天空阴沉，空气凝重，忧伤的雨丝绵绵在空际，终究不忍地落下。我，雨中，低着头，静静的站在奶奶的墓前，不知是雨水，还是泪水，模糊了我的视线。墓碑上奶奶的照片，一如既往的慈祥。无须看，我也知道奶奶的模样。从来都是这样的温暖和蔼，从未改变过的体贴入微。奶奶小时候，总是您，送我上学，接我下学。手里的中号保鲜盒，里边是贴心的水果。不听话的我总害得您老人家追着我屁股后面喂我吃。我跑得咯咯大笑，您累得气喘吁吁。您还假装严厉的向我喊道 再跑我就要打你了，可您从来都没下得了手。因为我，您喜欢上了动画片，而放弃了一直鈡意的戏曲。因为我，您喜欢上了游乐场，而放弃了每日与老朋友的晨练。因为我，您喜欢上了捉迷藏，而放弃了午后享受读书的静谧。奶奶记忆中，您也有不温柔且让我不能忍受的时候，惹得我很气愤。还记得那天放学回家的路上，我不肯吃您准备好的水果，却拼命要您给我买路边摊上的冰棍。可那一回，您倔强地拒绝了我，坚持了自己。因为您的自我，我蛮横地大哭，几乎整条街都能听见我的哭声。您始终没有理会我，任由我哭闹。直到哭累了，您蹲下身，用粗糙的手擦掉我脸上的眼泪，听着您絮絮叨叨地说吃零食对身体不好不能无理取闹不能任性之类的话语。我自认为很无辜，但也只能无奈地点点头。后来，我发现自己比同龄孩子更加懂事，我才懂得您当时的狠心。后来，我发现自己比同龄孩子更加自律，我才懂得您当时的苦心。后来，我发现自己比同龄孩子更加成熟，我才懂得您当时的用心。奶奶有您的相伴，我的童年比其他小朋友多了许多乐趣，而且您也让我懂得了很多同龄孩子不懂的人生道理。而您的变化我历历在目。脸上的皱纹深了许多，笑起来不再是面若桃花，而是如菊花般的盛开，只有我，能独处其中不一样的美；您的头发也由乌亮变得银白，手脚也不像从前那样麻利，身体也不如从前硬朗，而唯一没变的是您深邃的眼睛里透出的慈祥。您累了，需要休息。但您仍不顾疲惫的身体，陪伴在我左右。一个星期前，您被推进了急救室，我不知所措地看着手术室门顶亮起的红灯，莫名地恐慌。那一刻，满脑满眼是您开心的笑容，是你迟缓的动作，是您假装的怒气，还有您身上淡淡的我已经习惯的也离不开的老人味儿医生把您推了出来，您就这样睡着了。雨一直下，湿润了我的世界。此刻，我站在您的墓前，回忆着过去的点点滴滴，想着：如果您还能与我相伴那该多好。世事无常，但仍感谢您的一生相伴。【教师评语】小作者通过回顾与奶奶共处的画面和与奶奶共处时的收获为中心，详略结合，重点突出两个画面，又用略写衬托和丰富详写的时间，让奶奶的慈祥疼爱与严格要求并存。文章中的重章叠句能起到渲染情感和增强语势的作用，奶奶的爱如涓涓流水自然流淌，滋润着小作者的心田。
天空阴沉，空气凝重，忧伤的雨丝绵绵在空际，终究不忍地落下。我，雨中，低着头，静静的站在奶奶的墓前，不知是雨水，还是泪水，模糊了我的视线。墓碑上奶奶的照片，一如既往的慈祥。无须看，我也知道奶奶的模样。从来都是这样的温暖和蔼，从未改变过的体贴入微。奶奶小时候，总是您，送我上学，接我下学。手里的中号保鲜盒，里边是贴心的水果。不听话的我总害得您老人家追着我屁股后面喂我吃。我跑得咯咯大笑，您累得气喘吁吁。您还假装严厉的向我喊道 再跑我就要打你了，可您从来都没下得了手。因为我，您喜欢上了动画片，而放弃了一直鈡意的戏曲。因为我，您喜欢上了游乐场，而放弃了每日与老朋友的晨练。因为我，您喜欢上了捉迷藏，而放弃了午后享受读书的静谧。奶奶记忆中，您也有不温柔且让我不能忍受的时候，惹得我很气愤。还记得那天放学回家的路上，我不肯吃您准备好的水果，却拼命要您给我买路边摊上的冰棍。可那一回，您倔强地拒绝了我，坚持了自己。因为您的自我，我蛮横地大哭，几乎整条街都能听见我的哭声。您始终没有理会我，任由我哭闹。直到哭累了，您蹲下身，用粗糙的手擦掉我脸上的眼泪，听着您絮絮叨叨地说吃零食对身体不好不能无理取闹不能任性之类的话语。我自认为很无辜，但也只能无奈地点点头。后来，我发现自己比同龄孩子更加懂事，我才懂得您当时的狠心。后来，我发现自己比同龄孩子更加自律，我才懂得您当时的苦心。后来，我发现自己比同龄孩子更加成熟，我才懂得您当时的用心。奶奶有您的相伴，我的童年比其他小朋友多了许多乐趣，而且您也让我懂得了很多同龄孩子不懂的人生道理。而您的变化我历历在目。脸上的皱纹深了许多，笑起来不再是面若桃花，而是如菊花般的盛开，只有我，能独处其中不一样的美；您的头发也由乌亮变得银白，手脚也不像从前那样麻利，身体也不如从前硬朗，而唯一没变的是您深邃的眼睛里透出的慈祥。您累了，需要休息。但您仍不顾疲惫的身体，陪伴在我左右。一个星期前，您被推进了急救室，我不知所措地看着手术室门顶亮起的红灯，莫名地恐慌。那一刻，满脑满眼是您开心的笑容，是你迟缓的动作，是您假装的怒气，还有您身上淡淡的我已经习惯的也离不开的老人味儿医生把您推了出来，您就这样睡着了。雨一直下，湿润了我的世界。此刻，我站在您的墓前，回忆着过去的点点滴滴，想着：如果您还能与我相伴那该多好。世事无常，但仍感谢您的一生相伴。【教师评语】小作者通过回顾与奶奶共处的画面和与奶奶共处时的收获为中心，详略结合，重点突出两个画面，又用略写衬托和丰富详写的时间，让奶奶的慈祥疼爱与严格要求并存。文章中的重章叠句能起到渲染情感和增强语势的作用，奶奶的爱如涓涓流水自然流淌，滋润着小作者的心田。