难忘的一堂课作文600字

六年级作文

燥热的太阳光夹杂着丝丝凉风,老师皱紧眉头若有所思地坐在讲台桌前,双眼紧盯着电脑屏幕,我顿时心生好奇:老师在看什么呢?在想什么呢?

愉快的上课铃响在教室里想开来。老师走下讲台,神秘兮兮地对我们说:“同学们,你们等会儿换组轮流上讲台,把你们看到的‘未来'写下来。”一听这话,我感到万分疑惑:难道老师还有“穿梭时光”的镜子不成,还可以看到未来的自己?

前面的一一走过,有的捂着嘴偷笑,有的恨不得把头都藏进讲台中,但也满脸疑惑,还有的直接喊:“什么东西也没有啊!”同学的言行举动使我更加好奇:老师再卖什么关子啊?终于到了我,我兴冲冲地跑上讲台,只见一上一下的两块圆形的普通的镜子安安静静地躺在电脑屏幕上。我俯下身,左看看,右看看,只看见了现在的自己,根本没什么两样。我只有皱着眉头悻悻地回到了自己的座位上。

等同学们都看过了,老师开口:“同学们,你们都看到了些什么?请写下来。”我过了好一会儿才慢悠悠地写着“未来的作家”。

“同学们,你知道老师这样做的目的吗?”陈权杰举起了手:“老师,这样做是为了让我们明白‘每个人都要给自己定下一个全新的目标,然后朝着目标去拼搏努力’。”“嗯,是的,同学们,目标很重要,有了目标,才有了奋斗的动力。”

“听君一席话,胜读十年书”。老师的一席话,让我明白了定下人生的目标重要性,从今往后,我会记住这堂难忘的课,因为它教给了我许多、许多……

燥热的太阳光夹杂着丝丝凉风,老师皱紧眉头若有所思地坐在讲台桌前,双眼紧盯着电脑屏幕,我顿时心生好奇:老师在看什么呢?在想什么呢?

愉快的上课铃响在教室里想开来。老师走下讲台,神秘兮兮地对我们说:“同学们,你们等会儿换组轮流上讲台,把你们看到的‘未来'写下来。”一听这话,我感到万分疑惑:难道老师还有“穿梭时光”的镜子不成,还可以看到未来的自己?

前面的一一走过,有的捂着嘴偷笑,有的恨不得把头都藏进讲台中,但也满脸疑惑,还有的直接喊:“什么东西也没有啊!”同学的言行举动使我更加好奇:老师再卖什么关子啊?终于到了我,我兴冲冲地跑上讲台,只见一上一下的两块圆形的普通的镜子安安静静地躺在电脑屏幕上。我俯下身,左看看,右看看,只看见了现在的自己,根本没什么两样。我只有皱着眉头悻悻地回到了自己的座位上。

等同学们都看过了,老师开口:“同学们,你们都看到了些什么?请写下来。”我过了好一会儿才慢悠悠地写着“未来的作家”。

“同学们,你知道老师这样做的目的吗?”陈权杰举起了手:“老师,这样做是为了让我们明白‘每个人都要给自己定下一个全新的目标,然后朝着目标去拼搏努力’。”“嗯,是的,同学们,目标很重要,有了目标,才有了奋斗的动力。”

“听君一席话,胜读十年书”。老师的一席话,让我明白了定下人生的目标重要性,从今往后,我会记住这堂难忘的课,因为它教给了我许多、许多……


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