第三次作文教案--书信作文3000字

初一作文

第三次作文教案---学写书信

写作目标:

1. 了解书信的别称、分类、结构等知识

2. 学会按照正确规范的格式书写书信

写作指导:

1. 书信的别称

书、简、笺、素、函、札、缄、书简、尺牍、尺素、雁书、鸾笺、鱼书、鱼素、鱼雁等

2. 书信的分类

@一般书---多用于个人和个人之间

@专用书---多用于单位与个人、单位与单位之间

(求职信, 表扬信 , 感谢信 , 邀请信 , 介绍信)

3. 书信的结构

? 称谓

? 问候语

? 正文

? 祝福语

? 署名、日期

? (称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;正文每段空两格,一件一件不乱套;

署名日期别漏掉,工整写在右下角)

4. 学写信封

5. 文格纸格式

6. 例文

亲爱的爸爸妈妈:

你们好吗?现在工作很忙吧,身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我很想家。

爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了。干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吗?替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。

爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了,先写到这吧。

此致

敬礼!

你们的儿子:春波 一九九三年十月十八号 万芳:

您好!

最近一切可好?

自从从您那里拿回木雕,我真的对您感到很愧疚,毫不夸张,我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭,喝一滴水。我知道您很在乎我们之间的友谊,其实我也一样,只不过那羚羊木雕实在太贵重了,听我爸妈说,值很多钱呢。这么金贵的东西,怎么能随便送人呢?所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情,但其实也有道理,毕竟是很贵重的嘛。再说了,

将来等我有钱了,羚羊木雕就不算什么了,我给您买辆宝马车,来弥补我对您的愧疚之情。我相信您会谅解我的,我们永远是朋友。

祝你

愉快!

你的好朋友:***

2015年4月16日 尊敬的五柳先生:

你好!再次捧读《五柳先生转》,有好多话想对你说。

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还„„”这是我第一次读你的诗。那时,我仿佛看到一个高傲的身影,伫立在山水田园之间。一种无名的力量吸引着我,走进你的世界。

你往来于山野田间,信手采撷美丽的诗句——“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”“云无心以出岫, 鸟倦飞而知还”那样天然,那样悠闲,让我领略到你激情田园的随性和洒脱。而“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗,我才发现田园中的你并不总是飘逸的,你也有常人的烦恼。 你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁,是他改善心情、表达生命态度的一种方式,他不在乎有没有人来买铁器,因为他出身贵族,家境富足。二你不一样,躬耕是为了生存,不是为了休闲。你不愿融入娜浊流汹涌的官场,你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份高傲和自尊,你选择了下田劳作,早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起,你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。

不少向往田园的人,花费巨资,在山野间盖起庄园别墅,然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你,肯贴近土地的肌肤,倾听他的呼吸;只有你,肯真正与农人为伴,以田园为家,身居陋室二笔耕不辍。你描绘的山水画卷,欣赏起来很轻松,走进去才觉得路途遥远。

我想看清你的脸——啊,原来是一张黝黑而又多皱的脸,但你笑得那么轻松,深邃的眼里透出柔和的光。从你的诗中,我看到的不是一个文弱书生,而是一个洞察世事的老人,一个寄情山水田园的智者。

即使岁月已飘然逝去,我依旧为你倾心沉沦,我的心依旧为你荡漾。 此致

敬礼!

一名初中生:×××

2015年4月15日

世界上最美的十封信

《第一封》 写给你

假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你,让人回味,令我心醉。假如人生不曾相遇,我不会相信,有一种人一认识就觉得温馨,有一种人可以百看不厌。 《第二封》 写给幸福

一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经,就是幸福。在无数的夜里,说过的话、打过的电话,看过的电影、流过的眼泪„„看见的或看不见的感动,我们都曾经有过,然后在时间的穿梭中,一切成为了永恒!

