精选作文:校中访友(500字) 作文
走下楼梯，迎面送来的是一阵阵凉丝丝的秋雨，雨中带着露水淡淡的幽香。不坐车、不带什么礼物，就带着满怀的好心情，邀上汪佳敏，去拜访我们的朋友。 那座老教学楼，是我们要拜访的第一位老朋友。啊，老教学楼，你如一位勤勤恳恳的工作者，你让多少学生在你的身体里读书，让每位学生都在知识的海洋里遨游。岁月渐渐地流逝着，一届又一届的学生都毕业了，唯有你依然如旧。 那株紫薇，是我要拜访的第二位老朋友。啊，紫薇，你如一位美丽的少女！你展开那你那开满紫薇花的身姿，为校园增添几分色彩。在秋雨的滋润下，你显得格外娇艳；紫薇的枝头上沾满了晶莹剔透的露珠，像一颗颗闪闪发光的宝石。有花蕊的紫薇花团上还带着一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾满了露水，用手轻轻一弹，花瓣便顺着露水慢慢的飘落下来，弄得我们一身的露水和紫薇，显得非常惬意！ 这校中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，崭新的大门！你每天早晨敞开宽大的神躯，欢迎同学们进入校园。你好，挺拔的水杉！你是那么高大，日日夜夜保卫着校园。你好，鲜艳的五星红旗！你是那么神圣，在每个周一冉冉升起，看着你，我就热血沸腾。 秋雨仍在下着，我该回教室了。带回了好心情、好记忆，还带回了一身紫薇花香&&六年级:沈茜
篇一：校中访友
校中访友
闽清附小 余子琳 走出教室，就与花香撞了个满怀，我陶醉地淋浴在花香中，早晨，好清爽！
不聊天，不呼朋引伴，也暂不管那些烦人的作业，就带着满怀的好心情，奔下楼梯，独自去拜访我的老朋友。 那棵枝繁叶茂的大榕树，是我要拜访的
蓝。喂！土墙上的小麻雀们，你们叽叽喳喳地讲些啥呢？人猜你津津乐道的，是飞行中的好风景。
漫步校园，拾一片落叶，聆听童年时弹奏的快乐儿歌；摘一朵野花，幻想少女那美丽的身影……
铃声响了，我带着满怀的好心情、好记忆，走向教室。
篇二：校中访友 校中访友
走进教室，就与秋风撞了个满怀，风中含着青草的气息。早晨，好舒服。
不带什么礼物，就带着好心情，踏着大道，去访问我的朋友。
校门口前的那座雕塑，是我要拜访的篇三：校中访友 关于描写春天的作文
校中访友
每天清晨一进校门, 便好像进入了一个自然风景区, 一瞬间, 满眼便全都是绿色。于是我借老师布置作文的机会，找了一个闲暇的午间休息，到校园中探访我们的植物朋友们。 我们要探访的篇四：
(20100904)校中访友
校中访友
宁波市江东区戎徐小学
602班 蒋大徐 指导老师：华礼联
走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着甜甜的桂花和菊花的气息。早晨，好凉爽！
坐上公交车，不邀游伴，也不带什么礼物，背上书包，踏入校门，独自去访问我的朋友。
那座小桥，是我要拜访的
拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一本历史书，轻轻翻页，我听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
走进教室，老师捧着一叠厚厚的作业本，面带微笑地走进教室。老师春风化雨般的教导，使我们健康成长。体育课，我们欢快地奔跑；音乐课，我们尽情地欢唱；美术课，我们无拘无束地放开想象的空间。我们所到之处成了我们学习玩耍的好地方，谁能说这不是校园给我们的恩泽呢？
放学的音乐响起，沸腾的校园渐渐地沉寂起来。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回满满一书包的知识。
精选作文:校中访友(500字) 作文
走下楼梯，迎面送来的是一阵阵凉丝丝的秋雨，雨中带着露水淡淡的幽香。不坐车、不带什么礼物，就带着满怀的好心情，邀上汪佳敏，去拜访我们的朋友。 那座老教学楼，是我们要拜访的第一位老朋友。啊，老教学楼，你如一位勤勤恳恳的工作者，你让多少学生在你的身体里读书，让每位学生都在知识的海洋里遨游。岁月渐渐地流逝着，一届又一届的学生都毕业了，唯有你依然如旧。 那株紫薇，是我要拜访的第二位老朋友。啊，紫薇，你如一位美丽的少女！你展开那你那开满紫薇花的身姿，为校园增添几分色彩。在秋雨的滋润下，你显得格外娇艳；紫薇的枝头上沾满了晶莹剔透的露珠，像一颗颗闪闪发光的宝石。有花蕊的紫薇花团上还带着一股淡淡的、沁人心脾的花香。紫薇花上也沾满了露水，用手轻轻一弹，花瓣便顺着露水慢慢的飘落下来，弄得我们一身的露水和紫薇，显得非常惬意！ 这校中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，崭新的大门！你每天早晨敞开宽大的神躯，欢迎同学们进入校园。你好，挺拔的水杉！你是那么高大，日日夜夜保卫着校园。你好，鲜艳的五星红旗！你是那么神圣，在每个周一冉冉升起，看着你，我就热血沸腾。 秋雨仍在下着，我该回教室了。带回了好心情、好记忆，还带回了一身紫薇花香&&六年级:沈茜
篇一：校中访友
校中访友
闽清附小 余子琳 走出教室，就与花香撞了个满怀，我陶醉地淋浴在花香中，早晨，好清爽！
不聊天，不呼朋引伴，也暂不管那些烦人的作业，就带着满怀的好心情，奔下楼梯，独自去拜访我的老朋友。 那棵枝繁叶茂的大榕树，是我要拜访的
蓝。喂！土墙上的小麻雀们，你们叽叽喳喳地讲些啥呢？人猜你津津乐道的，是飞行中的好风景。
漫步校园，拾一片落叶，聆听童年时弹奏的快乐儿歌；摘一朵野花，幻想少女那美丽的身影……
铃声响了，我带着满怀的好心情、好记忆，走向教室。
篇二：校中访友 校中访友
走进教室，就与秋风撞了个满怀，风中含着青草的气息。早晨，好舒服。
不带什么礼物，就带着好心情，踏着大道，去访问我的朋友。
校门口前的那座雕塑，是我要拜访的篇三：校中访友 关于描写春天的作文
校中访友
每天清晨一进校门, 便好像进入了一个自然风景区, 一瞬间, 满眼便全都是绿色。于是我借老师布置作文的机会，找了一个闲暇的午间休息，到校园中探访我们的植物朋友们。 我们要探访的篇四：
(20100904)校中访友
校中访友
宁波市江东区戎徐小学
602班 蒋大徐 指导老师：华礼联
走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着甜甜的桂花和菊花的气息。早晨，好凉爽！
坐上公交车，不邀游伴，也不带什么礼物，背上书包，踏入校门，独自去访问我的朋友。
那座小桥，是我要拜访的
拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在他们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一本历史书，轻轻翻页，我听见了远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
走进教室，老师捧着一叠厚厚的作业本，面带微笑地走进教室。老师春风化雨般的教导，使我们健康成长。体育课，我们欢快地奔跑；音乐课，我们尽情地欢唱；美术课，我们无拘无束地放开想象的空间。我们所到之处成了我们学习玩耍的好地方，谁能说这不是校园给我们的恩泽呢？
放学的音乐响起，沸腾的校园渐渐地沉寂起来。我该回家了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回满满一书包的知识。