[韦编三绝的启发作文]
韦编三绝的启发
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫韦编三绝，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》，韦编三绝的启发作文。
孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果，小学五年级作文《韦编三绝的启发作文》。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。
都说书山有路勤为径，学海无岸苦作舟，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，在当今优越的学习条件下，应当以韦编三绝为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。
[韦编三绝的启发作文]
韦编三绝的启发
在《孔子》一课中，有一个形容孔子勤奋好学的成语故事叫韦编三绝，这个故事讲的是用牛皮带编串起来的这部竹间《易经》书，，经孔子反复翻阅后把牛皮带都磨断了好几次，传说《易经》是我国古代几位圣人黄帝、文王、周公等相继写成的，虽然难于理解，但孔子非常用心学习，一遍一遍地翻阅，不但认真阅读而且动手写了好多心得，后人把这些心得称为《易传》，韦编三绝的启发作文。
孔子刻苦研读《易经》的专注程度和深入钻研的精神确实十分感人。听了这个故事，得到很大的启发：一是可以体会到当时学习的艰难，用牛皮、竹间做的书是多么的笨重；二是牛皮都被磨断了几次，可想花了多少精力在翻动，这种刻苦学习精神确实值得学习和发扬；三是孔子能成名成家有丰富的知识，能受到人们的尊重，正是勤奋学习的结果，小学五年级作文《韦编三绝的启发作文》。
现在的学习条件非常优越，不但书本是精装的，内容也是十分丰富的，每天都有老师辅导，可是我往往不懂得珍惜，老师布置的作业多一些就有意见，完成作业应付式，有些应当背的概念、单词、课文都不认真去读、背，考试时才知道没有掌握，造成成绩上不去。
都说书山有路勤为径，学海无岸苦作舟，孔子就是用毕生的精力勤奋学习增长知识，在当今优越的学习条件下，应当以韦编三绝为镜子，更应当努力去认真主动学习，更要发挥自觉性、主动性，克服应付观念，克服投机取巧的思想，对老师布置的作业要认真完成，对要求熟背的概念、课文、单词要下决心去达到要求，时刻要想到现在是打牢基础的时候，只有扎实读书，将来才能成为有用的人。