午睡礼仪 活动名称：《我会折衣服》
活动目标：
1、学习折衣服，并摆放整齐。
2、培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做。
活动准备：
幼儿的上衣外套、裤子和袜子
活动重难点：学会折衣服的方法，培养幼儿爱干净整洁的好习惯。
活动过程：
一、教师讲述故事《一只袜子》，引出主题。
1、教师：“今天我为小朋友带来了一个新的故事，小朋友听听看故事讲了一件什么事情？
2、教师把故事有表情地讲两遍
(1)第一遍时提问：故事讲了一件什么事情?
(2)第二遍提问：为什么小朋友的一只袜子找不到了？（因为晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔）
“小朋友的袜子在什么地方找到的？（裤眼里）
（3）为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服折好，摆放整齐？（早晨起床穿衣服方便，养成生活的好习惯）
二、说说、谈谈
1、请幼儿谈谈：自己睡觉时，脱下来的衣服是怎样放的？需要在找衣服时，都是怎样做的？
2、让幼儿知道每天睡觉脱衣后，把衣服整理好，放在固定的地方。
三、教幼儿折衣服：
1、教师示范讲解折衣服的方法
2、请部分幼儿上讲台分别练习折上衣，折裤子，折袜子。
四、幼儿练习折衣服，教师巡回指导
活动延伸：
鼓励孩子在以后睡觉时正确的折叠衣服并摆放好。
午睡礼仪 活动名称：《我会折衣服》
活动目标：
1、学习折衣服，并摆放整齐。
2、培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做。
活动准备：
幼儿的上衣外套、裤子和袜子
活动重难点：学会折衣服的方法，培养幼儿爱干净整洁的好习惯。
活动过程：
一、教师讲述故事《一只袜子》，引出主题。
1、教师：“今天我为小朋友带来了一个新的故事，小朋友听听看故事讲了一件什么事情？
2、教师把故事有表情地讲两遍
(1)第一遍时提问：故事讲了一件什么事情?
(2)第二遍提问：为什么小朋友的一只袜子找不到了？（因为晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔）
“小朋友的袜子在什么地方找到的？（裤眼里）
（3）为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服折好，摆放整齐？（早晨起床穿衣服方便，养成生活的好习惯）
二、说说、谈谈
1、请幼儿谈谈：自己睡觉时，脱下来的衣服是怎样放的？需要在找衣服时，都是怎样做的？
2、让幼儿知道每天睡觉脱衣后，把衣服整理好，放在固定的地方。
三、教幼儿折衣服：
1、教师示范讲解折衣服的方法
2、请部分幼儿上讲台分别练习折上衣，折裤子，折袜子。
四、幼儿练习折衣服，教师巡回指导
活动延伸：
鼓励孩子在以后睡觉时正确的折叠衣服并摆放好。