四年级语文第一单元作文指导作文2300字

初一作文

写景作文指导

班级: 姓名:

理一理:作文六步曲

一、细审题

二、精选材

三、提问题

四、理思路

五、关键词

六、始习作

细审题

本次习作要求写一处景色。习作时要掌握两种情形:

其一,通篇都写景物(或主要写景物),反映某一景物的状态、特点、作用。其二,通过景物描写来抒发感情,叫“借景抒情”。

精选材

选定一处你印象深刻的风景

提问题

1、风景在什么地方?

2、我为什么喜欢这道风景?

3、我将按照什么样的顺序进行描写?

理思路

1、开头——风景的名称、位置。

2、中间——按照想好的顺序来描写。

3、结尾——深化主题:抒发感情或首尾呼应。

写景顺序

景色特点包括景色的姿态特点、色彩特点、静动态特点,同学们阅读此类文章时要善于捕捉。另外,还要抓住作者写景的顺序。作者写景顺序又分四种:

(1)空间顺序,按地点变换写景,学习作者按景物空间位置归类、条理清楚的记叙方法,以了解景物不同空间的各自特点。(2)时间顺序,(如四季顺序)阅读时,注意表示时间的过度词语、句、段,这样才能把握不同时间景物的不同特点。(3)按观察的先后顺序(4)按景物的类别。 关键词

关键词就是习作中的要点。

如:美丽 神奇 喜欢 春 夏 秋 冬

夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者是抓住了白云的形状 、大小进行描写的。

火烧云的色彩绚丽的特点

远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”

数量

除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。

例文:

现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树 小结:总结抓景物特点,写好景物的几种方法 同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想。 另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写。 最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感

写景作文的写作技法及练习

抓住景物色彩特征写:

大自然是五彩斑斓的,景物是由这些颜色相互交错,相溶构成的,颜色的应用也是有讲究的,首先是词的结构(如:ABB 、AABB 、AABC 等)要用的生动;其次是不要单纯的只用红、白、黑等颜色的词语,还要会用与这些词相关的词,如:淡蓝,枣红,葡萄紫,西瓜红等;最后要注意颜色的变化。 描写雷雨过后,四处一片欣欣向荣的景色:

抓住景物的形状特征写:

每个物体都有自己的自己的形状,甚至有些物体的形状是变幻莫测的,要抓住事物的特征去写,尤其要注意多用修辞手法,可以把拟人和排比放到一起去写,也可以把比喻和排比放到一起,这里我还想提一点,修辞的恰当运用很关键,如果用不好不如不用。作者权衡轻重去删减或增加。

用到排比的修辞手法写一段空中云彩变化的景象:

写出景物的声音:

人的感觉系统里,听觉占很大一部分,也是人类认识自然的重要途径。试想如果自然界中没有声音的话,世界将会少了多少乐趣。当然,无声的世界也有它的有趣之处。那么怎样才能写出无声世界的乐趣呢?怎样突出世界的安静呢?主要是把一些细小的声音写出来,写得夸张一些……

积累:蜜蜂(嗡嗡)狂风(呼呼)春雨(淅沥)小雨(沙沙)大雨(哗哗) 雷声(隆隆)秋风(飒飒)小溪(潺潺)琴声(悠悠)鸟鸣(啾啾) 描写安静的词语:噤若寒蝉 针落有声 鸦雀无声 万籁俱寂 鸦雀无声 描写嘈杂的词语:人声鼎沸 沸沸扬扬 声如洪钟 声色俱厉: 夏夜是那么诱人、那么静谧..,请写一段夏夜的美景:

写出景物的历史变化:

简单写一段柳树的四季变化:

形象的写几个比喻句:

碧绿的湖水:

瓦蓝的天空:

光滑的地板:

形象的写几个拟人句:

叮咚的泉水:

狂风中的柳树: 积累名言佳句:

桂林山水甲天下

自古华山一条道 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

空山新雨后,天气晚来秋。 大漠孤烟直,长河落日圆。

秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

你还知道那些呢?

写景作文指导

班级: 姓名:

理一理:作文六步曲

一、细审题

二、精选材

三、提问题

四、理思路

五、关键词

六、始习作

细审题

本次习作要求写一处景色。习作时要掌握两种情形:

其一,通篇都写景物(或主要写景物),反映某一景物的状态、特点、作用。其二,通过景物描写来抒发感情,叫“借景抒情”。

精选材

选定一处你印象深刻的风景

提问题

1、风景在什么地方?

