普通话口头作文作文0字
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教师口头作文<说说我的家人> 长春版小学一年级语文第六版块口语交际<说说我的家人>.主要是引导学生结合自己的家庭情况,一方面了解自己的家,提高表达能力,另一方面还要帮他们树立正确的人生观,价值观. <说说我的家里人> 时间如白驹过隙,不知不觉在十小已经工作了三个月 ...
我最尊敬的人 我的爷爷,是我这一生最尊敬的人.我出生在一个充满爱得家庭,自打我出生以后,家里的人都很疼我,特别是我的爷爷,简直把我当宝看待,每天都会抱着我去外面玩.虽然我不是他的长孙,但我却是他最疼爱的孙子.可能是因为我小时候比较可爱的缘故吧.记得第一次上学,我不肯去学校,妈妈带我到学校后,我又偷偷 ...
难忘的旅行 旅行,对我来说,委实是个挺陌生的词.因为,在我二十岁以前,我甚至没有出过广东省.总说旅行是一件很简单的事,但也许因为自己不喜欢出门,所以就很少去旅行过. 但,有一年暑假,小姑提议一家人去韶关探亲,便顺便去旅游.于是乎,我便屁颠屁颠地跟着大人们,踏上了韶关之旅.旅途上,确实不算太圆满.从老 ...
我心中的小学教师 如果说小学生是祖国含苞待放的花朵,那么小学教师则是辛勤的园丁.如何做好小学生的启蒙教育是小学教师光荣而又艰巨的一项任务,他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识,发现学生的兴趣爱好,及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决,促使学生能健康快乐的发展.小学阶段的教育对少年儿童的影响,将远远 ...
我的学习生活 作为一名大学生,我的主要任务是学习.星期一到星期五,我每天都要上课.每天都要早起,这让我感到很难受.因为我是一个喜欢睡懒觉的人.周末虽然不用上课,但是要做很多作业.所以,我都没有时间和精力,去参加别的活动了.有时候,觉得学习真的很无聊,很辛苦,很累. 特别是在快要考试的那一个月,学习就 ...
小学作文由浅入深教法 一.启蒙先启口 一个刚上三年级的学生,所积累的文字不会超过4000字,而对所认识的字在不同语境中的意义和用法更是知之甚少.在这种情况下,要求学生立即拿起笔来作文确实有点强人所难.然而,文字是语言的载体,如果我们能在培养学生正确的语言习惯上下功夫,我们的作文教学就会收到事半功倍的 ...
浅谈农村小学生作文能力培养 [内容摘要]写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界.认识自我.进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."<语文课程标准>在关于写作的这段建议中明确指出了培养小学生作文能力的重要性.农村小学生作文能力普遍较差,培养农村小学 ...
我 能 行 李雅昕 "我能行! "这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅.不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:"我能行!" 有一次,上数学课,我有一道题不会做,想了好一会儿都没想出来.我去问了问好朋友,没想到好朋友也不会做.我又问我的 ...
碎言三年级习作教学李志远关于三年习作教学,陆续说说我自己的浅薄看法.一写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目.从"课标"第17页"3. 关于写作"的教学建议的第一段就可以看出来.1. "课标"说:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式 ...