第三节《爱心行动，从身边开始》导学案
班级：_______ 学号：_____ 姓名：_______
学科: 五心教育 年级组: 四年级 主备人: 黄永琼教材位置 第二章 第三节 课时安排: 1课时 学习目标: 1、什么是爱心？
2、怎样才能奉献爱心？
3、通过本节课的学习，让学生了解生活中的爱心无处不在，让我们学会感恩，学会宽容，爱心照亮别人也照亮我们自己。
学习重点:学会感恩。学会宽容。
学习难点:爱心是纽带，伸出爱的手，温暖别人也温暖自己。 学具准备: 导学案 资料
学习过程: 课前热身
1、理解什么是爱心？（就是关怀爱护人的思想感情）
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2、默读“读一读”说说自己的感悟？从中你得到了什么启示？
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课堂展示
1、请同学们分小组说说环保人李彬的事迹对你有什么启发？与同学交流一
下。
一课一练
我会做
选择题（每题3分，共12分） 1、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。
A 、高原明珠——草海 B 、黄果树瀑布 C 、百里杜鹃 D 、织金洞 2、全国自费宣传环保第一人（）。他的义举得到了人们的公认和赞赏。 A 、严子相 B 、李彬 C 、孙家祥 D 、柏格理
3、柏格理牧师以（）为中心，和他的同事们先后在云南、贵州、四川边远
地区分设了百余所分校。 A 、威宁第一初等学堂 B 、威宁第二初等学堂 C 、石门学校
4、威宁一小和二小是（）创立的。 A 、严子相 B 、李彬 C 、孙家祥 D 、柏格理
说一说 高原明珠——草海，是我们威宁的骄傲，世界的骄子。她是美丽的又是脆弱
的，多么需要我们的保护啊！我们能为保护草海提些什么建议呢？ ————————————————————————————————
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第三节《爱心行动，从身边开始》导学案
班级：_______ 学号：_____ 姓名：_______
学科: 五心教育 年级组: 四年级 主备人: 黄永琼教材位置 第二章 第三节 课时安排: 1课时 学习目标: 1、什么是爱心？
2、怎样才能奉献爱心？
3、通过本节课的学习，让学生了解生活中的爱心无处不在，让我们学会感恩，学会宽容，爱心照亮别人也照亮我们自己。
学习重点:学会感恩。学会宽容。
学习难点:爱心是纽带，伸出爱的手，温暖别人也温暖自己。 学具准备: 导学案 资料
学习过程: 课前热身
1、理解什么是爱心？（就是关怀爱护人的思想感情）
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2、默读“读一读”说说自己的感悟？从中你得到了什么启示？
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课堂展示
1、请同学们分小组说说环保人李彬的事迹对你有什么启发？与同学交流一
下。
一课一练
我会做
选择题（每题3分，共12分） 1、（）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。
A 、高原明珠——草海 B 、黄果树瀑布 C 、百里杜鹃 D 、织金洞 2、全国自费宣传环保第一人（）。他的义举得到了人们的公认和赞赏。 A 、严子相 B 、李彬 C 、孙家祥 D 、柏格理
3、柏格理牧师以（）为中心，和他的同事们先后在云南、贵州、四川边远
地区分设了百余所分校。 A 、威宁第一初等学堂 B 、威宁第二初等学堂 C 、石门学校
4、威宁一小和二小是（）创立的。 A 、严子相 B 、李彬 C 、孙家祥 D 、柏格理
说一说 高原明珠——草海，是我们威宁的骄傲，世界的骄子。她是美丽的又是脆弱
的，多么需要我们的保护啊！我们能为保护草海提些什么建议呢？ ————————————————————————————————
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