有一个人，他爬山涉水，为了寻找火种。
一天，他终于找到了温暖的火，他小心翼翼的呵护着火，到了半路，他遇见了一个快要冻僵的人
那个人恳求他说：“给我一点火温暖一下吧！”年轻人犹豫不决，经过思考后，给了快要冻僵的人一半的火。
年轻人在快要到家的时候，突然下起了狂风暴雨，尽管年轻人努力保护火种，可火还是灭了。
他想到了那个快要冻僵的人，从家到半路的路程并不是太远，年轻人长叹了一口气。
给予他人温暖，便是给予自己希望。
六年级:流年忆悲伤
有一个人，他爬山涉水，为了寻找火种。
一天，他终于找到了温暖的火，他小心翼翼的呵护着火，到了半路，他遇见了一个快要冻僵的人
那个人恳求他说：“给我一点火温暖一下吧！”年轻人犹豫不决，经过思考后，给了快要冻僵的人一半的火。
年轻人在快要到家的时候，突然下起了狂风暴雨，尽管年轻人努力保护火种，可火还是灭了。
他想到了那个快要冻僵的人，从家到半路的路程并不是太远，年轻人长叹了一口气。
给予他人温暖，便是给予自己希望。
六年级:流年忆悲伤
我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育. 老师您像一支燃烧的红烛,燃烧得越旺心里越欢畅:燃烧的越彻底,心里约快慰:即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底.老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园:在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家.在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还 ...
我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育. 老师您像一支燃烧的红烛,燃烧得越旺心里越欢畅:燃烧的越彻底,心里约快慰:即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底.老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园:在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家.在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还 ...
我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育. 老师您像一支燃烧的红烛,燃烧得越旺心里越欢畅:燃烧的越彻底,心里约快慰:即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底.老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园:在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家.在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还 ...
生活需要挫折 挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! --题记 挫折是什么呢? 沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼: 失败说,挫折是被击倒后的眩晕: 懦弱说,挫折是充满坎坷的道路. 而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折! 孟子曰:" 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 ...
爱,就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯. --泰戈尔 没有人愿意接近死亡,没有人能了解死亡. 没有人能说出死亡的感觉,那是因为没有人能从遥远的死亡之境中重新回来.死亡,对于我们是神秘的魔鬼,是黑暗的深渊,然而又是绝对不可避免的终极之旅. 死亡给予我们的似乎只有恐惧,但是,死亡--这与生同等重要的大 ...
2010年感恩教师节作文(2): 我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育. 老师您像一支燃烧的红烛燃烧得越旺心里月欢畅燃烧的越彻底心里约快慰即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底.老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园:在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家.在您的 ...
蜡烛颂 蜡烛颂 蜡烛' 它那洁白圆直的身体,宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的 火焰,给我们以光明"温暖与欢乐．它那无私奉献的精神:令人称颂． 蜡烛:出身平凡:然而却那么高洁．它求给予人的少? 给予人的多, 从不夸耀 自己" 这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁 ...
蜡烛颂 蜡烛颂 蜡烛,它那洁白圆直的身体,宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的 火焰,给我们以光明,温暖与欢乐．它那无私奉献的精神,令人称颂． 蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁．它求给予人的少,给予人的多,从不夸耀 自己,这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重,她们无私的将全部 心血奉 ...
渴望,如同汽车发动机给我们向目标前进的动力:渴望,像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸:渴望,是顽强不息的小草,不会轻易被踩扁. 在精彩的生活中,每个人心中的草种都可能悄悄地发芽,带着顽强的斗志走向成功的大门. 那么,我又在渴望着什么呢?我渴望得到鼓励. 你要问我为什么?那是因为鼓励能给予人一种前进的力 ...