党武小学手工制作备课教案
科目：手工制作（备课人：姜雪梅、钟欣平）
教学对象：党武小学高年级学生
课时：40分钟
一、教学内容分析：
教学生折照相机
二、教学目标：
1、培养学生的动手能力。
2、启发学生的创造性思维。
3、教会学生折照相机，体会其中乐趣。
三、教学重难点：
1、折纸步骤复杂，如何让学生快速学习并掌握。
2、如何通过折纸激发学生创造性思维。
四、教学工具：
折纸若干，成品与半成品若干。
五、教学过程：
1、准备一张正方形折纸，将其折出四个大小相等的正方形。
2、按照所得折痕再折成一个正方形。
3、将正方形翻转到平滑面，再次折出一个正方形。
4、将所得正方形翻转到有四个小正方形的一面，再次折出一个正方形。
5、再次将图形翻转，将中间有缝隙的小正方形翻起压平。
6、将任意对边拉开并翻转。
7、用食指箱内压并整理，作品完成。
六、教学评价与反思：
通过双手将折纸变得生动有趣，既让学生对折纸产生兴趣，又激发了学生的创造性思维。
七、课后作业：
熟练并掌握折纸照相机。
党武小学手工制作备课教案
科目：手工制作（备课人：姜雪梅、钟欣平）
教学对象：党武小学高年级学生
课时：40分钟
一、教学内容分析：
教学生折照相机
二、教学目标：
1、培养学生的动手能力。
2、启发学生的创造性思维。
3、教会学生折照相机，体会其中乐趣。
三、教学重难点：
1、折纸步骤复杂，如何让学生快速学习并掌握。
2、如何通过折纸激发学生创造性思维。
四、教学工具：
折纸若干，成品与半成品若干。
五、教学过程：
1、准备一张正方形折纸，将其折出四个大小相等的正方形。
2、按照所得折痕再折成一个正方形。
3、将正方形翻转到平滑面，再次折出一个正方形。
4、将所得正方形翻转到有四个小正方形的一面，再次折出一个正方形。
5、再次将图形翻转，将中间有缝隙的小正方形翻起压平。
6、将任意对边拉开并翻转。
7、用食指箱内压并整理，作品完成。
六、教学评价与反思：
通过双手将折纸变得生动有趣，既让学生对折纸产生兴趣，又激发了学生的创造性思维。
七、课后作业：
熟练并掌握折纸照相机。