《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
六（1）翟欣彤
一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”。后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”，父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种爱是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言为我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。
我也有同样感受。三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说“我看看。”我满怀信心地捧起我的佳作，小心翼翼地交给了父亲。父亲看后严厉地说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂。”我听后伤心极了，垂头丧气地走进了我的卧室„„
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使
自己鼓起前进的勇气，扬起希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
指导老师 谢念
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
六（1）翟欣彤
一天，我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。
文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”。后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”，父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式，一种爱是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言为我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。
我也有同样感受。三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说“我看看。”我满怀信心地捧起我的佳作，小心翼翼地交给了父亲。父亲看后严厉地说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂。”我听后伤心极了，垂头丧气地走进了我的卧室„„
现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使
自己鼓起前进的勇气，扬起希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。
指导老师 谢念