生活在同一个群体，38个出生在不同家庭背景下的孩子相处在一起，发生好多有趣的事情。回味着历历往事，嘴角漾起了180度的微笑。
――题记
NO.音符事件
期末复习阶段，所有的科目都在到记时里追赶。因为音乐课是副课，所以提前考试。
考试大概分三大类：第一是演唱、第二是口风琴演奏、第三是乐理。我的同桌郭晨对于流行音乐是情有独钟，可是对于音乐书上的内容他是爱理不理的。所以在平时音乐课上都是混混就过去了，那些乐理是半点都没有听进去。在复习的最后一节课上，楼老师要来考我们的乐理，顺便再复习一下。
老师在黑板上画了一个音符，问：“这是什么？范馨，你来回答。”“是四分音符。”“很好。”接着，楼老师在后面又加了一个点又画了一个音符，指着刚刚画的音符，问：“这是什么？”我看了看，没有人举手，就把手举了起来。“好，毛冰清。”“是八分音符。”我自信满满。我可是合唱团的副团长啊，这个位子不是白当的！“很好，”楼老师赞许的点点头，“那这个是几拍子的呢？”“一拍半。”“为什么？”“因为这是一死分音符为一拍，而八分音符是四分音符的一半，1拍加上半拍就等于一拍半。”“很好，请坐！”
我刚坐下，郭晨就把头探过来，说：“呵呵~~毛冰清，那么厉害的？”我向来最讨厌有人在上课的时候打扰我，就狠狠地瞪了他一眼，没理他。郭晨见了，还不死心，说：“毛冰清，你是班长哦，同学有困难可是要找你的哦！”“哼！我是班长，但是你别忘了班长是干吗的！我完全有权利把你从音乐教室里赶出去！”我幽幽地说了一句，原以为他会“知错就改”，但是我把他看得太好了。“都是同学嘛，应该互相帮助嘛！”郭晨又来套近乎。我烦了，问：“你到底想干吗？！”“你教一下我那些东西好不好？”他终于说出了主要目的。“什么东西？”“那些蝌蚪啊！”我彻底晕倒，问：“你到底有没有上过音乐课啊？那些是蝌蚪吗？”郭晨抓了抓头发，说：“我是没听过。”“你还好意思说？真是不简单啊！”“拜托啦！帮帮忙嘛！”我禁不住他的软磨硬泡，答应教他。
就在这个时候，楼老师又发问了，他问我答案，我告诉他：“3拍。”郭晨立刻把手举得高高的。楼老师果然叫了他起来回答，郭晨说：“3拍。”“你怎么知道？”郭晨被问住了，过头来用疑惑的眼神望着我，示意我告诉他答案。看在他是我同桌的面子上，我做着口型，可惜他看不懂，在万般无奈之下，郭晨只好说：“是毛冰清告诉我的！”听完在这句话，我差点没吐血，班里的其他同学哈哈大笑起来。楼老师大圆场，说：“恩，不懂问同学，很好啊！那么，毛冰清，还是你来回答吧！”郭晨坐下来恨恨地看了我一眼，我拼命忍住笑，站起来回答：“这是以八分音符为一拍，但是如果把这个整体看为四分音符为一拍的话是一拍半，我说过，八分音符是四分音符的一半，那么，把四分音符分为两份，乘以二，就是3拍！”“回答的很好，请坐。没有错，是三拍！”楼老师意味深长地看了郭晨一眼，“所以，不懂的同学要好好听课了，不懂的也可以是问懂的同学，特别是刚才的那位男生和第四大组的同学，都可以去问毛冰清。”
这节音乐课就这样不了了之，但是课上郭晨的那句：“是毛冰清告诉我的。”却成为了全班的笑料。
下课，我对郭晨说：“以后知道了吧？这就是上课不听的后果！自己想想吧！”我拿了口风琴，身准备回教室。“喂，等等，你可不可以教我？”郭晨问道。我笑了，说：“那要看我心情好不好喽！”看着他一副窘相，我忍不住了，“开玩笑的！以后上课要听了啊，再有次我可不帮你了！”身，回到教室
