第一次走上讲台
甘肃省庄浪县水洛中学 七年级（10）班 李凯林
讲台，众所周知，老师给学生们传授知识时站的台阶，不知怎的, 那个台阶就是给人一种威严感。
除了下课我有时会站在那上面擦黑板，或被老师叫上去似面壁思过一样头对着黑板写题，我从来没有自愿地举起我那双举起又放下的手，那一次，我自愿的举起手上了讲台，那滋味还真有点怪怪的。
那次语文老师让同学们背一个宋代词人苏轼的《念奴娇. 赤壁怀古》词，因那词是课外的，很多同学没有举手，但我是在爸爸的指导下背过这首词，并且还很熟，于是乎，我就颤颤抖抖地举起了手，但很快就放了下来，像做贼似的，但这一动作被年龄有些老但眼亮耳清的张老师看见了，他马上叫我上台展示，我想老师定是欺负我胆小，在捉弄我，我准备不背了，但我又看到老师那慈祥的脸上充满了期盼，我想了《孟子. 告子下》中的名句：“故天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”于是我猛然间来了勇气, 就自然地走到讲台上，然后舒了一口气，朗朗有词的背起来“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是……”，在背的过程中，我不敢正视同学们的眼睛，我一直头低着，不知是害羞还是什么原因，当我背完时，我的脸变成关公了，同学指指点点的，使我更难堪，
但令人欣慰的是由于我背的没有结巴，他们没有嘲笑，可是这还是没能让我自信起来，脸还是很红，老师听完了，称赞我背的还蛮可以，并鼓励我：“继续加油，以后不管回答问题还是朗读背诵，胆子再大一点。”我感激地点点头走下讲台。
从那以后，课堂上我逐渐敢举手了，敢发言了，同时也变得自信了，我也渐渐明白了但丁的那句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”在学习中，不能怕出差错而裹足不前，也不能怕别人笑话而守口如瓶。
第一次走上讲台
甘肃省庄浪县水洛中学 七年级（10）班 李凯林
讲台，众所周知，老师给学生们传授知识时站的台阶，不知怎的, 那个台阶就是给人一种威严感。
除了下课我有时会站在那上面擦黑板，或被老师叫上去似面壁思过一样头对着黑板写题，我从来没有自愿地举起我那双举起又放下的手，那一次，我自愿的举起手上了讲台，那滋味还真有点怪怪的。
那次语文老师让同学们背一个宋代词人苏轼的《念奴娇. 赤壁怀古》词，因那词是课外的，很多同学没有举手，但我是在爸爸的指导下背过这首词，并且还很熟，于是乎，我就颤颤抖抖地举起了手，但很快就放了下来，像做贼似的，但这一动作被年龄有些老但眼亮耳清的张老师看见了，他马上叫我上台展示，我想老师定是欺负我胆小，在捉弄我，我准备不背了，但我又看到老师那慈祥的脸上充满了期盼，我想了《孟子. 告子下》中的名句：“故天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”于是我猛然间来了勇气, 就自然地走到讲台上，然后舒了一口气，朗朗有词的背起来“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是……”，在背的过程中，我不敢正视同学们的眼睛，我一直头低着，不知是害羞还是什么原因，当我背完时，我的脸变成关公了，同学指指点点的，使我更难堪，
但令人欣慰的是由于我背的没有结巴，他们没有嘲笑，可是这还是没能让我自信起来，脸还是很红，老师听完了，称赞我背的还蛮可以，并鼓励我：“继续加油，以后不管回答问题还是朗读背诵，胆子再大一点。”我感激地点点头走下讲台。
从那以后，课堂上我逐渐敢举手了，敢发言了，同时也变得自信了，我也渐渐明白了但丁的那句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”在学习中，不能怕出差错而裹足不前，也不能怕别人笑话而守口如瓶。