学过程: 一.激趣引题 "春天到了,花园里的花开的好美啊!我们来看看都有哪些美丽的花?她们是什么样子的?" 出示PPT, 带领幼儿欣赏各种样式的花朵. 二.尝试 1．引导幼儿大胆.自主尝试,用 ...

花开会有花落,而记忆深处的花朵却是生机勃勃,永不凋零. 题记 走过无数春夏秋冬,爬过年龄的阶梯,经历无数的心酸与欢乐.蓦然回首,才发现开在记忆深处的花朵是如此灿烂,美丽. 牛奶的味道 考试终于结束了,我漫无目的的走在街上,心里想着考差后的种种后果,一种愤怒,不满随之涌上心头.突然,我撞到了一位年轻的母亲.她手里拿着孩子的书包,牵着孩子,看着儿子幸福地笑着.看着看着,我记忆深处的一朵花朵撞开了我的心扉,我的脑海中出现了最美丽的一幕----考试前几天,我坐在书桌旁,挑灯夜战,妈妈轻轻地打开房门,走了

花朵,大多给人的印象是姹紫姻红的,那你心中的那朵花呢? 题记 人心中的花朵是不一样的,有的艳丽,有的素雅,那么其生长环境也不同,生长出的花也是不同的,有一些花生长在艰苦的环境,它便会为了一点精神养分,拼命的争取,华,总会是美的,像那些贫瘠环境长大的花,叶可能枯萎而无水分,但它被除去虚无的水分后,有一种锋利的反抗,且叫下方的叶子还会有些生机的绿,这种绿让人更是忘不了,让人想努力的寻找,这种花想要开放是非常不容易的,美绽开一片花瓣都会付出很多,但正是因为这样,这花比其他的花美得多,那是它的根部努力的