生活在同一个群体，38个出生在不同家庭背景下的孩子相处在一起，发生好多有趣的事情。回味着历历往事，嘴角漾起了180度的微笑。
――题记
NO.音符事件
期末复习阶段，所有的科目都在到记时里追赶。因为音乐课是副课，所以提前考试。
考试大概分三大类：第一是演唱、第二是口风琴演奏、第三是乐理。我的同桌郭晨对于流行音乐是情有独钟，可是对于音乐书上的内容他是爱理不理的。所以在平时音乐课上都是混混就过去了，那些乐理是半点都没有听进去。在复习的最后一节课上，楼老师要来考我们的乐理，顺便再复习一下。
老师在黑板上画了一个音符，问：“这是什么？范馨，你来回答。”“是四分音符。”“很好。”接着，楼老师在后面又加了一个点又画了一个音符，指着刚刚画的音符，问：“这是什么？”我看了看，没有人举手，就把手举了起来。“好，毛冰清。”“是八分音符。”我自信满满。我可是合唱团的副团长啊，这个位子不是白当的！“很好，”楼老师赞许的点点头，“那这个是几拍子的呢？”“一拍半。”“为什么？”“因为这是一死分音符为一拍，而八分音符是四分音符的一半，1拍加上半拍就等于一拍半。”“很好，请坐！”
我刚坐下，郭晨就把头探过来，说：“呵呵~~毛冰清，那么厉害的？”我向来最讨厌有人在上课的时候打扰我，就狠狠地瞪了他一眼，没理他。郭晨见了，还不死心，说：“毛冰清，你是班长哦，同学有困难可是要找你的哦！”“哼！我是班长，但是你别忘了班长是干吗的！我完全有权利把你从音乐教室里赶出去！”我幽幽地说了一句，原以为他会“知错就改”，但是我把他看得太好了。“都是同学嘛，应该互相帮助嘛！”郭晨又来套近乎。我烦了，问：“你到底想干吗？！”“你教一下我那些东西好不好？”他终于说出了主要目的。“什么东西？”“那些蝌蚪啊！”我彻底晕倒，问：“你到底有没有上过音乐课啊？那些是蝌蚪吗？”郭晨抓了抓头发，说：“我是没听过。”“你还好意思说？真是不简单啊！”“拜托啦！帮帮忙嘛！”我禁不住他的软磨硬泡，答应教他。
就在这个时候，楼老师又发问了，他问我答案，我告诉他：“3拍。”郭晨立刻把手举得高高的。楼老师果然叫了他起来回答，郭晨说：“3拍。”“你怎么知道？”郭晨被问住了，过头来用疑惑的眼神望着我，示意我告诉他答案。看在他是我同桌的面子上，我做着口型，可惜他看不懂，在万般无奈之下，郭晨只好说：“是毛冰清告诉我的！”听完在这句话，我差点没吐血，班里的其他同学哈哈大笑起来。楼老师大圆场，说：“恩，不懂问同学，很好啊！那么，毛冰清，还是你来回答吧！”郭晨坐下来恨恨地看了我一眼，我拼命忍住笑，站起来回答：“这是以八分音符为一拍，但是如果把这个整体看为四分音符为一拍的话是一拍半，我说过，八分音符是四分音符的一半，那么，把四分音符分为两份，乘以二，就是3拍！”“回答的很好，请坐。没有错，是三拍！”楼老师意味深长地看了郭晨一眼，“所以，不懂的同学要好好听课了，不懂的也可以是问懂的同学，特别是刚才的那位男生和第四大组的同学，都可以去问毛冰清。”
这节音乐课就这样不了了之，但是课上郭晨的那句：“是毛冰清告诉我的。”却成为了全班的笑料。
下课，我对郭晨说：“以后知道了吧？这就是上课不听的后果！自己想想吧！”我拿了口风琴，身准备回教室。“喂，等等，你可不可以教我？”郭晨问道。我笑了，说：“那要看我心情好不好喽！”看着他一副窘相，我忍不住了，“开玩笑的！以后上课要听了啊，再有次我可不帮你了！”身，回到教室