守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
伞
1. 当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？
2. 大概在三千多年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路才找到一个避雨的凉亭。可是，浑身早已被雨淋得湿透了，他没心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣，他想：凉亭要是能随身携带着就好了。突然，他心中一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞，后来伞就从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。
3. 小小一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的小天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清新、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声多像好听的音乐。
4. 孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意的撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底。于是，四五个小脑袋挤在一起叽叽喳喳，显得比平时更加亲密；刚挨完批评的小顽皮，正准备冒雨回家，老师悄悄的递过一把伞，小脸儿立刻露出一丝笑容，雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的；刚学走路的娃娃打着漂亮的小花伞，啪啪的踩着水花，彩色“蘑菇”下飞出一串快乐的笑声……
5. 几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞；粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞，人们用自己的聪明和劳动，把伞变得越来越方便人使用了。
6. 谁发明的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄；伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔在屋角、衣架上，只有用它时，才会想到它，可是伞从来不埋怨，随时准备为您服务。
7. 伞啊，我敬佩你！
1. 给下面的加点字注音。
撑．开（） 收拢．（） 粗糙．（） 埋．
怨（） 2. 写出下列词的反义词。
便利—（） 情趣—（） 亲密—（）
3. 淋雨的木匠是怎样发明伞的？
4. 伞是怎样不断改进和变迁的？
5. 找出第4段的中心句。
6. “伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔在屋角、衣架上，只有用它时，才会想到它。”请你在生活中再找出
这样以为“无名英雄”，写一写它。
守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
再坚持一下
1.20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。
2.4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已经超过正常体重二十几磅，速度和耐力也已大不如前了。医生给他的运动生涯判了“死刑”。
3. 然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。
4.1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在进行到第14回合时，阿里已经筋疲力尽，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
5. 然而他拼命坚持，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有喘息的气力了。
6. 比到这个地步，与其说是在比力气，不如说是在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿。他知道此时如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。
7. 于是，他竭力保持着坚韧的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍存在体力。
8. 这时, 阿里的教练敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。
9. 阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”，甘拜下风。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。
10. 这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑，双腿无力地跪倒在地。
11. 弗雷泽见状，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。
1. 联系上下文，解释下面的词语。
（1）不寒而栗： （2）甘拜下风：
2. 用“ 。
3. 在5、6段中找出两处描写阿里心理活动的语句，并说说你看到了一个怎样的阿里。
第一处：
第二处：
4. 概括说明阿里获得胜利的原因是什么。
守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
5. 你如何看待“坚持就是胜利” 这句话？
最好的科学老师
1. １９８１年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在写给中国青少年的信中说：
我希望青少年们知道我所走过的学问之路，是一条尊重自然的路。自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。
2. 在福井谦一刚懂事时，就经常蹲在庭院里，瞪大眼睛盯着叫不出名字的杂草出神。他有时还会把杂草连根拔起，那翠绿的嫩叶会让他仔细地看上半天。蝴蝶飞舞的季节，小谦一会为追逐蝴蝶情不自禁地跑进附近的山里去。山里的景色真是太美了! 大自然的杰作令小谦一百看不厌，并使他产生了探索大自然奥秘的遐想。而每一次的新发现，都会让小谦一兴奋好几天，并终生难忘。
3. 福井谦一在上学以前喜爱收集植物标本。他把许多知名或不知名的花、草和树叶采回家，摆放整齐，长久地看着。在旁人看来，他老是对着一堆枯草败叶发呆，似乎有点傻里傻气，但他却从中获得了无穷的乐趣。
4. 上了小学后，他的收藏升级了，由植物转为矿物和昆虫。他直到老年时也忘不了曾经在大阪帝冢山一带的丘陵采回的一块树状矿石，同样喜欢矿物的表哥告诉他这是沼铁矿石，是远古时代沉到湖泊或沼泽里木头上的铁。这令小谦一激动不已：天啊，今天的这一片丘陵在远古时竟然是湖底! 而这是由我亲自发现的!
