《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》读后感
鲁迅，这个名字早已家喻户晓。他的那本《朝花夕拾》也是妇孺皆知。当我捧起那本书是，便被字里行间透露出的童真打动了。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅对当时社会的反感与不满。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
鲁迅的作品可以说是独一无二的，他的作品既不遮遮掩掩又不追求满是好词佳句的华丽。
比如说，范爱农眼球白多黑少，看人总像在藐视。又比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人物外貌特征和习性时的特别手法。可以生动表现一个人的特点，有带一点幽默感，这样更激发了读者兴趣。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。这两个人物，是当时社会的反照。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》让我领略了鲁迅先生的童年，琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现。不同的年代，一样的快乐。童年，惹人怀念啊。
《朝花夕拾》读后感
《朝花夕拾》读后感
鲁迅，这个名字早已家喻户晓。他的那本《朝花夕拾》也是妇孺皆知。当我捧起那本书是，便被字里行间透露出的童真打动了。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅对当时社会的反感与不满。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
鲁迅的作品可以说是独一无二的，他的作品既不遮遮掩掩又不追求满是好词佳句的华丽。
比如说，范爱农眼球白多黑少，看人总像在藐视。又比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人物外貌特征和习性时的特别手法。可以生动表现一个人的特点，有带一点幽默感，这样更激发了读者兴趣。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。这两个人物，是当时社会的反照。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》让我领略了鲁迅先生的童年，琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现。不同的年代，一样的快乐。童年，惹人怀念啊。