《海洋天堂》观后感
以前也看过几部讲述孤独症的影片，但是时间长了印象也就淡了。这次组里面组织大家一起看了《海洋天堂》这部影片。影片也是讲述了一位成年的孤独症——大福。影片用简单的几个镜头告诉了观众，大福具有孤独症的典型特点。在影片中，大福把居委会送的玩具狗放在电视上。父亲看到后告诉他：狗不能放在电视上。但是影片中，有几次都简单的上演了这个情节。影片还有几个镜头：大福几次把椅子放回原位，大福到柴阿姨的小商店看到排列不整的东西就把他们放回原位。这些告诉我们大福的刻板、重复行为。影片中的几个简单情节还展现了大福存在社交与语言方面的障碍。虽然几个镜头很简单，但是它向观众展示了一位具有代表性的孤独症。大福不是影片中的一个孤独症儿童，它代表的是一群这样的孩子。
影片给我最深刻印象的人物是大福的爸爸——王心诚。在现实的生活中，大部分都是妈妈在带特殊儿童，而影片向我展示了一位伟大的父亲的形象。大福的爸爸一直陪伴在大福的身边，像妈妈一样照顾大福的生活。大福的爸爸患有肝癌，他知道自己不久就要离开大福了。为了给大福找一个可以托付的地方，王心诚找了好几个地方：学校、儿童福利院、精神病医院，他还四处打探其他的机构是否收留孤独症儿童。在刘校长的帮助下，大福有了一个安身之处，这样总算让王心诚有了安慰。影片中有很多简单的情节向我们展现了一位感人的父亲。这位父亲是一位特殊儿童的父亲，当知道自己的孩子是孤独症时，他没有逃避自己的责任。一直陪大福走到最后。在自己即将离开之前，带病训练大福认路、拖地、认识衣服及把衣服归类。王心诚面对这样的孩子只能是接受。在影片中记得他对柴嫂说的一句话：大福对谁都是个负担。我是他爸，赶上了，没办法。
大福的父亲是值得我们敬畏的人，虽然他做得都是应尽的责任，但是当我们面对这样的孩子时，又有几人能像大福的父亲一样把自己的责任人扛到最后？
在王心诚的葬礼上，王心诚的老板向所长说了一句话：在大福监护人的后面，把我的名字也加上吧。往后大福跟以前一样，白天就在我那。我猜是王心诚对大福的爱感动了他。这也让我看到了社会上还是有很多善心人士会帮助这群特殊儿童。只要大家不放弃这群儿童，他们是有美好的未来的。
王心诚对大福的训练结果也见了成效。大福可以自己找衣服穿，可以自己煮鸡蛋吃，可以自己坐车，可以拖地。这些都是在王心诚离开大福以后的事情了。我由此有个想法：既然大福可以训练，王心诚在自己身体健康的时候就应该早一点训练大福。这样他可以在活着的时候看到大福的进步。
影片讲述的是一位父亲养育一名成年孤独症儿童的过程，最后在面对亲人离去时大福的一个安置过程。这向我们反映了一个社会现实问题：特殊儿童的安置问题与就业问题。这引起了我们特殊教师的共鸣。我们所教育的只是义务阶段的特殊儿童，那这群儿童毕业以后怎样安置与就业呢？这需要社会的进步，需要社会各界人士对特殊儿童的关注。
《海洋天堂》观后感
以前也看过几部讲述孤独症的影片，但是时间长了印象也就淡了。这次组里面组织大家一起看了《海洋天堂》这部影片。影片也是讲述了一位成年的孤独症——大福。影片用简单的几个镜头告诉了观众，大福具有孤独症的典型特点。在影片中，大福把居委会送的玩具狗放在电视上。父亲看到后告诉他：狗不能放在电视上。但是影片中，有几次都简单的上演了这个情节。影片还有几个镜头：大福几次把椅子放回原位，大福到柴阿姨的小商店看到排列不整的东西就把他们放回原位。这些告诉我们大福的刻板、重复行为。影片中的几个简单情节还展现了大福存在社交与语言方面的障碍。虽然几个镜头很简单，但是它向观众展示了一位具有代表性的孤独症。大福不是影片中的一个孤独症儿童，它代表的是一群这样的孩子。
影片给我最深刻印象的人物是大福的爸爸——王心诚。在现实的生活中，大部分都是妈妈在带特殊儿童，而影片向我展示了一位伟大的父亲的形象。大福的爸爸一直陪伴在大福的身边，像妈妈一样照顾大福的生活。大福的爸爸患有肝癌，他知道自己不久就要离开大福了。为了给大福找一个可以托付的地方，王心诚找了好几个地方：学校、儿童福利院、精神病医院，他还四处打探其他的机构是否收留孤独症儿童。在刘校长的帮助下，大福有了一个安身之处，这样总算让王心诚有了安慰。影片中有很多简单的情节向我们展现了一位感人的父亲。这位父亲是一位特殊儿童的父亲，当知道自己的孩子是孤独症时，他没有逃避自己的责任。一直陪大福走到最后。在自己即将离开之前，带病训练大福认路、拖地、认识衣服及把衣服归类。王心诚面对这样的孩子只能是接受。在影片中记得他对柴嫂说的一句话：大福对谁都是个负担。我是他爸，赶上了，没办法。
大福的父亲是值得我们敬畏的人，虽然他做得都是应尽的责任，但是当我们面对这样的孩子时，又有几人能像大福的父亲一样把自己的责任人扛到最后？
在王心诚的葬礼上，王心诚的老板向所长说了一句话：在大福监护人的后面，把我的名字也加上吧。往后大福跟以前一样，白天就在我那。我猜是王心诚对大福的爱感动了他。这也让我看到了社会上还是有很多善心人士会帮助这群特殊儿童。只要大家不放弃这群儿童，他们是有美好的未来的。
王心诚对大福的训练结果也见了成效。大福可以自己找衣服穿，可以自己煮鸡蛋吃，可以自己坐车，可以拖地。这些都是在王心诚离开大福以后的事情了。我由此有个想法：既然大福可以训练，王心诚在自己身体健康的时候就应该早一点训练大福。这样他可以在活着的时候看到大福的进步。
影片讲述的是一位父亲养育一名成年孤独症儿童的过程，最后在面对亲人离去时大福的一个安置过程。这向我们反映了一个社会现实问题：特殊儿童的安置问题与就业问题。这引起了我们特殊教师的共鸣。我们所教育的只是义务阶段的特殊儿童，那这群儿童毕业以后怎样安置与就业呢？这需要社会的进步，需要社会各界人士对特殊儿童的关注。