池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面题记
听着这动人的歌曲《童年》，我不禁想到了我的童年时光。我的童年是在小学度过的，那里留下了许多美好的回忆。
镜头一：教室
走进教室，我便想起了以前。早晨，同学们琅琅的读书声，掺杂着小鸟叽叽喳喳的叫声。课堂上，同学们认真听讲，把老师传授的知识融会贯通。那种生活是多么美好啊！坐在以前的座位上，抬起头，望着黑板。老师给我们讲课的场景仿佛又浮现在我的眼前。这块黑板已经留有许多斑斑点点的痕迹，老师用这块黑板给我们传授知识，黑板立下了汗马功劳。一直为我们服务了六年。我在教室里回忆着，回忆着以前的种种快乐……
镜头二：操场
站在操场上，回忆着小学时玩耍的情景，我们跳绳、踢毽子、扔沙包……那是多么快乐啊！我记得我们总是在操场上追打嬉闹。操场带给我们许多的欢乐，这个操场虽然不大，但它永远是我们快乐的小天地！
镜头三：国旗
站在国旗下，昂首挺胸，举起右手，庄重的向国旗敬礼。记得每周都会举行升国旗。每当看到国旗徐徐上升，我就会有一种自豪感。因为我永远记得：我是中国人，为中华之崛起而读书。少年强，则国强；少年富，则国富。我一定会好好学习！
镜头四：校门口
说起校门口，我有很深的印象。由于学校每天早上开门较晚，来得早的同学，总得“露宿街头”。我就是其中的一个。如果是在冬天，北风呼啸着，冻得全身颤抖。不过我们知道，虽然天气很冷，但是锻炼了我们的意志。无论刮风下雨，都要坚持上学。
时光荏苒，童年的时光已离我而去。迎来我的是少年时光。我想对母校说：“母校，我的童年就保存在你这里，我有时间会回来看它的，因为它是我人生的一部分。”
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面题记
听着这动人的歌曲《童年》，我不禁想到了我的童年时光。我的童年是在小学度过的，那里留下了许多美好的回忆。
镜头一：教室
走进教室，我便想起了以前。早晨，同学们琅琅的读书声，掺杂着小鸟叽叽喳喳的叫声。课堂上，同学们认真听讲，把老师传授的知识融会贯通。那种生活是多么美好啊！坐在以前的座位上，抬起头，望着黑板。老师给我们讲课的场景仿佛又浮现在我的眼前。这块黑板已经留有许多斑斑点点的痕迹，老师用这块黑板给我们传授知识，黑板立下了汗马功劳。一直为我们服务了六年。我在教室里回忆着，回忆着以前的种种快乐……
镜头二：操场
站在操场上，回忆着小学时玩耍的情景，我们跳绳、踢毽子、扔沙包……那是多么快乐啊！我记得我们总是在操场上追打嬉闹。操场带给我们许多的欢乐，这个操场虽然不大，但它永远是我们快乐的小天地！
镜头三：国旗
站在国旗下，昂首挺胸，举起右手，庄重的向国旗敬礼。记得每周都会举行升国旗。每当看到国旗徐徐上升，我就会有一种自豪感。因为我永远记得：我是中国人，为中华之崛起而读书。少年强，则国强；少年富，则国富。我一定会好好学习！
镜头四：校门口
说起校门口，我有很深的印象。由于学校每天早上开门较晚，来得早的同学，总得“露宿街头”。我就是其中的一个。如果是在冬天，北风呼啸着，冻得全身颤抖。不过我们知道，虽然天气很冷，但是锻炼了我们的意志。无论刮风下雨，都要坚持上学。
时光荏苒，童年的时光已离我而去。迎来我的是少年时光。我想对母校说：“母校，我的童年就保存在你这里，我有时间会回来看它的，因为它是我人生的一部分。”