深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。诗人说：“这是一片落叶, 它已走完绿的一生, 由荣而枯；这并不只是一片落叶，它曾是鲜活的生命，清新了整个森林。”落者，凋、死、萧、衰、失也，亦是希望、奉献、新生、转机之谓也；同时也是走向另一种辉煌的标志或阶段，心惧一片落叶，可以更加珍惜生命；心怀一片落叶，可以更加淡定从容。
你对此有何感想？全面理解题目涵义，请选择一角度构思文章。
要求:①题目自拟；②文体自定；③要有真情实感，力求有创意，不得套作抄袭；④不少于800字。
【写作指导】
材料或提示语往往指明了写作的方向与路径。要分析好材料或提示语，关键在于弄清它的层次，要有明确的层次意识，由文题材料可知，“落叶”有物质意义，这是第一层次；也有精神意义，即凋、死、萧、衰、失，或是希望、奉献、新生、转机等，是走向另一种辉煌的标志或阶段，这是第二个层次第三个层次是哲学意义上的“落叶”，即“心惧一片落叶，可以更加珍惜生命；心怀一片落叶，可以更加淡定从容”, 明确揭示出了“落叶”所具有的象征意义三个层次由浅入深，可以依此多向思维，准确把握材料(或提示语) 的实质，立意为文。
立意上最好把握住第二和第三个层次, 联系现实生活, 选择相应的事件作文, 可以叙述、描写为主, 以真挚的情感打动人, 写成记叙文也可以睹枯叶, 感生命之凋谢; 睹落叶, 叹生命之短暂与命运之无常, 悲秋, 悲事, 悲情, 悲人; 或者反其道而思之, 赞枯叶及时坠落, 不占位, 不贪功, 不留恋, 化作春泥更护花, 讴歌乐于奉献的精神, 以抒情为主, 写成散文也可以生发出对“落叶”精神哲学层面意义的感叹, 以议论为主, 写成议论文
应该注意的是, 如果写成记叙文或散文, 按常规写法, 离不开对眼前“落叶”形、色、状态的描写, 那么, 文章成败的关键往往就在于描写是否细致, 而描写的方向应该取决于后文要表达的精神实质, 描写的内容要与后面所表达的“落叶”情怀或精神一致, 即从描写到抒情或议论, 应一脉相承
如果能恰当运用下列关于“落叶”的古典诗词, 可以提升文章的文学色彩与文化含量
袅袅兮秋风, 洞庭波兮木叶下
——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
秋风起兮白云飞, 草木黄落兮雁南归
——汉·刘彻《秋风辞》
秋风萧瑟天气凉, 草木摇落露为霜
——三国魏·曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶, 慨然知已秋
——晋·陶渊明《酬刘柴桑》
早秋惊落叶, 飘零似客心翻飞未肯下, 犹言惜故林
——隋·孔绍安《落叶》
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来
——唐·杜甫《登高》
落红不是无情物, 化作春泥更护花
——清·龚自珍
虽然我是一片落叶 在无知无识中，从大树繁枝被剥落，在天与地的空间，我变奏着悲哀的乐曲，无奈的坠落。
我的身躯活力四射，脉络筋骨硬，纹路肌理健，阵阵风拂来，我是最欢快，卖弄的不仅仅是我的歌喉，还有我的舞姿，在叶群中，是我叩响春天的门扉，拥抱春的呵护，尽揽阳光的祝福，与月色深深相依、默默缠绵。
可是，就在一个不太寒冷的冬的清晨，没有雪，露也稀稀疏疏，整个世界一片静寂，在我毫无准备，没有预兆的暗示下，我生生被撕扯下来，痛彻灵魂的疼痛笼罩了全身，团团叶群加入了捣碎我的魔手，毫不留情又铁面无私，蓄谋已久又齐心协力，带着讥讽的无动于衷，添上幸灾乐祸的推波助澜，我被重重地丢弃在地。
大地毫不犹豫捆绑了我，咧着嘴迎合着头顶的大树狂啸，恨不得用枷锁囚牢，按我在地，用脚踩踏。
