27[乌塔]同步练习作文600字

初三作文

27《乌塔》同步练习

一、我能用直线把下面饿词语准确地搭配起来【4号必做】

热情的 掌声 详细地 批评

热烈的 愿望 庄严地 请求

热闹的 接待 诚恳地 宣告

热切的 大街 严厉地 盘问

二、我能给下列字加上偏旁,再组词【2,3号必做】

昔──( )( ) 良──( )( )

争──( )( ) 者──( )( )

兰──( )( ) 采──( )( )

三、我能选择恰当的关联词语填空【1-4号必做】

甚至 并且 如果……就…… 不但……也……

1、上海的东方明珠电视塔( )设计合理,施工质量( )是一流的。 2、同学们热烈地讨论( )一致通过了参加希望工程“手拉手”活动的计划。 3、( )我们要想获得丰富的知识,( )得勤奋地学习。

4、参加三八妇女节秧歌赛的( )有年过七十的老奶奶。

四、我对一个年仅14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,有看法,想和大家交流交流【1号必做】

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

27《乌塔》同步练习

一、我能用直线把下面饿词语准确地搭配起来【4号必做】

热情的 掌声 详细地 批评

热烈的 愿望 庄严地 请求

热闹的 接待 诚恳地 宣告

热切的 大街 严厉地 盘问

二、我能给下列字加上偏旁,再组词【2,3号必做】

昔──( )( ) 良──( )( )

争──( )( ) 者──( )( )

兰──( )( ) 采──( )( )

三、我能选择恰当的关联词语填空【1-4号必做】

甚至 并且 如果……就…… 不但……也……

1、上海的东方明珠电视塔( )设计合理,施工质量( )是一流的。 2、同学们热烈地讨论( )一致通过了参加希望工程“手拉手”活动的计划。 3、( )我们要想获得丰富的知识,( )得勤奋地学习。

4、参加三八妇女节秧歌赛的( )有年过七十的老奶奶。

四、我对一个年仅14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,有看法,想和大家交流交流【1号必做】

____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________


相关作文

  • 27.[乌塔]教学设计作文1500字
  • 27.<乌塔>教学设计 罗针田小学 黄蓉 2014年12月12日 [教学目标] 1. 能认读本课6个生字. 2. 有感情地朗读课文,从课文的叙述和描写中了解人物的特点. 3. 能对文中的人和事进行评价,增强独立生活.自强自立的意识. [重难点] 1. 重点:从课文的叙述中了解人物的特点. ...

  • 2015孩子作业(六下)作文4900字
  • 2015-3-6 预习<爸爸带我去爬树>,包书皮 2015-3-7 第一课字442,词3,练习册,预习 2015-3-9 明天早读收英语作业,请大家明天一定带上写好的作业. 语文作业 1.预习语文天地. 2.<古>字442,诗1,译1,注1,练. 数学作业 1.口P1. 2. ...

  • 第27课[乌塔]教学设计作文2200字
  • 1 / 4 27 乌塔 设计理念: <语文课程标准>特别强调了语文学科的人文性:"语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分."语文阅读是一种个性化的行为, 在课堂教学中, 要鼓励学生主动与文本展开自由对话, 让心灵与心灵碰撞出鲜活思想, 撞击出智慧的火花.只 ...

  • 27.[乌塔]教学设计作文1000字
  • 27*<乌塔>基于标准的教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书 ,人民教育出版社2002年版 教学内容来源:小学四年级语文(上册)第7组 教学主题:成长的故事 课 时:第一课时 授课对象:四年级学生 设计者:邵姗 / 郑州市上街区中心路小学 目标设定的依据 1.课程标准的相关要求 ...

  • 歌颂祖国作文1700字
  • 今天,我学了一篇课文--<乌塔>.其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事. 乌塔的独立性很强,能在欧洲旅游一天还那么惬意,说明她安排的十分周到.乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,在给家里拨个电话或 ...

  • 27[乌塔]教学反思作文1600字
  • <乌塔>教学反思 <乌塔>是一篇略读课文.课文描写了一位十四岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲的事.这对从没出过远门的中国小朋友来说,是一件想都不敢想的事.因此这篇课文无论是从内容上,还是思想意义方面都让我班学生感到新奇.兴奋.故对这篇课文的读书积极性相当高,可以说是主动地去读, ...

  • 读[乌塔]有感作文500字
  • 今天,我读了<乌塔>,这篇文章讲述了一个德国小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事,字里行间表现出这个少年的独立意识和独立生活能力,以及她对生活的热爱. 如果在我们中国,一个小女孩能独立到欧洲旅行,而期为那么细致地花了三年时间来准备这次旅行,那是无法想象的.而这,外国对于这件事的做法就与中国截 ...

  • 27[乌塔]练笔作文2400字
  • 27*<乌塔>小练笔: <乌塔>这篇课文是一篇独立阅读的文章.这篇课文写了一位14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱. 这篇课文的目的在于培养少年儿童独立生活的意识和能力,克服依赖思想,注意在生活中经 ...

  • 我和乌塔比童年作文500字
  • 我和乌塔比童年 江雁秋 今天,我学了第27课<乌塔>,我很羡慕乌塔能一个人出去玩,也佩服她能在假期游欧洲,同时我也知道乌塔为什么能游欧洲. 首先,乌塔能自己定闹钟,按时起床.睡觉.其次,她还有很强的自我保护能力,知道每到一地先查警察局的电话号码,然后给家里打一个电话或寄一张明信片.还有, ...

你可能喜欢
聚合