外面的天空十分湛蓝清新。六一班教室里却不安分，个个呼吸都十分急促。
我们正在听写。听写完还要默写。打分为90分以上，下节课即可以出去活动。我们当然十分珍惜机会。
我写完了，有90分。喔喔，但我没出去，我仅是在座位上看书罢了。并且思考如何给姐写回信。静静的自己感觉是一种很惬意的。或许我不太适合，因为我身上所散发出的，在女生看来的那种潇洒、冷酷，的感觉。
虽然自己很安静地看书，但班上闹哄哄地背书的声音还是十分刺耳。我不用背。还真是庆幸。感觉其实并不怎样。其实很久都没有融入过六一班这个大家庭了，总是习惯了与世隔绝，不在乎任何事。却又无法不被感染。很奇怪的感觉。
开始喜欢那些乱七八糟的、简短的字句来。在父母抑或是老师看来，那都是乱七八糟的。我会喜欢那些富有哲理的，虽然会感觉乱七八糟。
那些散乱的记忆，那些零落的美好。
我们好久都没如此活跃地背书了，从前我记得老师是抽查，背不出的要抄。而这次仅是默写后的一个小小的惩罚。我们快乐地享受这过程，美好的一个过程。背书，某种意义上来讲有点难，但是，好好去认真读，好好背，也会很快就背出来了吧。
我虽然没背，但我愿意去感受。去感受那很美好的时光。一起背着：
好好学习，天天向上。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
褪色的记忆。
PS：不要改格式谢谢。最后三段摘自散文集。本人很喜欢的那几句话。
外面的天空十分湛蓝清新。六一班教室里却不安分，个个呼吸都十分急促。
我们正在听写。听写完还要默写。打分为90分以上，下节课即可以出去活动。我们当然十分珍惜机会。
我写完了，有90分。喔喔，但我没出去，我仅是在座位上看书罢了。并且思考如何给姐写回信。静静的自己感觉是一种很惬意的。或许我不太适合，因为我身上所散发出的，在女生看来的那种潇洒、冷酷，的感觉。
虽然自己很安静地看书，但班上闹哄哄地背书的声音还是十分刺耳。我不用背。还真是庆幸。感觉其实并不怎样。其实很久都没有融入过六一班这个大家庭了，总是习惯了与世隔绝，不在乎任何事。却又无法不被感染。很奇怪的感觉。
开始喜欢那些乱七八糟的、简短的字句来。在父母抑或是老师看来，那都是乱七八糟的。我会喜欢那些富有哲理的，虽然会感觉乱七八糟。
那些散乱的记忆，那些零落的美好。
我们好久都没如此活跃地背书了，从前我记得老师是抽查，背不出的要抄。而这次仅是默写后的一个小小的惩罚。我们快乐地享受这过程，美好的一个过程。背书，某种意义上来讲有点难，但是，好好去认真读，好好背，也会很快就背出来了吧。
我虽然没背，但我愿意去感受。去感受那很美好的时光。一起背着：
好好学习，天天向上。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
褪色的记忆。
PS：不要改格式谢谢。最后三段摘自散文集。本人很喜欢的那几句话。