《第三封》写给努力

不要抱怨你没有一个好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨怀才不遇无人赏识。现

实有太多的不如意,就算生活给你的是垃圾,你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,还是踩在垃圾上上去的。

《第四封》 写给修为

看别人不顺眼,是自己修养不够。人愤怒的那一瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。

《第五封》 写给了解

有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。 《第六封》 写给独自

一个人单身久了,就不想去恋爱,会感觉朋友越来越重要;一个人单身久了,就不想去逛街,会越来越喜欢在家听歌;一个人单身久了,就变得成熟起来,会比以前越来越爱父母;一个人单身久了,就买很多鞋子,会独自去很多很远的地方旅游;一个人单身久了,就不经意悄悄流泪,但会在众人面前什么都无所谓。

《第七封》写给宿命

每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗?” 其实过去的只是时间,你依然逃不出,想起了就微笑或悲伤的宿命,那种宿命本叫“无能为力” 。

《第八封》写给成长

有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。有时候,想一个人躲起来脆弱,不愿别人看到自己的伤口。有时候,走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一个人的脸。有时候,别人误解了自己有口无心的话,心里郁闷的发慌。有时候,发现自己一夜之间就长大了。

《第九封》写给来生

如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,不依靠不寻找。

《第十封》写给本真

身边总有些人,你看见她整天都开心,率真得像个小孩,人人都羡慕她;其实,你哪里知道:前一秒人后还伤心地流着泪的她,后一秒人前即刻洋溢灿烂。他们就像向日葵,向着太阳的正面永远明媚鲜亮,在照不到的背面却将悲伤深藏。

7. 写作实践 小试牛刀

写作任务一:

这个年龄段的你,一定有着许多困惑无法解答,也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意跟父母,朋友,老师面对面交流,那就试着以书信的形式,向你的父母,朋友,老师敞开心扉吧。请以《给***的一封信》为题,写一封信。不少于600字。

写作任务二:

我们已经学过很多文学家的作品,从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣赏哪一位?读了他的作品,你是否心潮澎湃,有许多话想对他一吐为快?请以《致***先生的一封信》为题写一封信,与他展开一场跨越时空的对话。不少于600字。

第三次作文教案---学写书信

写作目标:

1. 了解书信的别称、分类、结构等知识

2. 学会按照正确规范的格式书写书信

写作指导:

1. 书信的别称

书、简、笺、素、函、札、缄、书简、尺牍、尺素、雁书、鸾笺、鱼书、鱼素、鱼雁等

2. 书信的分类

@一般书---多用于个人和个人之间

@专用书---多用于单位与个人、单位与单位之间

(求职信, 表扬信 , 感谢信 , 邀请信 , 介绍信)

3. 书信的结构

? 称谓

? 问候语

? 正文

? 祝福语

? 署名、日期

? (称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;正文每段空两格,一件一件不乱套;

署名日期别漏掉,工整写在右下角)

4. 学写信封

5. 文格纸格式

6. 例文

亲爱的爸爸妈妈:

你们好吗?现在工作很忙吧,身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我很想家。

爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了。干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吗?替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气的。

爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家。好了,先写到这吧。

此致

敬礼!

你们的儿子:春波 一九九三年十月十八号 万芳:

您好!

最近一切可好?

自从从您那里拿回木雕,我真的对您感到很愧疚,毫不夸张,我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭,喝一滴水。我知道您很在乎我们之间的友谊,其实我也一样,只不过那羚羊木雕实在太贵重了,听我爸妈说,值很多钱呢。这么金贵的东西,怎么能随便送人呢?所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情,但其实也有道理,毕竟是很贵重的嘛。再说了,

将来等我有钱了,羚羊木雕就不算什么了,我给您买辆宝马车,来弥补我对您的愧疚之情。我相信您会谅解我的,我们永远是朋友。

祝你

愉快!

你的好朋友:***

2015年4月16日 尊敬的五柳先生:

你好!再次捧读《五柳先生转》,有好多话想对你说。

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还„„”这是我第一次读你的诗。那时,我仿佛看到一个高傲的身影,伫立在山水田园之间。一种无名的力量吸引着我,走进你的世界。

你往来于山野田间,信手采撷美丽的诗句——“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”“云无心以出岫, 鸟倦飞而知还”那样天然,那样悠闲,让我领略到你激情田园的随性和洒脱。而“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗,我才发现田园中的你并不总是飘逸的,你也有常人的烦恼。 你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁,是他改善心情、表达生命态度的一种方式,他不在乎有没有人来买铁器,因为他出身贵族,家境富足。二你不一样,躬耕是为了生存,不是为了休闲。你不愿融入娜浊流汹涌的官场,你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份高傲和自尊,你选择了下田劳作,早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起,你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。

