一堂难忘的口语课作文300字

四年级作文

今天,在我们的小记者班上,在一个难忘的口语课。在这里,我告诉你我们在口语课中学到的是什么:

首先,我们来到权力弓问候,然后问候,问候是文本的结束。文本告诉老师我们注意三点:一个是没有小技巧; 二是注意他们的眼睛; 第三是使用身体语言。最后,结束,弓,结束。 完成这些后,老师选择了几个学生,这也包括我。当我来到我的自我介绍,因为太紧张,我没有来到讲台上,后来,在老师的鼓励,我召唤的勇气,去了讲台,根据老师只是教我们做,他们赞美。

这个类是如此难忘。因为在这个班上,不仅锻炼了我的勇气,而且提高了我表达语言的能力。这也是我们的小记者应该有的基本素质。

今天,在我们的小记者班上,在一个难忘的口语课。在这里,我告诉你我们在口语课中学到的是什么:

首先,我们来到权力弓问候,然后问候,问候是文本的结束。文本告诉老师我们注意三点:一个是没有小技巧; 二是注意他们的眼睛; 第三是使用身体语言。最后,结束,弓,结束。 完成这些后,老师选择了几个学生,这也包括我。当我来到我的自我介绍,因为太紧张,我没有来到讲台上,后来,在老师的鼓励,我召唤的勇气,去了讲台,根据老师只是教我们做,他们赞美。

这个类是如此难忘。因为在这个班上,不仅锻炼了我的勇气,而且提高了我表达语言的能力。这也是我们的小记者应该有的基本素质。


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