我艰难回望家的方向，赖以生存、心心相系的故乡，她高耸入云，面无表情，傲然领着那群媚骨的叶子群魔乱舞，荡起的威力可以与天斗，与地斗，而地已是她的合谋者，张着大口随时吞噬落难者，腐烂、埋葬，暗无天日就是唯一的结果。
我瘫在原地，不舍离去，望不尽，情难断，迷惑自己为何被舍弃。我知道树的伟岸、树的沧桑，我一直用全身去参与成长，还有我祖祖辈辈的热量，共同铸就的痕迹，和睦得像一家人扎根在大地上，每一片绿叶的摇曳都曾是你的光芒，遗传到我，也是一如既往的奉献，鞠躬尽瘁的执着，而今，你却嗤之以鼻，不屑一顾，太多的蜜语甜言，太多的花团锦绣，太多的簇拥蒙了你的眼、迷了你的心，习惯，习以为常，躺在温柔的床，你不再需要拳拳之心。
我并未出格，迎风而唱是我把你爱戴歌唱；我不曾背叛，满含泪水是我挚爱我的根须和你的茁壮。现在，我被你远远抛弃，重重掩埋，石头、泥土、尘埃全坐在我的身上和你一起阴谋下一次的较量。你厚实的外衣露出狰狞，你苍凉的年轮藏着倾轧，碾压着我的骨髓和细胞，千疮百孔几近死亡。你们密谋：顺者，可以苟活；逆者，滚下地狱。
我吓得噤若寒蝉，决定离开，不愿再多看一眼，尽管我不知道我要去那里，未来的路会有多少荆棘，离开一步就有一步的干净。镣铐禁锢着我的四肢，是咆哮大地的刑罚，是与大树媾和的交易，我昂起头，没有谁在意，他们全都在沉睡，一时的肆虐是一世的麻醉。我枯干的身躯挣脱，转身，拖着腿，蹒跚着我的决绝与坚毅，一步一步离去。
路，本是越走越宽，于我，却是越走越窄，甚至不知路伸向何方。我籍着空气里的潮湿，尽拣荒路飘零，一路逢到了许多如我一般的落叶，他们倦缩着身躯，枯萎着容颜，邀约着一起前行，却赢得层层嗟叹，他们厌恶我的荒唐，不配与他们为伍，鄙视我的不屈，抱怨我的离经叛道。
我们同是一样，为何彼此还要如此相轻、相簿。
抱成一团，即使燃烧，也能燎原；手牵一线，即使毁灭，也能烙下生命的痕迹，可是，他们接受了安排，木然等待，注定了的命运，何必劳神去抗争，恭谨顺从，那里还能寻到集结在一起的任何理由和紧紧相依的焦渴，除了四分五裂、奄奄一息的等和忍，就别无他途。
我挽救不了，拯救自己也没有把握，在角落，我吸足水份，留下酸楚的最后一眸，继续颠沛，我沿着小河的呼唤，和一直向东流的牵引，迫不及待要融入洪流，一路奔涌。我不再留恋陆地上的生活，也不愿再做一片落叶，纵身一跳与大地、树从此分隔，在江河里欢快的沉浮，即使粉身碎骨也绝不回头。
大海，是的，归回大海的那一刻，不是落叶也值得。
随笔（文体形式）[suí bǐ]
随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田所创的。通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。一种散文体裁。篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。鲁迅《书信集·致李小峰》：“我们几个人在选我的随笔，从《坟》起到《二心》止。”
我现在的语文老师参加过高考的命题和改卷。按他说的，理论上70%以上雷同就叫套做，100%的当然是抄袭。
不过你不用怕，现在的高考好作文都是事先准备的，有几个是在考场上发挥出来的啊。再说了，评卷老师说你套做，他是要找出证据也就是找出原作的，哪有时间啊，老师改卷是有时间有任务的。所以不要担心，该背好作文就背好作文当然可以！！！只要手法高明，混得过改卷老师的眼睛，模仿与套作都不重要！！
但推荐你一个更好更自主更能提升自己的方法
你可以把平时好的作文（最好是你书上、网上看到的优秀美文）抠去具体内容，得到一个优秀作文的框架，然后自己对比其他优秀作文往里填材料，优美语句......
