逛花市
朝阳校区 五年（3）班 杨文雯
说起过年，我脑海中就立刻浮现出一家人在农历12月28日逛花市的情景。
那一天，我们一早就来到了花市。花市里人头涌动，熙熙掩掩。千姿百态的花竟相争奇斗艳。有的花身子斜斜的，真像仪态万千的睡美人。有的花合得严严实实，就像娇羞的姑娘。有的花开得十分灿烂就像在选美各显风采！花实在太多了，你推我搡的看得我眼花缭乱。 我们来到桃花区，棵棵桃花各显娇艳连成一片好像天边的彩霞。有一棵桃花，它身形娇小，样子羞羞答答的，真像娇羞的小姑娘。我对妈妈说：”妈妈，你看这棵桃花怎么样？买回去插在花瓶中。我们家厅堂一定熠熠生辉、喜气洋洋。“妈妈说：”是啊，真不错，你喜欢的话，就买它下来。“我说：”好啊。“
我们来到了卖桔子的地方。今年的金桔真多，叶子绿绿的果子金灿灿的，好像在预示着我家在新的一年里大桔大利。有一盆金桔特别引人注目，枝繁叶茂，果儿硕大，色泽特别鲜艳。”这是新产品，是靠科技栽培出来的。“老板得意洋洋地说。我说：”妈妈， 你看好大的桔子啊！摆在我们的院子里，风光无限啊！“妈妈看了看直点头：”还真不错啊！叫来三轮车，我们将这盆金桔买了下来装上了车。
现在到买花装饰我的房间了。我在花丛中钻来钻去，就是找不到合心意的花。忽然我看到一盆蝴蝶兰，花是紫色，风一吹，花儿晃晃悠悠，像极了花园里阳光下翩翩起舞的蝴蝶。直到暮色降临，我们才依依不舍地离去
简评：这篇习作，选取新年花市这一内容来写，表现了家乡人喜迎新年的情景。文章条理清晰，描写生动形象。（指导老师：谭降虎）
逛花市
朝阳校区 五年（3）班 杨文雯
说起过年，我脑海中就立刻浮现出一家人在农历12月28日逛花市的情景。
那一天，我们一早就来到了花市。花市里人头涌动，熙熙掩掩。千姿百态的花竟相争奇斗艳。有的花身子斜斜的，真像仪态万千的睡美人。有的花合得严严实实，就像娇羞的姑娘。有的花开得十分灿烂就像在选美各显风采！花实在太多了，你推我搡的看得我眼花缭乱。 我们来到桃花区，棵棵桃花各显娇艳连成一片好像天边的彩霞。有一棵桃花，它身形娇小，样子羞羞答答的，真像娇羞的小姑娘。我对妈妈说：”妈妈，你看这棵桃花怎么样？买回去插在花瓶中。我们家厅堂一定熠熠生辉、喜气洋洋。“妈妈说：”是啊，真不错，你喜欢的话，就买它下来。“我说：”好啊。“
我们来到了卖桔子的地方。今年的金桔真多，叶子绿绿的果子金灿灿的，好像在预示着我家在新的一年里大桔大利。有一盆金桔特别引人注目，枝繁叶茂，果儿硕大，色泽特别鲜艳。”这是新产品，是靠科技栽培出来的。“老板得意洋洋地说。我说：”妈妈， 你看好大的桔子啊！摆在我们的院子里，风光无限啊！“妈妈看了看直点头：”还真不错啊！叫来三轮车，我们将这盆金桔买了下来装上了车。
现在到买花装饰我的房间了。我在花丛中钻来钻去，就是找不到合心意的花。忽然我看到一盆蝴蝶兰，花是紫色，风一吹，花儿晃晃悠悠，像极了花园里阳光下翩翩起舞的蝴蝶。直到暮色降临，我们才依依不舍地离去
简评：这篇习作，选取新年花市这一内容来写，表现了家乡人喜迎新年的情景。文章条理清晰，描写生动形象。（指导老师：谭降虎）