“红领巾相约中国梦”
建队纪念日主题队日活动方案
芦桥小学少先大队
一、指导思想
根据《共青团绵阳市委 绵阳市教育体育局 绵阳市少工委关于在全市广泛开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》，同时也为深化“班班有歌声、校校有校歌”活动精神，特结合本校实际，为迎接2013年10月13日中国少年先锋队少先队第 64个建队节的到来，学校大队部决定在建队节前夕先后通过新一届大队干部就职、新队员入队等系列活动。充分地利用这一有纪念性的日子，让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。活动将通过少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动的有效结合，进而围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，既使少先队活动更加规范，少先队组织更具凝聚力，又可充分发挥少先队员的主动性、创造性，达到增强活动的仪式感和教育效果，进而增强少先队员的光荣感和使命感。
二、活动时间
2013年10月12日（星期六，少先队建队64周年纪念日前一天）
三、活动对象
一年级新生、二至六年级全体少先队员、全体教师
四、活动安排
（一）早会故事，讲述节日。2013年10月8日星期二至11日星期四早会发言教师皆以“红领巾相约中国梦”为主题进行讲话。（早会发言教师负责）
（二）在国旗下，升华情感。2013年10月8日星期二以“红领巾相约中国梦”为主题，进行国旗下讲话。（值周教师负责）
（三）了解组织，唱响节日。各中队在10月8日星期一下午的班队会课中（8日至14日音乐课堂进行歌曲教学）以“红领巾相约中国梦”为主题围绕介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦。并伴以队歌（校歌）等爱国歌曲的传唱（选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV 、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。）举行一次班会（体现在班队活动记录中），进一步加深活动的感染层次。
（四）亲近组织，登记入队。一年级各班选出新队员，进行新队员登记。（行为表现良好者均可入队，新队员名单在10月9日上午准时上报。（一年级中队辅导员负责）
（五）讲述梦想，齐诵经典。节日期间，文学社和雏鹰广播站成员分别以“红领巾相约中国梦”这一活动主题，由成员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。同时，选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。并进行创造性的想法与感受性的文字记录或作文。作品由文学社和雏鹰广播站收集存放，活动开展时间为建队节前由文学社和雏鹰广播站进行合理安排和落实开展。（六）分享收获，信息交流。结合本次实践体验活动、用一句话一首歌征集活动和自己对中国梦的认识，各中队小队在队日活动前进行队员间的交流分享，并将自己对中国梦的认识（也可以是一句话一首歌写在自
制精致卡片上）作为作品上交大队部，全员参与。同时，各中队再分别选送出4份感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向等作品上交雏鹰广播站进行每日播送。（鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受，作品应体现班级、中队、队员个人基本信息。）
五、入队活动地点
学校操场
六、前期准备
1、一年级班主任（一年级和六年级及各中队辅导员组织具体学习、音乐教师队歌教学、大队部活动主持）：
对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号），按照队章要求和规范举行新队员入队仪式，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。
2、少先大队：旗手、主持人训练。（大队部、五年（1）班班主任）
3、少先大队：大队旗、中队旗（1面）、红领巾准备（30）。
4、广播室（负责人）：音乐准备（《少先队出旗曲》《中国少年先锋队队歌》《少先队退旗曲》）
5、拍照。（田园老师）
6、全体少先队员温习队歌、呼号，活动当天佩戴 干净整洁的红领巾。（各中队辅导员组织）
7、各班级出一期以“少先队知识”为主题的红领巾黑板报。（各中队辅导员负责）
七、活动过程
（一）出旗，唱队歌
（二）新队员入队仪式
1、请大队部组织委员宣读新队员名单。（新队员依次走到台上站好）
2、授予队员标志。（六年级优秀队员分别对应新队员授予红领巾）
备注：六年级队员双手托红领巾来到新队员面前，先向新队员敬队礼；再双手将红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上；六年级队员给新队员挂上红领巾；接着互相敬礼；老队员回到原位置。
3、宣誓，读誓词时举右手，握拳于耳边，面向大队旗。
（誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献力量！）
4、老队员代表发言。（六年一班队员，中队辅导员组织）
5、大队辅导员讲话。
建立新中队，任命新中队辅导员，授予新中队队旗。（由大队干部献红领巾、递交中队旗）
6、呼号。领：准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着！
（三）退旗，活动结束。
少先队芦桥小学大队部
2013年9月26日
“红领巾相约中国梦”
建队纪念日主题队日活动方案
芦桥小学少先大队
一、指导思想
