中国梦,我的梦作文2000字

初一作文

1 参赛种类:征文类

作品名称:梦想照我前行

姓名:许佳君

学校:汾阳市高级职业中学

指导老师:张淑艳

中国梦,我的梦

汾阳市高级职业中学 许佳君

世界有梦,中国有梦,我亦有梦。追梦路上,我们披荆斩棘,我们坚持不懈,我们自强不息!

——题记

中国是一个五千年文化源远流长的文明古国,是华夏儿女炎黄子孙繁衍生息的源泉。她从远古走来,带着荣耀,带着疲倦,又带着耻辱,风尘仆仆。大秦帝国,大汉王朝,直至大唐贞观之治,大清康乾盛世,各个王朝歌舞升平、物阜民丰。直到鸦片战争爆发,八国联军侵华,曾经的辉煌被硝烟尘封。无数仁人志士探索救国救民的真理,1949年10月1日,中国人民从废墟中站立。从此,多少耻辱消灭,多少梦想起航!

中华民族真正翻开了历史发展的崭新的一页,“两弹一星”重大

2 战略决策的制定实施为实现中华民族的强国之梦,勾画出了一幅宏伟壮丽的蓝图,提高了中华民族的国际地位。十一届三中全会以来,改革开放使中国人民富起来,为中国人实现梦想开拓了新天地。当今社会,政通人和,国泰民安,人民基本达到小康生活水平。但中国梦不是完成时,而是进行时。2012年11月29日,习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时明确指出“中国梦就是实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。它凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。”的确如此,中国梦,每一个中国人都要为之奋斗的梦。

中国梦,我的梦。平凡如我,渺小如我,也有我自己的梦。 我是一个很好胜的人,中考成绩虽然不理想,但我不愿放弃学业,毅然选择了职业高中,决心在职高好好学习一门专业,同时也加强文化课的学习。我相信只要我肯努力,不怕吃苦,能虚心学习一技之长,广阔的社会会有我的用武之地,我的将来不是梦!职高生也会有美好的未来!由于我物理基础还不错,也喜欢建筑专业,入学时我选择了建筑专业。选报建筑专业的大多是男生,但我就是要敢于挑战自己,即使我不能成为一名出色的建筑师,只要我学到知识,我也可以像我们的老师一样,成为一名出色的建筑专业老师,培养更多的建筑人才。只要有梦想,就一定会实现。我想等我学成之后,我一定可以更好地回报社会,回报国家,我将满怀热情投身于社会主义建设中,为国家的和谐发展,贡献自己的一份力量。

平凡如我,将怎样实现我的梦想呢?我想用六个字来响亮的回答

3 ——我的梦,奋斗梦!

梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如没有艰苦奋斗的精神,梦想就变成了空想。梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。有了奋斗的激情,就有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志,有了“头悬梁,锥刺股”的毅力。艰苦奋斗,是我们中华民族的优良传统,其实也是我们汾阳市高级职业中学(原汾阳林中)自1983年建校以来的优良传统。我将秉承前辈的优良传统,踏踏实实做人,扎扎实实做事。我的青春,因奋斗而美丽!

人们就是因为有了梦想,人类才走向文明;也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。一个国家,一个民族,只有勇于奋斗,亿万人民才有信心、决心、恒心坚持中国梦的探索,建设美丽和谐中国的梦想一定会实现! 现实中每一天,我们为了实现我们共同的梦想,我们自强不息,我们奋斗不已!

我的梦,文化强国梦。

我们的祖国现在强大了,人民富足了。我们生活在一个幸福的时代,但我们不能高枕无忧,我们不能在前辈栽种的大树下乘凉。中国社会每个人的前途命运都与国家民族命运紧密相连,中国梦是老一辈的,更是年轻一辈的,每个人都应为之努力。作为上一辈人梦想的见证者,我们青年一代倍感荣幸,也深感责任重大,他们把更大的梦想交给了我们,时至今日,我们要将这中国梦继承下去。我们应有以社会主义核心价值体系为基础,增强全民族文化创造力的历史责任感。

4 我的中国梦就是继承了上一辈们的执着,让祖国更强大,人民更富有。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。

我的梦,和谐梦。

我梦想,我们的国家更强大,我们的社会更和谐。我梦想每个中,国人都能有幸福家庭,有快乐生活,有爱国之心,有爱人之心,互帮互助,团结一致。只有这样,社会才有正气之风,有和谐之源,才能更好地推动中国特色社会主义事业发展,早日实现复兴之梦。

我深深地知道,个人的成功,或国家的强盛,都离不开梦想的支 撑。中华民族是一个追梦的民族,代代相传,生生不息。我们作为青年一代,作为一名即将毕业的高中生,是祖国未来的希望,更应有一种历史责任感,把个体融入中国梦,让梦想照进现实。为了我们十三亿国人共同的梦想——实现伟大复兴,我们有披荆斩棘的勇气,有自强不息的奋斗精神,对未来有美好的梦想、坚定的信念!

