语文版九年级下学期[石缝间的生命]第二课时教案作文0字

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语文版九年级下学期<石缝间的生命>第一课时教案总第( )课时

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1 2.<石缝间的生命> 林希 一.教学目标: 1.知识与能力: ⑴理清思路,把握课文的主旨. ⑵反复诵读,揣摩语言的表现力. 2.情感与价值: ⑴联系生活实际感悟人生,领会文章对高昂的生命力的礼赞. 3.过程与方法: 采用讨论.交流与诵读的方法,体味其中所蕴含的感情. 二.教学重点.难 ...

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一.教学目标 (一)体会文章蕴含的对石缝间顽强生命的无比崇敬之情. (二)品味作品生动隽永.富有表现力的语言. (三)结合作品,联系生活实际,感悟人生. 二.教学重点.难点 重点:认识石缝间生命所体现的崇高精神,培养学生在逆境中顽强拼搏的精神. 难点:理解本文困境中顽强生存的生命的礼赞,更是一曲对人 ...

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1 2* 石缝间的生命 [教学目标]: 知识与能力: 掌握文中的几个词语,熟读课文,把握文章内涵.反复诵读,揣摩语言的表现力. 过程与方法: 理解石缝得的生命的生长特点,了解作者所赞美的精神与讴歌的人. 情感态度与价值观: 结合生活实际,培养学生在逆境中顽强拼搏的人文精神. [教学重难点]: 1.在 ...

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一.目的要求: 1.掌握文中的几个词语,熟读课文,把握文章内涵. 3.结合生活实际,培养学生在逆境中顽强拼搏的人文精神. 二.教学重点与难点 重点:认识石缝间生命所体现的崇高精神,培养学生在逆境中顽强拼搏的精神. 难点:理解本文坚困境中顽强生存的生命的礼赞,更是一曲对人民中优秀分子的赞歌. 三.教学 ...

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1 <石缝间的生命> 教材教法分析 本文是一篇激情勃发的托物言志的抒情散文,涌动着对高昂的生命力的赞颂.阅读这篇文章,应重点让学生体会作者对石缝间的生命那顽强的生命力.坚韧的生存意识.勇敢的拼搏精神的热烈赞扬,从而磨练自己的意志,培养自己善于在困境中成长在困难中奋斗的可贵品质. 学生学法 ...

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