具体来说就是没事的时候，把自己看到的优秀作文全拿来，取一个框架，取另外的相关材料往里填，填完后自己在立足全文的基础上调整自己所要表达的情感，一篇你自己的优秀作文就出炉了！需要注意的是你平时要多积累一点这种自己的作文，把流程，语句记住，（放心，这种自己做的东西自己记超有意思，超好记）
考试时仔细阅一下题，把自己积累的作文往那个方向稍作改动，注意书写，分大多很高，而且没人说闲话。
最后说一句，高考作文你要估计一下要考啥，准备几个大方向的这种作文！！！自然成竹在胸，还能节约时间，别人都是考场现想，而你早已准备几个月了！！！哈哈哈哈哈，那种成就感能极大提升考试信心！！！
再说一句，你一问高考满分作文大多怎么写的，都是人家准备了好长时间，在考场时不慌不忙背出来的！！！！
祝你考试顺利！！！我就是这么干的，语文考的超好！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！
深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。诗人说：“这是一片落叶, 它已走完绿的一生, 由荣而枯；这并不只是一片落叶，它曾是鲜活的生命，清新了整个森林。”落者，凋、死、萧、衰、失也，亦是希望、奉献、新生、转机之谓也；同时也是走向另一种辉煌的标志或阶段，心惧一片落叶，可以更加珍惜生命；心怀一片落叶，可以更加淡定从容。
你对此有何感想？全面理解题目涵义，请选择一角度构思文章。
要求:①题目自拟；②文体自定；③要有真情实感，力求有创意，不得套作抄袭；④不少于800字。
【写作指导】
材料或提示语往往指明了写作的方向与路径。要分析好材料或提示语，关键在于弄清它的层次，要有明确的层次意识，由文题材料可知，“落叶”有物质意义，这是第一层次；也有精神意义，即凋、死、萧、衰、失，或是希望、奉献、新生、转机等，是走向另一种辉煌的标志或阶段，这是第二个层次第三个层次是哲学意义上的“落叶”，即“心惧一片落叶，可以更加珍惜生命；心怀一片落叶，可以更加淡定从容”, 明确揭示出了“落叶”所具有的象征意义三个层次由浅入深，可以依此多向思维，准确把握材料(或提示语) 的实质，立意为文。
立意上最好把握住第二和第三个层次, 联系现实生活, 选择相应的事件作文, 可以叙述、描写为主, 以真挚的情感打动人, 写成记叙文也可以睹枯叶, 感生命之凋谢; 睹落叶, 叹生命之短暂与命运之无常, 悲秋, 悲事, 悲情, 悲人; 或者反其道而思之, 赞枯叶及时坠落, 不占位, 不贪功, 不留恋, 化作春泥更护花, 讴歌乐于奉献的精神, 以抒情为主, 写成散文也可以生发出对“落叶”精神哲学层面意义的感叹, 以议论为主, 写成议论文
应该注意的是, 如果写成记叙文或散文, 按常规写法, 离不开对眼前“落叶”形、色、状态的描写, 那么, 文章成败的关键往往就在于描写是否细致, 而描写的方向应该取决于后文要表达的精神实质, 描写的内容要与后面所表达的“落叶”情怀或精神一致, 即从描写到抒情或议论, 应一脉相承
如果能恰当运用下列关于“落叶”的古典诗词, 可以提升文章的文学色彩与文化含量
袅袅兮秋风, 洞庭波兮木叶下
——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
秋风起兮白云飞, 草木黄落兮雁南归
——汉·刘彻《秋风辞》
秋风萧瑟天气凉, 草木摇落露为霜
——三国魏·曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶, 慨然知已秋
——晋·陶渊明《酬刘柴桑》
早秋惊落叶, 飘零似客心翻飞未肯下, 犹言惜故林
——隋·孔绍安《落叶》
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来
——唐·杜甫《登高》
落红不是无情物, 化作春泥更护花
——清·龚自珍
虽然我是一片落叶 在无知无识中，从大树繁枝被剥落，在天与地的空间，我变奏着悲哀的乐曲，无奈的坠落。
我的身躯活力四射，脉络筋骨硬，纹路肌理健，阵阵风拂来，我是最欢快，卖弄的不仅仅是我的歌喉，还有我的舞姿，在叶群中，是我叩响春天的门扉，拥抱春的呵护，尽揽阳光的祝福，与月色深深相依、默默缠绵。
可是，就在一个不太寒冷的冬的清晨，没有雪，露也稀稀疏疏，整个世界一片静寂，在我毫无准备，没有预兆的暗示下，我生生被撕扯下来，痛彻灵魂的疼痛笼罩了全身，团团叶群加入了捣碎我的魔手，毫不留情又铁面无私，蓄谋已久又齐心协力，带着讥讽的无动于衷，添上幸灾乐祸的推波助澜，我被重重地丢弃在地。
大地毫不犹豫捆绑了我，咧着嘴迎合着头顶的大树狂啸，恨不得用枷锁囚牢，按我在地，用脚踩踏。
