盘点全国各地高考作文题 谁最文艺谁最难写 全国
一个商人得到一个有一道瑕疵的钻石，若切割好就价值连城，若切割不好则损失惨重。一位老雕刻家让他年轻的徒弟切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。作文要求结合上述材料写作。
上海: 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事情„„这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同，请选取一个角度，谈谈你的思考。题目自拟。
湖南: 二选一题目
1，“它”往上飞，旁边一个声音问它：“累不累？”
2，父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福。
广东: 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。
辽宁: 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。 安徽: 围绕萧伯纳的一句话：一个人问为什么要做这个事，萧伯纳说：为什么能这样？为什么不能这样？诗歌除外，不限文体。
今年安徽省是材料作文题，给出了一段萧伯纳名言：有些人只看见已经发生的事情，并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未发生的事情，然后追问为什么不能这样。 江西: 围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。 浙江: 三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
江苏: 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
福建: 顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。据此作文。
湖北: 古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
重庆: 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们食欲，还会引起肠胃胀气„„豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运„„让普通大豆得到了升华。自拟标题，自选文体。
四川: 过一种平衡的生活
有人说过一种平衡的生活，看看书，打打球，画个画，想些问题，做些事情„„同学们就此展开热烈讨论。请自拟题目，完成作文。
天津: 中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“ 而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
山东: 咬文嚼字
材料大意为，咬文嚼字栏目曾对名家铁凝、莫言的作品“挑刺”，名家们对此表示感谢，并表态指出别人的错误也是对别人的一种帮助。希望考生根据这个素材，提炼主题。
盘点全国各地高考作文题 谁最文艺谁最难写 全国
一个商人得到一个有一道瑕疵的钻石，若切割好就价值连城，若切割不好则损失惨重。一位老雕刻家让他年轻的徒弟切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。作文要求结合上述材料写作。
上海: 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事情„„这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同，请选取一个角度，谈谈你的思考。题目自拟。
湖南: 二选一题目
1，“它”往上飞，旁边一个声音问它：“累不累？”
2，父亲在剪报纸，孩子抱着父亲说，我愿意这样陪着你，感觉很幸福。
广东: 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。
辽宁: 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。 安徽: 围绕萧伯纳的一句话：一个人问为什么要做这个事，萧伯纳说：为什么能这样？为什么不能这样？诗歌除外，不限文体。
今年安徽省是材料作文题，给出了一段萧伯纳名言：有些人只看见已经发生的事情，并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未发生的事情，然后追问为什么不能这样。 江西: 围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。 浙江: 三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
江苏: 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
福建: 顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。据此作文。
湖北: 古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
重庆: 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们食欲，还会引起肠胃胀气„„豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运„„让普通大豆得到了升华。自拟标题，自选文体。
四川: 过一种平衡的生活
有人说过一种平衡的生活，看看书，打打球，画个画，想些问题，做些事情„„同学们就此展开热烈讨论。请自拟题目，完成作文。
天津: 中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“ 而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
山东: 咬文嚼字
材料大意为，咬文嚼字栏目曾对名家铁凝、莫言的作品“挑刺”，名家们对此表示感谢，并表态指出别人的错误也是对别人的一种帮助。希望考生根据这个素材，提炼主题。