20 x 20 = 400
我
的座右铭—天才出于勤奋 时
间过得好快啊！我已经是高年级的学生了
，
回
顾
以
前
，
有
许
许
多
多
的
往
事
令
我
感
动
。
那
是四年级学期末，老师给我素质报告单的评语：“你是一个心灵手巧、心地善良
、
能
歌善舞的女孩，但要知道，天才出于勤奋、、、、、、”读到这里，我心里为之一震，老师为什么会说：天才出于勤奋呢？回想我的学习历程，平日里自己的学习状态的确不太认真，所学知识也不是很扎实，所以每次的考试成绩都不理想。此时，看到老师给我的
这
句
告
诫
，
我
深
深
感
到
老
师
对我的用心良苦。 从
那天起, 我把“天才出于勤奋”这句话作为我的座右铭，贴在了我的书桌前，时刻提醒着我。要想成功，就要在心底深处有坚持不懈的努力。有
了
这
个
座
右
铭
，
对
我
来
说
就
是
良
好
的
开端。 在
暑假里，老师布置的作业，有写的有背的
。
我
匆
匆
忙
忙
只
完
成
了
写
的
作
业
，
可
是
背
的
20 x 20 = 400
部分嘛，懒得背，心想反正老师也不检查。可当我抬头看到“天才出于勤奋”这句话时，我好惭愧，我的勤奋在哪里？爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
而
我
为
什么就不能再努力一点，勤奋一点呢？ 从
那天起，我决心不偷懒，即使有任何情况也不允许自己懒惰。果然我成功了，在第二单元测试中，我考了全班第三的好成绩，我很高兴。由
此
也
证
明
了
，
天
才
出
于
勤
奋
是
完
全
正
确
的
。 成
功是人人渴望的，只要通过坚持不懈的努力就一定能成功
，
我
相
信
，
天
才
出
于
勤
奋
，
我
也
一
定
会
成
功
！
20 x 20 = 400
我
的座右铭—天才出于勤奋 时
间过得好快啊！我已经是高年级的学生了
，
回
顾
以
前
，
有
许
许
多
多
的
往
事
令
我
感
动
。
那
是四年级学期末，老师给我素质报告单的评语：“你是一个心灵手巧、心地善良
、
能
歌善舞的女孩，但要知道，天才出于勤奋、、、、、、”读到这里，我心里为之一震，老师为什么会说：天才出于勤奋呢？回想我的学习历程，平日里自己的学习状态的确不太认真，所学知识也不是很扎实，所以每次的考试成绩都不理想。此时，看到老师给我的
这
句
告
诫
，
我
深
深
感
到
老
师
对我的用心良苦。 从
那天起, 我把“天才出于勤奋”这句话作为我的座右铭，贴在了我的书桌前，时刻提醒着我。要想成功，就要在心底深处有坚持不懈的努力。有
了
这
个
座
右
铭
，
对
我
来
说
就
是
良
好
的
开端。 在
暑假里，老师布置的作业，有写的有背的
。
我
匆
匆
忙
忙
只
完
成
了
写
的
作
业
，
可
是
背
的
20 x 20 = 400
部分嘛，懒得背，心想反正老师也不检查。可当我抬头看到“天才出于勤奋”这句话时，我好惭愧，我的勤奋在哪里？爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
而
我
为
什么就不能再努力一点，勤奋一点呢？ 从
那天起，我决心不偷懒，即使有任何情况也不允许自己懒惰。果然我成功了，在第二单元测试中，我考了全班第三的好成绩，我很高兴。由
此
也
证
明
了
，
天
才
出
于
勤
奋
是
完
全
正
确
的
。 成
功是人人渴望的，只要通过坚持不懈的努力就一定能成功
，
我
相
信
，
天
才
出
于
勤
奋
，
我
也
一
定
会
成
功
！