梦想起航,我们乘风破浪!让我们期待美好的梦想终将变成现实! 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,我心飞翔,梦想必将照进现实,就像种子埋在地下,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。

——后记

1 参赛种类:征文类

作品名称:梦想照我前行

姓名:许佳君

学校:汾阳市高级职业中学

指导老师:张淑艳

中国梦,我的梦

汾阳市高级职业中学 许佳君

世界有梦,中国有梦,我亦有梦。追梦路上,我们披荆斩棘,我们坚持不懈,我们自强不息!

——题记

中国是一个五千年文化源远流长的文明古国,是华夏儿女炎黄子孙繁衍生息的源泉。她从远古走来,带着荣耀,带着疲倦,又带着耻辱,风尘仆仆。大秦帝国,大汉王朝,直至大唐贞观之治,大清康乾盛世,各个王朝歌舞升平、物阜民丰。直到鸦片战争爆发,八国联军侵华,曾经的辉煌被硝烟尘封。无数仁人志士探索救国救民的真理,1949年10月1日,中国人民从废墟中站立。从此,多少耻辱消灭,多少梦想起航!

中华民族真正翻开了历史发展的崭新的一页,“两弹一星”重大

2 战略决策的制定实施为实现中华民族的强国之梦,勾画出了一幅宏伟壮丽的蓝图,提高了中华民族的国际地位。十一届三中全会以来,改革开放使中国人民富起来,为中国人实现梦想开拓了新天地。当今社会,政通人和,国泰民安,人民基本达到小康生活水平。但中国梦不是完成时,而是进行时。2012年11月29日,习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时明确指出“中国梦就是实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。它凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。”的确如此,中国梦,每一个中国人都要为之奋斗的梦。

中国梦,我的梦。平凡如我,渺小如我,也有我自己的梦。 我是一个很好胜的人,中考成绩虽然不理想,但我不愿放弃学业,毅然选择了职业高中,决心在职高好好学习一门专业,同时也加强文化课的学习。我相信只要我肯努力,不怕吃苦,能虚心学习一技之长,广阔的社会会有我的用武之地,我的将来不是梦!职高生也会有美好的未来!由于我物理基础还不错,也喜欢建筑专业,入学时我选择了建筑专业。选报建筑专业的大多是男生,但我就是要敢于挑战自己,即使我不能成为一名出色的建筑师,只要我学到知识,我也可以像我们的老师一样,成为一名出色的建筑专业老师,培养更多的建筑人才。只要有梦想,就一定会实现。我想等我学成之后,我一定可以更好地回报社会,回报国家,我将满怀热情投身于社会主义建设中,为国家的和谐发展,贡献自己的一份力量。

平凡如我,将怎样实现我的梦想呢?我想用六个字来响亮的回答

3 ——我的梦,奋斗梦!

梦想永远和眼泪和汗水在一起,假如没有艰苦奋斗的精神,梦想就变成了空想。梦想很美,有梦就有未来,可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。有了奋斗的激情,就有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志,有了“头悬梁,锥刺股”的毅力。艰苦奋斗,是我们中华民族的优良传统,其实也是我们汾阳市高级职业中学(原汾阳林中)自1983年建校以来的优良传统。我将秉承前辈的优良传统,踏踏实实做人,扎扎实实做事。我的青春,因奋斗而美丽!

人们就是因为有了梦想,人类才走向文明;也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。一个国家,一个民族,只有勇于奋斗,亿万人民才有信心、决心、恒心坚持中国梦的探索,建设美丽和谐中国的梦想一定会实现! 现实中每一天,我们为了实现我们共同的梦想,我们自强不息,我们奋斗不已!

我的梦,文化强国梦。

我们的祖国现在强大了,人民富足了。我们生活在一个幸福的时代,但我们不能高枕无忧,我们不能在前辈栽种的大树下乘凉。中国社会每个人的前途命运都与国家民族命运紧密相连,中国梦是老一辈的,更是年轻一辈的,每个人都应为之努力。作为上一辈人梦想的见证者,我们青年一代倍感荣幸,也深感责任重大,他们把更大的梦想交给了我们,时至今日,我们要将这中国梦继承下去。我们应有以社会主义核心价值体系为基础,增强全民族文化创造力的历史责任感。

4 我的中国梦就是继承了上一辈们的执着,让祖国更强大,人民更富有。中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量。

我的梦,和谐梦。

我梦想,我们的国家更强大,我们的社会更和谐。我梦想每个中,国人都能有幸福家庭,有快乐生活,有爱国之心,有爱人之心,互帮互助,团结一致。只有这样,社会才有正气之风,有和谐之源,才能更好地推动中国特色社会主义事业发展,早日实现复兴之梦。

我深深地知道,个人的成功,或国家的强盛,都离不开梦想的支 撑。中华民族是一个追梦的民族,代代相传,生生不息。我们作为青年一代,作为一名即将毕业的高中生,是祖国未来的希望,更应有一种历史责任感,把个体融入中国梦,让梦想照进现实。为了我们十三亿国人共同的梦想——实现伟大复兴,我们有披荆斩棘的勇气,有自强不息的奋斗精神,对未来有美好的梦想、坚定的信念!

梦想起航,我们乘风破浪!让我们期待美好的梦想终将变成现实! 梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,我心飞翔,梦想必将照进现实,就像种子埋在地下,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。

——后记


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