武汉中学在春节、元宵节期间开展“我们的节日”活动总结 根据武昌区文明办以及区教育局要求，我校围绕“我们的节日——春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将我校组织的“我们的节日——春节”主题实践活动总结如下。 一、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校举行“我们的节日·春节”启动仪式，召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分别利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
二、积极组织学生开展社区志愿服务活动
认真组织学生开展寒假社区服务活动，活动得到了团区委和街道的大力支持与高度肯定，团区委任光贤副书记亲自到学校参加活动启动仪式并讲话，全程参与我校学生活动，活动结束后学生进行了现场交流会，团区委和街道对本次活动给予了高度评价，活动内容如下：
（1）组织文艺骨干与部分学生志愿者走进棋盘街社区与老人小孩联欢，并辅导社区小孩寒假功课；
（2）组织学生干部走进社区发放武汉中学致社区居民的倡议书，宣传烟花燃放政策、饮食安全、节日礼仪等知识，号召大家过一个安全文明新年。
（3）组织党校学员走进棋盘街，和工作人员一起，开展净化社区美化社区活动。
三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。
中国人民的传统节日——春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下六工作。
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动等，开展征
文比赛、“经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、制作《武汉中学社会实践活动活动记录》，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
武汉中学在春节、元宵节期间开展“我们的节日”活动总结 根据武昌区文明办以及区教育局要求，我校围绕“我们的节日——春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现将我校组织的“我们的节日——春节”主题实践活动总结如下。 一、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校举行“我们的节日·春节”启动仪式，召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分别利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
二、积极组织学生开展社区志愿服务活动
认真组织学生开展寒假社区服务活动，活动得到了团区委和街道的大力支持与高度肯定，团区委任光贤副书记亲自到学校参加活动启动仪式并讲话，全程参与我校学生活动，活动结束后学生进行了现场交流会，团区委和街道对本次活动给予了高度评价，活动内容如下：
（1）组织文艺骨干与部分学生志愿者走进棋盘街社区与老人小孩联欢，并辅导社区小孩寒假功课；
（2）组织学生干部走进社区发放武汉中学致社区居民的倡议书，宣传烟花燃放政策、饮食安全、节日礼仪等知识，号召大家过一个安全文明新年。
（3）组织党校学员走进棋盘街，和工作人员一起，开展净化社区美化社区活动。
三、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。
中国人民的传统节日——春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下六工作。
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动等，开展征
文比赛、“经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、制作《武汉中学社会实践活动活动记录》，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。