练字苦与乐
自开学以来，学校就开展了“临字诵典”的活动，
成立了书法兴趣小组，我也是书法兴趣小组中的一员。我写书法有两三年了，深深的感受到了练字中的苦与乐。
苦恼之一︰受熊
被妈妈责备是我的家常便饭。有时，我正在全神贯注的练字，妈妈悄悄地来到我身边，冷不防一句︰“这字怎么这么差？”这时我的泪水便不争气的掉下来，只听那“吧嗒吧嗒”的几声，浸湿了宣纸。可妈妈厉声说到：“不能哭，哭的把宣纸没法用了。”
苦恼之二︰迷惘
我在练字时，有的字怎么也写不好，要么写不出气势磅礴的味道，要么写不出轻盈似云雾的感觉，有时字太紧，又有时太散。练它十几遍，也没找到练好的秘
诀，这件事不但让我苦闷，还招来了妈妈的一顿说教，说我不会观察，不会思考。
苦恼之三：疲乏
写字有时也很累，为了赶作品而写到晚上九点、十点，手脚发麻，甚至腿都软了，眼皮沉得像石头一般，回家一躺到床上便沉沉入睡。
乐处之一:欣赏
我在练字时，常常会写出几个漂亮的字，这些字
就像是我和妈妈的“开心果”，“这个字真玲珑”、“这个字真豪爽”、“这个笔画真潇洒”、“这个笔画真到位”……，这些赞扬与肯定让我有一种“解放”般的感觉。
乐处之二 ：赚钱
我写毛笔字还可以赚个小钱，每写出一个好字就能获得一角钱，一天一天，日积月累，很快就能攒到
十元。这十元便是我的零花钱。我还专门做了一个“好
字统计表”，用来统计好字的数量。过年时给家里写对
联还可以赚三十元作为零花钱
乐处之三：友谊
我通过写毛笔字，结识了许多“pen pel”， 在书法
班是形影不离的好朋友。上课时我们互相请教对方或
给对方指出问题，下课时互相打闹，成了一对“好哥们”。
“酸甜苦辣咸”这并不只是食物的味道，在学习毛
笔字的过程也会品尝到，只要你能经受住“苦”，一定会
品尝到那“甜” 的感觉。
练字苦与乐
自开学以来，学校就开展了“临字诵典”的活动，
成立了书法兴趣小组，我也是书法兴趣小组中的一员。我写书法有两三年了，深深的感受到了练字中的苦与乐。
苦恼之一︰受熊
被妈妈责备是我的家常便饭。有时，我正在全神贯注的练字，妈妈悄悄地来到我身边，冷不防一句︰“这字怎么这么差？”这时我的泪水便不争气的掉下来，只听那“吧嗒吧嗒”的几声，浸湿了宣纸。可妈妈厉声说到：“不能哭，哭的把宣纸没法用了。”
苦恼之二︰迷惘
我在练字时，有的字怎么也写不好，要么写不出气势磅礴的味道，要么写不出轻盈似云雾的感觉，有时字太紧，又有时太散。练它十几遍，也没找到练好的秘
诀，这件事不但让我苦闷，还招来了妈妈的一顿说教，说我不会观察，不会思考。
苦恼之三：疲乏
写字有时也很累，为了赶作品而写到晚上九点、十点，手脚发麻，甚至腿都软了，眼皮沉得像石头一般，回家一躺到床上便沉沉入睡。
乐处之一:欣赏
我在练字时，常常会写出几个漂亮的字，这些字
就像是我和妈妈的“开心果”，“这个字真玲珑”、“这个字真豪爽”、“这个笔画真潇洒”、“这个笔画真到位”……，这些赞扬与肯定让我有一种“解放”般的感觉。
乐处之二 ：赚钱
我写毛笔字还可以赚个小钱，每写出一个好字就能获得一角钱，一天一天，日积月累，很快就能攒到
十元。这十元便是我的零花钱。我还专门做了一个“好
字统计表”，用来统计好字的数量。过年时给家里写对
联还可以赚三十元作为零花钱
乐处之三：友谊
我通过写毛笔字，结识了许多“pen pel”， 在书法
班是形影不离的好朋友。上课时我们互相请教对方或
给对方指出问题，下课时互相打闹，成了一对“好哥们”。
“酸甜苦辣咸”这并不只是食物的味道，在学习毛
笔字的过程也会品尝到，只要你能经受住“苦”，一定会
品尝到那“甜” 的感觉。