生活因阅读而精彩
———《昆虫记》读书心得演讲
袁庄乡靳沟小学 四（3）班 张文静 辅导老师：梁清华
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
曾经，我以为，我们学生的生活就是听课、做作业。没曾想这学期开始，我们的课程表里，多了一节阅读课，而我们也欣喜地多了些新朋友------《昆虫记》、《爱的教育》等等。尤其和《昆虫记》相处的这些日子，让我不由从内心发出感叹：原来，枯燥的学习生活可以因为阅读而变得如此的精彩！
徜徉在昆虫的世界里，我忘记了时间，忘记了学习的枯燥和烦恼，忘记了上课注意力不集中的坏习惯------因为法布尔让我明白了这么个道理：想做好一件事，必须专注、有耐心，更要有恒心！ 你知道吗？呈现在我眼前的这本《昆虫记》是花费了法布尔大半生的时间，蹲在草丛里，趴在油灯下，一天天，一年年认真观察、研究才挖掘出来的秘密-----那是我们曾经一味只关注课本而遗失了很久很久的秘密！可就在今天，在这本《昆虫记》里，我找回了像法布尔一样对大自然的热爱和好奇心，我看到了在我们眼里微不足道的小昆虫表现出的独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”„„这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像我们每个人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
请请允许我把几句描写遂蜂“守门人”的话与大家分享一下：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看到这几句话时，我忍不住被遂蜂“守门人”那对家人深沉的爱深深感动。我想到了我们的妈妈，在她们年轻的时候，她们为家庭和子女奔波忙碌着；在她们该享福时，她们仍然用自己最大的努力守卫着、奉献着。此时，我才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有这么多的相似之处！
《昆虫记》这本书实在是让我太着迷了！就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。如果你也被我今天的演讲打动，我建议你也回去翻开《昆虫记》，它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的昆虫王国：比如，萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”；还有，凌晨，蝉是怎样脱壳的等等。
我觉得法布尔用他的虫性征服了我不爱阅读的惰性，读着他的《昆虫记》，我开始期待课下的每一分每一秒都是阅读课；我开始祈祷每一种昆虫都有自己和平的家；我也开始幻想着课本以外的梦想世界：我要知道得更多更多，不仅沉浸在昆虫世界里，更要浸润在丰富的书海里；当我们下次再相遇，我就可以更自信更大声宣布地宣布：生活因阅读而精彩！让我们也能像法布尔一样，不贪图眼前的玩乐和享受，为做好一件事情坚持不懈，让阅读充实我们的生活，丰富我们的大脑，也许在法布尔的引领下，在未来某一天，我们也能成功地出一本有关这方面的书！ 比如:《昆虫记第十一卷》《昆虫记第十二卷》《昆虫记第十三卷》等等
我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景„„
同学们，让我们也能从即刻起，离开电脑游戏，拿下“图书一角”， 静心地读，投入地读，喜悦地读，读出我们的智慧和理想，读出我们的美好的心灵和素质，读出我们的多姿多彩的人生吧！我相信，今天的你一定会成为明天的阅读之星！明天的你一定会因为阅读而更加出彩！
生活因阅读而精彩
———《昆虫记》读书心得演讲
袁庄乡靳沟小学 四（3）班 张文静 辅导老师：梁清华
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
曾经，我以为，我们学生的生活就是听课、做作业。没曾想这学期开始，我们的课程表里，多了一节阅读课，而我们也欣喜地多了些新朋友------《昆虫记》、《爱的教育》等等。尤其和《昆虫记》相处的这些日子，让我不由从内心发出感叹：原来，枯燥的学习生活可以因为阅读而变得如此的精彩！
徜徉在昆虫的世界里，我忘记了时间，忘记了学习的枯燥和烦恼，忘记了上课注意力不集中的坏习惯------因为法布尔让我明白了这么个道理：想做好一件事，必须专注、有耐心，更要有恒心！ 你知道吗？呈现在我眼前的这本《昆虫记》是花费了法布尔大半生的时间，蹲在草丛里，趴在油灯下，一天天，一年年认真观察、研究才挖掘出来的秘密-----那是我们曾经一味只关注课本而遗失了很久很久的秘密！可就在今天，在这本《昆虫记》里，我找回了像法布尔一样对大自然的热爱和好奇心，我看到了在我们眼里微不足道的小昆虫表现出的独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”„„这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像我们每个人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。
请请允许我把几句描写遂蜂“守门人”的话与大家分享一下：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看到这几句话时，我忍不住被遂蜂“守门人”那对家人深沉的爱深深感动。我想到了我们的妈妈，在她们年轻的时候，她们为家庭和子女奔波忙碌着；在她们该享福时，她们仍然用自己最大的努力守卫着、奉献着。此时，我才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有这么多的相似之处！
《昆虫记》这本书实在是让我太着迷了！就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。如果你也被我今天的演讲打动，我建议你也回去翻开《昆虫记》，它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的昆虫王国：比如，萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”；还有，凌晨，蝉是怎样脱壳的等等。
我觉得法布尔用他的虫性征服了我不爱阅读的惰性，读着他的《昆虫记》，我开始期待课下的每一分每一秒都是阅读课；我开始祈祷每一种昆虫都有自己和平的家；我也开始幻想着课本以外的梦想世界：我要知道得更多更多，不仅沉浸在昆虫世界里，更要浸润在丰富的书海里；当我们下次再相遇，我就可以更自信更大声宣布地宣布：生活因阅读而精彩！让我们也能像法布尔一样，不贪图眼前的玩乐和享受，为做好一件事情坚持不懈，让阅读充实我们的生活，丰富我们的大脑，也许在法布尔的引领下，在未来某一天，我们也能成功地出一本有关这方面的书！ 比如:《昆虫记第十一卷》《昆虫记第十二卷》《昆虫记第十三卷》等等
我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注研究昆虫的情景„„
同学们，让我们也能从即刻起，离开电脑游戏，拿下“图书一角”， 静心地读，投入地读，喜悦地读，读出我们的智慧和理想，读出我们的美好的心灵和素质，读出我们的多姿多彩的人生吧！我相信，今天的你一定会成为明天的阅读之星！明天的你一定会因为阅读而更加出彩！