不少向往田园的人,花费巨资,在山野间盖起庄园别墅,然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你,肯贴近土地的肌肤,倾听他的呼吸;只有你,肯真正与农人为伴,以田园为家,身居陋室二笔耕不辍。你描绘的山水画卷,欣赏起来很轻松,走进去才觉得路途遥远。

我想看清你的脸——啊,原来是一张黝黑而又多皱的脸,但你笑得那么轻松,深邃的眼里透出柔和的光。从你的诗中,我看到的不是一个文弱书生,而是一个洞察世事的老人,一个寄情山水田园的智者。

即使岁月已飘然逝去,我依旧为你倾心沉沦,我的心依旧为你荡漾。 此致

敬礼!

一名初中生:×××

2015年4月15日

世界上最美的十封信

《第一封》 写给你

假如人生不曾相遇,我还是那个我,偶尔做做梦,然后,开始日复一日的奔波,淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解,这个世界还有这样的一个你,让人回味,令我心醉。假如人生不曾相遇,我不会相信,有一种人一认识就觉得温馨,有一种人可以百看不厌。 《第二封》 写给幸福

一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来。后来才发现,那些拥抱过的人,握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经,就是幸福。在无数的夜里,说过的话、打过的电话,看过的电影、流过的眼泪„„看见的或看不见的感动,我们都曾经有过,然后在时间的穿梭中,一切成为了永恒!

《第三封》写给努力

不要抱怨你没有一个好爸爸,不要抱怨你的工作差,不要抱怨怀才不遇无人赏识。现

实有太多的不如意,就算生活给你的是垃圾,你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度,而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的,还是踩在垃圾上上去的。

《第四封》 写给修为

看别人不顺眼,是自己修养不够。人愤怒的那一瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。

《第五封》 写给了解

有个懂你的人,是最大的幸福。这个人,不一定十全十美,但他能读懂你,能走进你的心灵深处,能看懂你心里的一切。最懂你的人,总是会一直的在你身边,默默守护你,不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你的事。 《第六封》 写给独自

一个人单身久了,就不想去恋爱,会感觉朋友越来越重要;一个人单身久了,就不想去逛街,会越来越喜欢在家听歌;一个人单身久了,就变得成熟起来,会比以前越来越爱父母;一个人单身久了,就买很多鞋子,会独自去很多很远的地方旅游;一个人单身久了,就不经意悄悄流泪,但会在众人面前什么都无所谓。

《第七封》写给宿命

每一段记忆,都有一个密码。只要时间,地点,人物组合正确,无论尘封多久,那人那景都将在遗忘中重新拾起。你也许会说“不是都过去了吗?” 其实过去的只是时间,你依然逃不出,想起了就微笑或悲伤的宿命,那种宿命本叫“无能为力” 。

《第八封》写给成长

有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。有时候,想一个人躲起来脆弱,不愿别人看到自己的伤口。有时候,走过熟悉的街角,看到熟悉的背影,突然想起一个人的脸。有时候,别人误解了自己有口无心的话,心里郁闷的发慌。有时候,发现自己一夜之间就长大了。

《第九封》写给来生

如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,不依靠不寻找。

《第十封》写给本真

身边总有些人,你看见她整天都开心,率真得像个小孩,人人都羡慕她;其实,你哪里知道:前一秒人后还伤心地流着泪的她,后一秒人前即刻洋溢灿烂。他们就像向日葵,向着太阳的正面永远明媚鲜亮,在照不到的背面却将悲伤深藏。

7. 写作实践 小试牛刀

写作任务一:

这个年龄段的你,一定有着许多困惑无法解答,也一定有着许多烦恼无处倾诉。如果不愿意跟父母,朋友,老师面对面交流,那就试着以书信的形式,向你的父母,朋友,老师敞开心扉吧。请以《给***的一封信》为题,写一封信。不少于600字。

写作任务二:

我们已经学过很多文学家的作品,从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣赏哪一位?读了他的作品,你是否心潮澎湃,有许多话想对他一吐为快?请以《致***先生的一封信》为题写一封信,与他展开一场跨越时空的对话。不少于600字。


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