2、我为什么喜欢这道风景?

3、我将按照什么样的顺序进行描写?

理思路

1、开头——风景的名称、位置。

2、中间——按照想好的顺序来描写。

3、结尾——深化主题:抒发感情或首尾呼应。

写景顺序

景色特点包括景色的姿态特点、色彩特点、静动态特点,同学们阅读此类文章时要善于捕捉。另外,还要抓住作者写景的顺序。作者写景顺序又分四种:

(1)空间顺序,按地点变换写景,学习作者按景物空间位置归类、条理清楚的记叙方法,以了解景物不同空间的各自特点。(2)时间顺序,(如四季顺序)阅读时,注意表示时间的过度词语、句、段,这样才能把握不同时间景物的不同特点。(3)按观察的先后顺序(4)按景物的类别。 关键词

关键词就是习作中的要点。

如:美丽 神奇 喜欢 春 夏 秋 冬

夏日的中午,万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云,有的几片连在一起,像海洋里翻滚着银色的浪花,像层峦叠嶂的远山,有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。”

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。”这个片断作者是抓住了白云的形状 、大小进行描写的。

火烧云的色彩绚丽的特点

远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去,岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”

数量

除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外,还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。

例文:

现在正是枝叶繁茂的时节。这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动,这美丽的南国的树 小结:总结抓景物特点,写好景物的几种方法 同学们,以上这些片断告诉我们,要写好景物,可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征,使读者感到鲜明生动,有身临其境之感。当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写方法,应根据所写景物的特征,有所侧重地选择景物描写方法,而且写时要展开丰富的联想。 另外,还须注意描写景物也要按一定的顺序,一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写,等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来,要抓住特点,有重点地写。 最后,要说的是:不管写什么景物都要写出自己的真情实感

写景作文的写作技法及练习

抓住景物色彩特征写:

大自然是五彩斑斓的,景物是由这些颜色相互交错,相溶构成的,颜色的应用也是有讲究的,首先是词的结构(如:ABB 、AABB 、AABC 等)要用的生动;其次是不要单纯的只用红、白、黑等颜色的词语,还要会用与这些词相关的词,如:淡蓝,枣红,葡萄紫,西瓜红等;最后要注意颜色的变化。 描写雷雨过后,四处一片欣欣向荣的景色:

抓住景物的形状特征写:

每个物体都有自己的自己的形状,甚至有些物体的形状是变幻莫测的,要抓住事物的特征去写,尤其要注意多用修辞手法,可以把拟人和排比放到一起去写,也可以把比喻和排比放到一起,这里我还想提一点,修辞的恰当运用很关键,如果用不好不如不用。作者权衡轻重去删减或增加。

用到排比的修辞手法写一段空中云彩变化的景象:

写出景物的声音:

人的感觉系统里,听觉占很大一部分,也是人类认识自然的重要途径。试想如果自然界中没有声音的话,世界将会少了多少乐趣。当然,无声的世界也有它的有趣之处。那么怎样才能写出无声世界的乐趣呢?怎样突出世界的安静呢?主要是把一些细小的声音写出来,写得夸张一些……

积累:蜜蜂(嗡嗡)狂风(呼呼)春雨(淅沥)小雨(沙沙)大雨(哗哗) 雷声(隆隆)秋风(飒飒)小溪(潺潺)琴声(悠悠)鸟鸣(啾啾) 描写安静的词语:噤若寒蝉 针落有声 鸦雀无声 万籁俱寂 鸦雀无声 描写嘈杂的词语:人声鼎沸 沸沸扬扬 声如洪钟 声色俱厉: 夏夜是那么诱人、那么静谧..,请写一段夏夜的美景:

写出景物的历史变化:

简单写一段柳树的四季变化:

形象的写几个比喻句:

碧绿的湖水:

瓦蓝的天空:

光滑的地板:

形象的写几个拟人句:

叮咚的泉水:

狂风中的柳树: 积累名言佳句:

桂林山水甲天下

自古华山一条道 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

空山新雨后,天气晚来秋。 大漠孤烟直,长河落日圆。

秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

你还知道那些呢?


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