每个班的座位布局都很有特点，下面就让我来说说我们班座位的布局特点吧。
首先是第一排。这一排是老师眼中的重点，仔细一看，你会发现，第一排的同桌都由成绩一好一坏的两位同学组成，这是老师煞费苦心想出来的好招，在第一排绝对不会出现有两个成绩都很好的同学坐在一起的情况，用老师的话来说，那就是浪费人才。其次，你若是在第一排发现了一个高个子，那么他（她）便是老师最近最头痛的一个学生了。
中间这几排，可谓是高手如云，强手如林，清一色的好学生，当然，也几乎都是“眼镜族”了，期末的“三好学生”、“优秀班干部”几乎都被他们揽入囊中，名次表上的前几名几乎都被他们所占有。这几排是班主任最欣赏，也是各科老师最欣赏的同学。
最后一排，全是一米六零以上的大高个，我怀疑他们是不是和姚明有什么关系，在篮球比赛上他们大显神威，赢得师生们的一致好评。在学习上，他们也不甘落后，像自己的身高一样“蹭蹭”向上长，老师们也很欣赏。
这就是我们班的座位布局，怎么样，很有特点吧。
每个班的座位布局都很有特点，下面就让我来说说我们班座位的布局特点吧。
首先是第一排。这一排是老师眼中的重点，仔细一看，你会发现，第一排的同桌都由成绩一好一坏的两位同学组成，这是老师煞费苦心想出来的好招，在第一排绝对不会出现有两个成绩都很好的同学坐在一起的情况，用老师的话来说，那就是浪费人才。其次，你若是在第一排发现了一个高个子，那么他（她）便是老师最近最头痛的一个学生了。
中间这几排，可谓是高手如云，强手如林，清一色的好学生，当然，也几乎都是“眼镜族”了，期末的“三好学生”、“优秀班干部”几乎都被他们揽入囊中，名次表上的前几名几乎都被他们所占有。这几排是班主任最欣赏，也是各科老师最欣赏的同学。
最后一排，全是一米六零以上的大高个，我怀疑他们是不是和姚明有什么关系，在篮球比赛上他们大显神威，赢得师生们的一致好评。在学习上，他们也不甘落后，像自己的身高一样“蹭蹭”向上长，老师们也很欣赏。
这就是我们班的座位布局，怎么样，很有特点吧。