1 语文“先学后教”备课教案
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日常小事,蕴含着勇气:坦白地承认自己的错误,这是需要勇气的:走上讲台毛遂自荐,这是需要勇气的:甚至独自走一段黑路,独自完成老师教给我的任务--这些都是需要勇气的,那次的经历让我深深感受到面对困难需要勇气. 这天中午,我和奶奶去地里给玉米施肥,天气十分炎热,我怕奶奶在外面干活干累了会中暑,所以就随她一 ...
1 20.<花的勇气> 导学案 主备人: 课型:新授课 备课时间:2016.5.5 教师寄语:勇气是一种决心,在困难面前,它让我们擦干眼泪,咬紧牙关,力争成功. 学习目标: 1.我要学会生字新词. 2.我要正确.流利.有感情地朗读课文. 3.我要理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精 ...
时间一分一秒的流逝,眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学.面对毕业,心中总有些不爽.不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍. 来到这个学校已是六年级.我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧.我来到这个学校是不太适应 ...
2. 自学反馈: a. 指名按自然段朗读课文,师生共同正音. b. 师生共同质疑答难.(此时重点解决理解字词的问题) 3. 整体感知课文大意. 细读理脉络 品读感悟美 2. 文学鉴赏会. 教师扮演文学鉴赏会的主持人:各位文学评论家们,大家已经反复阅读了著名作家冯骥才的散文片段<花的勇气> ...
- 1 - 人教版四年级语文下册第20课<花的勇气>教学设计 授课时间:2017年3月9日 授课教师:王加富 教学目标: 1.认识4个生字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的深妙. 4.理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心. 课时 ...
1题目:我的课余生活 要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式. 2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大) 要求:任选一题,要写出真情实感 3. 题目:为自己竖起大拇指 提示:竖起大拇指"常用来表示鼓励.夸奖.赞美.自豪,也可以用来表示有决心.有信心.有志气. 4. 题目:初 ...
南霞口镇集体备课教案(样表 ) 学校 : 张申小学 主持人 : 郑小美 备课
导学案 导学案
人们感受的方式五花八门,亲情.友情.爱情.目标等都是感受生活,但我觉得遭到痛苦的挫折,这才是最美好地感受生活. 阳光总在风雨后,没有面对挫折的勇气,也就不会那么的名人涌现在我们的眼前了.虽然,亲情.友情或者爱情都是一种很好的感受生活的方式,但你没有克服困难的精神,有再多的"情"也 ...