根据《共青团绵阳市委 绵阳市教育体育局 绵阳市少工委关于在全市广泛开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动的通知》，同时也为深化“班班有歌声、校校有校歌”活动精神，特结合本校实际，为迎接2013年10月13日中国少年先锋队少先队第 64个建队节的到来，学校大队部决定在建队节前夕先后通过新一届大队干部就职、新队员入队等系列活动。充分地利用这一有纪念性的日子，让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。活动将通过少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动的有效结合，进而围绕“红领巾相约中国梦”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，既使少先队活动更加规范，少先队组织更具凝聚力，又可充分发挥少先队员的主动性、创造性，达到增强活动的仪式感和教育效果，进而增强少先队员的光荣感和使命感。
二、活动时间
2013年10月12日（星期六，少先队建队64周年纪念日前一天）
三、活动对象
一年级新生、二至六年级全体少先队员、全体教师
四、活动安排
（一）早会故事，讲述节日。2013年10月8日星期二至11日星期四早会发言教师皆以“红领巾相约中国梦”为主题进行讲话。（早会发言教师负责）
（二）在国旗下，升华情感。2013年10月8日星期二以“红领巾相约中国梦”为主题，进行国旗下讲话。（值周教师负责）
（三）了解组织，唱响节日。各中队在10月8日星期一下午的班队会课中（8日至14日音乐课堂进行歌曲教学）以“红领巾相约中国梦”为主题围绕介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解习近平总书记参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时对少年儿童提出的希望，运用“红领巾相约中国梦”教育提纲向少先队员们讲解中国梦。并伴以队歌（校歌）等爱国歌曲的传唱（选取一首易学、动听、好唱、紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，可通过合唱、观看MV 、表演唱、带动唱、教唱等方式，引导少先队员在音乐营造的氛围中感受歌曲传递的情感和内容。）举行一次班会（体现在班队活动记录中），进一步加深活动的感染层次。
（四）亲近组织，登记入队。一年级各班选出新队员，进行新队员登记。（行为表现良好者均可入队，新队员名单在10月9日上午准时上报。（一年级中队辅导员负责）
（五）讲述梦想，齐诵经典。节日期间，文学社和雏鹰广播站成员分别以“红领巾相约中国梦”这一活动主题，由成员通过讲故事、朗诵、快板、三句半等各种艺术形式，讲述一个或几个为实现中国梦而奋斗的榜样人物的真实故事，激励少先队员从小学榜样，激发少先队员的梦想。鼓励少先队员通过寻访、自学等方式了解人物故事，做好讲述前的准备；在讲故事的过程中，融入音乐、视频、幻灯片等元素，增强故事的吸引力；鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感，通过亲身体会感染听故事的队员。同时，选取一篇革命志士所作的与理想信念相关的名篇名作，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，引导少先队员感受先烈的报国志向和实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。并进行创造性的想法与感受性的文字记录或作文。作品由文学社和雏鹰广播站收集存放，活动开展时间为建队节前由文学社和雏鹰广播站进行合理安排和落实开展。（六）分享收获，信息交流。结合本次实践体验活动、用一句话一首歌征集活动和自己对中国梦的认识，各中队小队在队日活动前进行队员间的交流分享，并将自己对中国梦的认识（也可以是一句话一首歌写在自
制精致卡片上）作为作品上交大队部，全员参与。同时，各中队再分别选送出4份感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望，说说自己努力的目标，表达自己的志向等作品上交雏鹰广播站进行每日播送。（鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式，表达对队日活动的真实感受，作品应体现班级、中队、队员个人基本信息。）
五、入队活动地点
学校操场
六、前期准备
1、一年级班主任（一年级和六年级及各中队辅导员组织具体学习、音乐教师队歌教学、大队部活动主持）：
对新队员进行少先队基础知识教育（学会唱《中国少年先锋队队歌》；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号），按照队章要求和规范举行新队员入队仪式，高年级队员授予新队员红领巾，在新队员宣誓时一起重温入队誓词。
2、少先大队：旗手、主持人训练。（大队部、五年（1）班班主任）
3、少先大队：大队旗、中队旗（1面）、红领巾准备（30）。
4、广播室（负责人）：音乐准备（《少先队出旗曲》《中国少年先锋队队歌》《少先队退旗曲》）
5、拍照。（田园老师）
6、全体少先队员温习队歌、呼号，活动当天佩戴 干净整洁的红领巾。（各中队辅导员组织）
7、各班级出一期以“少先队知识”为主题的红领巾黑板报。（各中队辅导员负责）
七、活动过程
（一）出旗，唱队歌
（二）新队员入队仪式
1、请大队部组织委员宣读新队员名单。（新队员依次走到台上站好）
2、授予队员标志。（六年级优秀队员分别对应新队员授予红领巾）
备注：六年级队员双手托红领巾来到新队员面前，先向新队员敬队礼；再双手将红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上；六年级队员给新队员挂上红领巾；接着互相敬礼；老队员回到原位置。
3、宣誓，读誓词时举右手，握拳于耳边，面向大队旗。
（誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献力量！）
4、老队员代表发言。（六年一班队员，中队辅导员组织）
5、大队辅导员讲话。
建立新中队，任命新中队辅导员，授予新中队队旗。（由大队干部献红领巾、递交中队旗）
6、呼号。领：准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着！
（三）退旗，活动结束。
少先队芦桥小学大队部
2013年9月26日