叶圣陶谈作文作文0字
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<那片绿绿的爬山虎>教学设计 教学目标 1. 知识与技能:认识7个生字,会写13个生字:正确读写"推荐.眼帘.删掉.规范.燥热.融洽.黄昏.客厅"等词语. 2. 过程与方法:正确.流利.有感情地朗读课文:了解课文内容,联系上下文体会文中含义深刻的句子. 3. 情感态度 ...
叶圣陶不教孩子作文 --全国知名语文特级教师贾志敏 上个世纪90年代中期,我去北京参加民进中央举办的经验交流会.我们下榻在劳动大厦.凑巧的是,叶圣陶先生的长子.时任民进中央副主席的叶至善先生和我住在同一个楼面上. 一天,晚饭过后,我邀请叶至善先生到我房间小坐片刻.‚三句不离本行‛,闲谈时,我请他介绍 ...
叶圣陶不教孩子作文 上个世纪90年代中期,我去北京参加民进中央举办的经验交流会.我们下榻在劳动大厦.凑巧的是,叶圣陶先生的长子.时任民进中央副主席的叶至善先生和我住在同一个楼面上. 一天,晚饭过后,我邀请叶至善先生到我房间小坐片刻.‚三句不离本行‛,闲谈时,我请他介绍小时候叶老是怎样教授他作文的.他 ...
人教版六年制小学语文第八册 第七单元备课 林小文 26.那片绿绿的爬山虎 一.教学目标: ⒈理解生字新词. ⒉了解课文主要内容. ⒊引导学生初步思考"预习"与"思考．练习",使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数. ⒋读通课文. 二.教学重难点分析: 重点分析 ...
那片绿绿的爬山虎 第一课时 一.学习目标: ⒈理解生字新词. ⒉了解课文主要内容. ⒊引导学生初步思考"预习"与"思考．练习",使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数. ⒋读通课文. 二.教学重.难点: 能在较短时间内以一定的速度读通课文. 三教学过程: ㈠自 ...
1 说课稿 26. 那片绿绿的爬墙虎 张龙六小 史凤梅 教学要求 1. 学习通过描写景物抒发感情的方法. 2. 联系上下文体会含义深刻的句子. 3. 学习修改作文的方法,培养认真改作文的习惯,懂得学作文要先学做人. 重点难点 了解并学习叶圣陶先生对<一张画像>的修改方法,从中受到启发,培 ...
1 假期,我认真阅读了<叶圣陶教育名篇>,受益匪浅.本书收录了我国著名教育家叶圣陶先生有关教育的精华文章.全书从教育杂谈.教学杂谈.语文杂谈等三个方面阐述了自己的观点,所选文章大都具有超越时代的教育意义,集中体现现了叶圣陶先生的教育思想,即使在今天读来,仍不过时,对当下教育具有着启发意义 ...
在语文教学的园地里,作文教学是辛苦备至的耕耘工作.然而,从小学到中学,学生写不好作文.不爱写作文的现象却相当普遍.根源究竟在哪里呢? 学生对作文缺乏兴趣恐怕是重要原因.许多教师在作文教学的实践中已经意识到:培养作文兴趣是作文教学的首要问题. 从人的求知心理来看:兴趣与学习活动直接相关,是学习动机中最 ...
主要内容:"我"有一篇叫<一张画像>的作文得了奖.于是,老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的.过了几天,叶圣陶爷爷请我去四合院做客.我和叶圣陶爷爷谈得很融洽,眼前的爬山虎也长得很绿. 好句:1.翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字 ...