我艰难回望家的方向，赖以生存、心心相系的故乡，她高耸入云，面无表情，傲然领着那群媚骨的叶子群魔乱舞，荡起的威力可以与天斗，与地斗，而地已是她的合谋者，张着大口随时吞噬落难者，腐烂、埋葬，暗无天日就是唯一的结果。
我瘫在原地，不舍离去，望不尽，情难断，迷惑自己为何被舍弃。我知道树的伟岸、树的沧桑，我一直用全身去参与成长，还有我祖祖辈辈的热量，共同铸就的痕迹，和睦得像一家人扎根在大地上，每一片绿叶的摇曳都曾是你的光芒，遗传到我，也是一如既往的奉献，鞠躬尽瘁的执着，而今，你却嗤之以鼻，不屑一顾，太多的蜜语甜言，太多的花团锦绣，太多的簇拥蒙了你的眼、迷了你的心，习惯，习以为常，躺在温柔的床，你不再需要拳拳之心。
我并未出格，迎风而唱是我把你爱戴歌唱；我不曾背叛，满含泪水是我挚爱我的根须和你的茁壮。现在，我被你远远抛弃，重重掩埋，石头、泥土、尘埃全坐在我的身上和你一起阴谋下一次的较量。你厚实的外衣露出狰狞，你苍凉的年轮藏着倾轧，碾压着我的骨髓和细胞，千疮百孔几近死亡。你们密谋：顺者，可以苟活；逆者，滚下地狱。
我吓得噤若寒蝉，决定离开，不愿再多看一眼，尽管我不知道我要去那里，未来的路会有多少荆棘，离开一步就有一步的干净。镣铐禁锢着我的四肢，是咆哮大地的刑罚，是与大树媾和的交易，我昂起头，没有谁在意，他们全都在沉睡，一时的肆虐是一世的麻醉。我枯干的身躯挣脱，转身，拖着腿，蹒跚着我的决绝与坚毅，一步一步离去。
路，本是越走越宽，于我，却是越走越窄，甚至不知路伸向何方。我籍着空气里的潮湿，尽拣荒路飘零，一路逢到了许多如我一般的落叶，他们倦缩着身躯，枯萎着容颜，邀约着一起前行，却赢得层层嗟叹，他们厌恶我的荒唐，不配与他们为伍，鄙视我的不屈，抱怨我的离经叛道。
我们同是一样，为何彼此还要如此相轻、相簿。
抱成一团，即使燃烧，也能燎原；手牵一线，即使毁灭，也能烙下生命的痕迹，可是，他们接受了安排，木然等待，注定了的命运，何必劳神去抗争，恭谨顺从，那里还能寻到集结在一起的任何理由和紧紧相依的焦渴，除了四分五裂、奄奄一息的等和忍，就别无他途。
我挽救不了，拯救自己也没有把握，在角落，我吸足水份，留下酸楚的最后一眸，继续颠沛，我沿着小河的呼唤，和一直向东流的牵引，迫不及待要融入洪流，一路奔涌。我不再留恋陆地上的生活，也不愿再做一片落叶，纵身一跳与大地、树从此分隔，在江河里欢快的沉浮，即使粉身碎骨也绝不回头。
大海，是的，归回大海的那一刻，不是落叶也值得。
随笔（文体形式）[suí bǐ]
随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。随笔作为一种文学样式，是由法国散文家蒙田所创的。通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。一种散文体裁。篇幅短小，表现形式灵活自由，可以抒情、叙事或评论。鲁迅《书信集·致李小峰》：“我们几个人在选我的随笔，从《坟》起到《二心》止。”
我现在的语文老师参加过高考的命题和改卷。按他说的，理论上70%以上雷同就叫套做，100%的当然是抄袭。
不过你不用怕，现在的高考好作文都是事先准备的，有几个是在考场上发挥出来的啊。再说了，评卷老师说你套做，他是要找出证据也就是找出原作的，哪有时间啊，老师改卷是有时间有任务的。所以不要担心，该背好作文就背好作文当然可以！！！只要手法高明，混得过改卷老师的眼睛，模仿与套作都不重要！！
但推荐你一个更好更自主更能提升自己的方法
你可以把平时好的作文（最好是你书上、网上看到的优秀美文）抠去具体内容，得到一个优秀作文的框架，然后自己对比其他优秀作文往里填材料，优美语句......
具体来说就是没事的时候，把自己看到的优秀作文全拿来，取一个框架，取另外的相关材料往里填，填完后自己在立足全文的基础上调整自己所要表达的情感，一篇你自己的优秀作文就出炉了！需要注意的是你平时要多积累一点这种自己的作文，把流程，语句记住，（放心，这种自己做的东西自己记超有意思，超好记）
考试时仔细阅一下题，把自己积累的作文往那个方向稍作改动，注意书写，分大多很高，而且没人说闲话。
最后说一句，高考作文你要估计一下要考啥，准备几个大方向的这种作文！！！自然成竹在胸，还能节约时间，别人都是考场现想，而你早已准备几个月了！！！哈哈哈哈哈，那种成就感能极大提升考试信心！！！
再说一句，你一问高考满分作文大多怎么写的，都是人家准备了好长时间，在考场时不慌不忙背出来的！！！！
祝你考试顺利！！！我就是这么干的，语文考的超好！！！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！