5 詹天佑 六上教案作文0字

五年级作文



相关作文

  • 詹天佑教案作文1200字
  • 5.詹天佑 学习目标: ①学会11个生字.读读写写"杰出.修筑.设计.施工.阻挠.控制"等词语. ②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句. ③了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国.立志为祖国做贡献的思想感情. ④重点感悟描写詹天佑言行.心理活动的语句,体会 ...

  • 六年级语文[詹天佑]教案作文1300字
  • <詹天佑>微课教学设计 主讲教师:湖北省襄阳市谷城县五山镇小学 曾祥梅 内容来源:人教版语文六年级上册 教学内容:詹天佑 课型:精读课文 教学目的:通过精读课文第五.第七自然段,了解杰出的爱国工程师詹天佑的怎样开凿隧道,感受其严谨.脚踏实地的工作作风,杰出的才华. 教学准备:教学课件.查 ...

  • 六年级下语文教案-唯一的听众5-西师大版[小学学科网]作文1700字
  • xiaoxue.xuekeedu.com 唯一的听众 教学目标: 1.通过初读,感知文本大意,回顾人物描写方法. 2.通过读划,梳理人物的心理变化. 3.通过整体反复读,补充人物心理活动. 重点:学写人物心理活动. 难点:在整体把握文本的基础上,写出符合文意的人物心理. 一.游戏导入 先来考考大家, ...

  • 语文百花园五 教案作文2600字
  • 语文百花园五 教材分析: 本百花园安排了"温故知新""阅读平台""口语交际""习作" 教学目标: 1.能够辨析和正确使用反义词. 2.了解分号的作用并能正确运用. 3.围绕"生活与科学"主题进行口语交 ...

  • 读后感习作讲评作文1700字
  • 学会生存 --<读后感>讲评教案 讲评目的: 1.充分肯定学生的习作,采用多种方式给予赏识,增强学生习作的自信心. 2.在评价过程中,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达和评价. 3.培养学生自我修改作文的能力. 教学过程: 一.导入新课,回顾本次习作要求. 习作: 同 ...

  • 詹天佑教后感作文3000字
  • <詹天佑>教学反思 潘淑芳 本学期,我比较注重对孩子们进行写话指导和训练.本课的教学,有三处值得反思. 一. 感受人物品质,读写结合 出示词语:悬崖峭壁.狂风怒号.黄沙满天.山高坡陡.隧道渗水.攀山越岭.定点测绘.坠入深谷 并出示句子:读着( )这个词,我仿佛看到詹天佑„„ 一个单一的词 ...

  • 六上作文1-7作文12200字
  • 1 2 习作二 1.通过认真观察插图,读懂书中的儿童诗,能从诗歌中感受到小作者对雪人的浓浓的眷恋之情. 2.在真诚的交往中表达自己的真实情感,鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意,懂得报答,学会感恩. 3.根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感. 第 ...

  • 扬帆远航 我心飞扬作文4600字
  • 1 扬帆远航 我心飞扬 ――"有效性教学"三步曲 安陆市实验小学 宋继霞 有效性教学是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实 ...

  • 读詹天佑有感15篇作文8100字
  • 读詹天佑有感(1): 读<詹天佑>有感 遇到困难,他总是想:这是中国人自我修筑的第一条铁路,必须要修好:否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心.读着读着,我不由地赞叹,多爱国的詹天佑啊!他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的.在有困难时,他居然还想着国家,想着要为祖国争光.他 ...

你可能喜欢
聚合