尊敬的校领导：
我是本校六年级二班的一名学生。我们都知道，水是我们生活不可缺少的的资源，而有些人却肆意的挥霍。其实水资源对我们来说已经十分紧缺了！现在，我国水资源总量居世界第六位，人均占水量却只有世界人物均水平的四分之一！各种事例和数字都在对我们说:请节约用水！如果世上没有水，我们将无法想象该如何生活；如果世上没有水，我们将会死亡，将会灭绝。
可是就是这重要的资源，在学校、在家，浪费的现象却依旧严重。同学们在洗手时，总喜欢把水龙头开到最大，“哗哗”的声音不绝于耳，可同学们是否想过，流走的不仅是水，也是我们的未来啊！还有，在我们倒水抹瓷砖的时候又是否想过要节约用水，是否想过水是我们紧缺的资源呢？
节约用水，不是一句口号，而是我们大家都因该伸出双手去做的事。在这里，我想提出几点建议:
收集几条关于节约用水的标语贴在水池边，让倒水的同学时刻注意力；
2、 开展关于“节约用水”的班队活动，让同学交流自己的观点；
节约用水”应该从自身做起，应让每个学生都了解到水资源的缺少；
4、 开展 “节约用水”标语的收集和背诵活动，让同学都知道应时刻节约水源；
5、 让同学们在网上看看关于水资源的运用和浪费，使更加深对“节约用水的概念和意义。
同学们，行动起来吧！如果世上没有水，那将会是我们真正的末日！请不要让世上的最后一滴水是人类的眼泪！
尊敬的校领导：
我是本校六年级二班的一名学生。我们都知道，水是我们生活不可缺少的的资源，而有些人却肆意的挥霍。其实水资源对我们来说已经十分紧缺了！现在，我国水资源总量居世界第六位，人均占水量却只有世界人物均水平的四分之一！各种事例和数字都在对我们说:请节约用水！如果世上没有水，我们将无法想象该如何生活；如果世上没有水，我们将会死亡，将会灭绝。
可是就是这重要的资源，在学校、在家，浪费的现象却依旧严重。同学们在洗手时，总喜欢把水龙头开到最大，“哗哗”的声音不绝于耳，可同学们是否想过，流走的不仅是水，也是我们的未来啊！还有，在我们倒水抹瓷砖的时候又是否想过要节约用水，是否想过水是我们紧缺的资源呢？
节约用水，不是一句口号，而是我们大家都因该伸出双手去做的事。在这里，我想提出几点建议:
收集几条关于节约用水的标语贴在水池边，让倒水的同学时刻注意力；
2、 开展关于“节约用水”的班队活动，让同学交流自己的观点；
节约用水”应该从自身做起，应让每个学生都了解到水资源的缺少；
4、 开展 “节约用水”标语的收集和背诵活动，让同学都知道应时刻节约水源；
5、 让同学们在网上看看关于水资源的运用和浪费，使更加深对“节约用水的概念和意义。
同学们，行动起来吧！如果世上没有水，那将会是我们真正的末日！请不要让世上的最后一滴水是人类的眼泪！