我与书的故事作文600字

六年级作文

江山实验小学六(4)班

刘潇逸

指导老师:吴丽霞

随着个头的增高,我从不懂事的懵懂女孩变成了一位六年级的小姑娘。这期间,陪伴我成长的就是书。是书,浇灌了我的知识的花园;是书,让我明辨是非。是书,让我更加智慧。书是我形影不离的好朋友,有时,我看到故事中主人公和好了,我会欣喜若狂;有时,看到卖火柴的小女孩流落街头,我又泪如雨下。

儿时起,我就从《安徒生童话》到《格林童话》,从《儿童文学》到《假如给我三天光明》,我与这些书都有扯不断的情丝,也有诉不尽的“恨”。

每当暑假到了,我每天中午吃完饭,无论是骄阳似火还是冒着倾盆大雨,我都会雷打不动地去新华书店看书。一捧起树立,我就放不下来。看呀看呀,看得如醉如痴,看得天昏地岸。一眨眼,三、四个小时就过去了,我常常会忘记吃饭,也忘记回家。我对书那种爱是无法言表。

每天晚上,哪怕时间再迟了,我也要抱起书看一会儿才能睡着,每天晚上,这一幕总在我家上演一次。“咚咚!”妈妈又在敲门了。“逸,该睡觉了,不然明天上学又要迟到了!”“噢,马上就好了。”我嘴上虽然这么应,可又看了一页又一页,直到把整本书看完才心满意足地睡觉。殊不知其实那时候已经快12点了。

第二天早上,我揉着迷迷糊糊的双眼醒来时,一看已经七点半了。当我起来狂奔到学校时,已经七点四十分了,又迟到了,我只好低头走进教室,心里懊恼极了。心里不免又“恨”起书来,可每天一到晚上,一捧起书,我便又把这一切忘得一干二净。

江山实验小学六(4)班

刘潇逸

指导老师:吴丽霞

随着个头的增高,我从不懂事的懵懂女孩变成了一位六年级的小姑娘。这期间,陪伴我成长的就是书。是书,浇灌了我的知识的花园;是书,让我明辨是非。是书,让我更加智慧。书是我形影不离的好朋友,有时,我看到故事中主人公和好了,我会欣喜若狂;有时,看到卖火柴的小女孩流落街头,我又泪如雨下。

儿时起,我就从《安徒生童话》到《格林童话》,从《儿童文学》到《假如给我三天光明》,我与这些书都有扯不断的情丝,也有诉不尽的“恨”。

每当暑假到了,我每天中午吃完饭,无论是骄阳似火还是冒着倾盆大雨,我都会雷打不动地去新华书店看书。一捧起树立,我就放不下来。看呀看呀,看得如醉如痴,看得天昏地岸。一眨眼,三、四个小时就过去了,我常常会忘记吃饭,也忘记回家。我对书那种爱是无法言表。

每天晚上,哪怕时间再迟了,我也要抱起书看一会儿才能睡着,每天晚上,这一幕总在我家上演一次。“咚咚!”妈妈又在敲门了。“逸,该睡觉了,不然明天上学又要迟到了!”“噢,马上就好了。”我嘴上虽然这么应,可又看了一页又一页,直到把整本书看完才心满意足地睡觉。殊不知其实那时候已经快12点了。

第二天早上,我揉着迷迷糊糊的双眼醒来时,一看已经七点半了。当我起来狂奔到学校时,已经七点四十分了,又迟到了,我只好低头走进教室,心里懊恼极了。心里不免又“恨”起书来,可每天一到晚上,一捧起书,我便又把这一切忘得一干二净。


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