5. 福井谦一采集蝴蝶标本的爱好一直保持到他老年以后。他成名后到美国讲学，一次在佛罗里达一座机场附近的森林里为了追捕一只美丽的凤蝶而误了航班；另一次在游览亚里桑那大峡谷时为了捕捉一只蛱蝶而累得精疲力竭，竟未顾得上好好欣赏著名的大峡谷风光。
6. 福井谦一的成长之路让我们真正感受到大自然的确是人类最好的科学老师。
7. 给下面的加点字注音。
蹲（．．） 瞪．（） 奥．秘（） 帝冢．
山（） 8. 将下面的词语填入文中的括号内。
遐想 情不自禁 百看不厌
9. 为什么在别人严重。福井谦一有些傻里傻气？
10. 第4段“! 而这是由我亲自发现的! ”其中的“这”指的是什么？
11. 从哪两个事例中可以看出福井谦一长久保持着 采集蝴蝶标本的爱好？
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12. 根据文章内容，什么是做好的科学老师？
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伞
1. 当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？
2. 大概在三千多年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路才找到一个避雨的凉亭。可是，浑身早已被雨淋得湿透了，他没心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣，他想：凉亭要是能随身携带着就好了。突然，他心中一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞，后来伞就从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。
3. 小小一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的小天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清新、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声多像好听的音乐。
4. 孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意的撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底。于是，四五个小脑袋挤在一起叽叽喳喳，显得比平时更加亲密；刚挨完批评的小顽皮，正准备冒雨回家，老师悄悄的递过一把伞，小脸儿立刻露出一丝笑容，雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的；刚学走路的娃娃打着漂亮的小花伞，啪啪的踩着水花，彩色“蘑菇”下飞出一串快乐的笑声……
5. 几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞；粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞，人们用自己的聪明和劳动，把伞变得越来越方便人使用了。
6. 谁发明的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄；伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔在屋角、衣架上，只有用它时，才会想到它，可是伞从来不埋怨，随时准备为您服务。
7. 伞啊，我敬佩你！
1. 给下面的加点字注音。
撑．开（） 收拢．（） 粗糙．（） 埋．
怨（） 2. 写出下列词的反义词。
便利—（） 情趣—（） 亲密—（）
3. 淋雨的木匠是怎样发明伞的？
4. 伞是怎样不断改进和变迁的？
5. 找出第4段的中心句。
6. “伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔在屋角、衣架上，只有用它时，才会想到它。”请你在生活中再找出
这样以为“无名英雄”，写一写它。
守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
再坚持一下
1.20世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。
2.4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已经超过正常体重二十几磅，速度和耐力也已大不如前了。医生给他的运动生涯判了“死刑”。
3. 然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。
4.1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在进行到第14回合时，阿里已经筋疲力尽，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。
5. 然而他拼命坚持，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有喘息的气力了。
6. 比到这个地步，与其说是在比力气，不如说是在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿。他知道此时如果在精神上压倒对方，就有胜出的可能。
7. 于是，他竭力保持着坚韧的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍存在体力。
8. 这时, 阿里的教练敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。
9. 阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”，甘拜下风。裁判当即高举阿里的臂膀，宣布阿里获胜。
10. 这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前漆黑，双腿无力地跪倒在地。
11. 弗雷泽见状，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。
1. 联系上下文，解释下面的词语。
（1）不寒而栗： （2）甘拜下风：
2. 用“ 。
3. 在5、6段中找出两处描写阿里心理活动的语句，并说说你看到了一个怎样的阿里。
第一处：
第二处：
4. 概括说明阿里获得胜利的原因是什么。
守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
5. 你如何看待“坚持就是胜利” 这句话？
最好的科学老师
1. １９８１年诺贝尔化学奖获得者、日本化学家福井谦一在写给中国青少年的信中说：
我希望青少年们知道我所走过的学问之路，是一条尊重自然的路。自然对于我来讲是一个不可缺少的老师，同时也是令人无比敬畏的客观存在。
2. 在福井谦一刚懂事时，就经常蹲在庭院里，瞪大眼睛盯着叫不出名字的杂草出神。他有时还会把杂草连根拔起，那翠绿的嫩叶会让他仔细地看上半天。蝴蝶飞舞的季节，小谦一会为追逐蝴蝶情不自禁地跑进附近的山里去。山里的景色真是太美了! 大自然的杰作令小谦一百看不厌，并使他产生了探索大自然奥秘的遐想。而每一次的新发现，都会让小谦一兴奋好几天，并终生难忘。
3. 福井谦一在上学以前喜爱收集植物标本。他把许多知名或不知名的花、草和树叶采回家，摆放整齐，长久地看着。在旁人看来，他老是对着一堆枯草败叶发呆，似乎有点傻里傻气，但他却从中获得了无穷的乐趣。
4. 上了小学后，他的收藏升级了，由植物转为矿物和昆虫。他直到老年时也忘不了曾经在大阪帝冢山一带的丘陵采回的一块树状矿石，同样喜欢矿物的表哥告诉他这是沼铁矿石，是远古时代沉到湖泊或沼泽里木头上的铁。这令小谦一激动不已：天啊，今天的这一片丘陵在远古时竟然是湖底! 而这是由我亲自发现的!
5. 福井谦一采集蝴蝶标本的爱好一直保持到他老年以后。他成名后到美国讲学，一次在佛罗里达一座机场附近的森林里为了追捕一只美丽的凤蝶而误了航班；另一次在游览亚里桑那大峡谷时为了捕捉一只蛱蝶而累得精疲力竭，竟未顾得上好好欣赏著名的大峡谷风光。
6. 福井谦一的成长之路让我们真正感受到大自然的确是人类最好的科学老师。
7. 给下面的加点字注音。
蹲（．．） 瞪．（） 奥．秘（） 帝冢．
山（） 8. 将下面的词语填入文中的括号内。
遐想 情不自禁 百看不厌
9. 为什么在别人严重。福井谦一有些傻里傻气？
10. 第4段“! 而这是由我亲自发现的! ”其中的“这”指的是什么？
11. 从哪两个事例中可以看出福井谦一长久保持着 采集蝴蝶标本的爱好？
守望教育 阅读与作文 编号：2014100501 第一讲资料：
12. 根据文章内容，什么是做好的科学老师？